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时间:2019-01-17
《《小课题研究》模块二主题讨论答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、模块二主题讨论答案从《两个和尚挑水》这个故事中,您得到什么启示?请您谈谈如何看待当前中小学教育科研中出现的一些误区和问题?中小学教师为什么更应该注重小课题研究?(回帖字数不少于500字)答:这则故事告诉我们一个道理:一个人做事,虽然也能兢兢业业、忠于职守,但倘若不能做到不断创新、标新立异,而是一味墨守成规、因循守旧,最终还是一事无成。我想,这个道理同样适合我们做教师的。我们每天,伏案备课,认真上课,细心批改作业,耐心处理学生之间的纠纷,辛辛处信息迅速发展的时代,学生的视野日益开阔,涉猎的知识越加广泛,一杯水、一桶水已经不能满足他们的要求,适应时代要求,工作之余,我们要博览教
2、育教学书刊、学习现代教育教学技术,充实自己,提升自我素质。借鉴他山之玉,灵活的运用到自己的教育教学之中。同时,不断反思自己的教育教学工作,把成功经验、失败教训及时总结记录下来,它也是一笔宝贵的教育教学财富。苦苦,忙忙碌碌,面向现实,静心细思,误区和问题:目前,我国中小学的教育科研虽然有了较大的发展,但还有许多不尽人意的地方,其表现如下:一、科研意识淡薄二、理论脱离科研实际三、科研脱离学校实际科研层次低,研究肤浅•中小学教师为什么更应该注重小课题研究:现在有很多我想都是在强迫学习,为了考试而学习,为了进好的学校而考试。作业多,所以学生厌倦学习。大多数学生都没有去理解当然理解是
3、多方面的长时间的以死记烂背来学习对将来的创造性很有影响,可能小课题更能够让学生们理解吧,之与交流是小课题的来源之一。交流可以开阔视野,让教师更多地了解教育教学情况,教师要多了解学生的反应,通过观察学生的言行,与学生交流,更好地发现学生现实的需要,解决教育教学中的问题,教师结合自己的兴趣,对自我教育教学经验进行分析及总结,进行系统化的梳理和理性分析。这有助于帮助教师发现自己的教育教学亮点、成功之处,促进教师个性化发展,形成自我教育特色。后由浅入深,举一反三。教师之间的切磋
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