《山东教育》—我成长的伙伴

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1、《山东教育》一我成长的伙伴书籍是人类进步的阶梯。读书作为一种既普通乂直接但却非常有效的求知方法一直沿用至今。好的书籍可以净化人的心灵，培养人的气质增强人的素养。作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。所以我们理应多读书，用书中的知识充实自己。偶然中我看到了《山东教育》，随手翻了一下，立刻就被里面精彩的内容给吸引了，从此爱上了《山东教育》。我利用平时工作空闲的时间，认真地阅读了《山东教育》里的部分内容，感受颇多。“辛勤的园丁、渡人的小船、人类灵魂的工程师……”是人们对教师职业的赞誉。“以天心点燃烛光，引导

2、人类走向光明”更道出了为人师表的神圣和职责。怎样做才无愧于这些称呼和赞扬呢？在这种看似清闲的学习中，我读到了平时没看过的书，也学到了平时没有学到的知识,我感觉收获颇丰。收获一：做事态度决定成就高度在《山东教育》中，有一篇文章叫《无法选择工作，但可选择态度》。其中,有一部分节选内容对我很大的启迪：在美国新泽西州的一所小学里，有一个由26个孩子组成的特殊班级，他们都是一些曾经失足的孩子，有的吸过毒，有的进过少管所，家长、老师及学校对他们非常失望，甚至想放弃他们。一位叫菲拉的女教师主动要求接手了这个班。菲拉的第一节课，并不像以前的老师那样整顿纪律，而是在黑

3、板上给大家出了一道选择题，让学生们根据自己的判断选出一位在后来能够造福于人类的人。有3个候选人：A.笃信巫

4、矢，有两个情妇，有多年的吸烟史而且嗜酒如命；B.曾经两次被赶出办公室，每天要到中午才起床，每晚都要喝大约一升的白兰地，而且有过吸食鸦片的记录；C.曾是国家的战斗英雄，一直保持素食的习惯，不吸烟，偶尔喝一点啤酒,年轻时从未做过违法的事。大家都选择了C。菲拉公布答案：A是弗兰克林一罗斯福，担任过四届美国总统；B是温斯顿•丘吉尔，英国历史上最著名的首相；C是阿道夫•希特勒，法西斯恶魔。大家都惊呆了。“孩子们，过去的荣誉和耻辱只能代表过去，真正能代表一

5、个人一生的，是他现在和将来的作为。从现在开始，努力做自己一生中自己最想做的事情，你们都将成为了不起的人。”这一番话改变了这26个孩子一生的命运，其中就有今天华尔街最年轻的基金经理人一一罗伯特•哈里森！过去的一切只能代表过去，未来对于每个人来说，都是一张白纸，如何书写,还得看我们自己。一个女职员早上去上班，却毫无道理地被老板炒了就鱼。中午，她坐在单位喷泉旁边的一条长椅上黯然神伤，觉得生活失去了颜色，变得暗淡无光。这时，她发现不远处一个小男孩站在她的身后咯咯地笑，就好奇地问小男孩：“你笑什么呢？”“这条长椅的椅背是早晨刚刚漆过的，我想看看你站起来时行后是

6、什么样子。”小男孩说话时一脸得意的神情。女职员一怔，猛地想到：昔日那些刻薄的同事现在不正像这小家伙一样躲在我的身后想窥探我的失败和落魄吗？我绝不能让他们看笑话，绝不能丢掉我的志气和尊严！女职员想了想，指着前面对那个小男孩说：“你看那里，那里有很多人在放风筝呢。”等小男孩发觉到自己受骗而恼怒地转过脸时，女职员已经把外套脱了拿在手里，她身上穿的鹅黄毛线衣让她看起来青春漂亮。小男孩甩甩手，嘟着嘴，失望地走了。从以上节选中，我感悟到：过去的生活，不管如何辉煌或暗淡，都随着时光如流水般远去。但生活中总是有一些人整日哀叹过去的痛苦或者满足于曾经的辉煌，似乎生活对

7、他们来说，永远都是过去式。羁绊于过去之中，是很难洒脱地走向美好的明天的，不应让昨天的伤感，腐蚀今天的情绪，羁绊今天的步伐。收获二：教育无小事，事事是教育在我所读的这些教育专著里，专家们都建议老师应该用欣赏的目光去看，用赏识的语言去说，不论什么孩子，他们身上有优点，也有缺点，要善于发现他们身上的闪光点。它能增强孩子的自信心，不断走上成功之路。曾有一位大学生回忆他的老师时说，他的启蒙老师从来不批评打击任何一个成绩不好的学生，碰到每个同学成绩不好时，总是说自己没有教好，请同学原谅。看到这些，我感到非常惭愧和不安，试问，在今天我们老师乂有儿个能做到这些呢？我

8、只是粗略地把这几木书看了一遍，我越往下读，越感到坐立不安。反思自己的教学行为和教学理念，真需要彻底的改变了。读教育名著，让我感觉收获了很多，他让我意识到教师应该充盈着一颗爱心，把爱心的阳光洒到每一个学生的心田，让思想与思想撞击的火花，架起心灵与心灵沟通的桥梁，一起拉响生命的琴弦。所以我要说，《山东教育》是一本好书，更是一扇门，她会让你进入美妙无穷的境地；《山东教育》是一本好书，更是一盏灯，她会照亮你即将远行的路程;《山东教育》是一本好书，更是一个朋友，她会陪伴你书写绚丽多姿的人生。韩庙乡明德小学王育勇