信息技术在教学管理中应用

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1、信息技术在教学管理中应用【摘要】随着社会经济的发展，以信息技术为代表的新技术正深刻地影响着社会的各个方面，教育领域也不例外，特别是进入新世纪以来，信息技术在课堂教学与教学管理中得到广泛应用。本文重点研究了信息技术在教学管理中的应用。【关键词】信息技术；教学管理【中图分类号】G424.1【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2012)13-0181-01引言教学工作是学校教育工作的核心，是教学工作正常进行和教学质量的保证。近年来，随着信息技术的迅猛发展，信息技术在学校教学管理中得到了日益广泛的应用，改变了传统的学校教学管理理念。教育信息化是

2、指在教育、教学的各个方面，利用现代信息技术，深入开发、广泛利用信息资源,致力于培养符合社会信息要求的创新型人才，从而实现教育现代化的目的。现代信息技术是学校教学管理中的一个系统工程，需要学校各部门对教学管理信息化达成共识，共同推动学校教学管理现代化的进程。1教育信息化的概述1.1教育信息化的定义：教学管理中的信息化是指利用计算机系统的数据处理功能来辅助学校管理，强化学校管理职能，监测、调控、评价学校的教学管理过程，为学校领导的科学决策提供重要的信息，提高教育管理的效率和效果。教育信息化的主要特征是开放、共享、交互和协作。1.2教育信息化的意义：学校

3、的教学管理工作是为教育教学服务的，指导教育教学，为教育教学工作的开展提供人、财、物和技术上的支持。信息技术在学校教学管理中的应用,是实现学校教学管理工作信息化、提高教学管理工作效率的重要措施。1.2.1提高教学管理工作的效率和质量：学校的教学管理工作是以教师、学生、教室、课程、考试、成绩等为管理对象，由于管理对象多，管理内容复杂，因此，学校教学管理工作任务繁重，传统的工作手段效率很低，工作人员工作强度大，而且工作质量也不高，在很大程度上限制了教学管理工作对学校教育教学的促进作用。而在教学管理工作中引入信息技术则可以在很大程度上降低工作人员的工作负担

4、，提高教学管理工作的效率和质量，如利用教学信息系统平台来排课，只需确定课程、教师、学生、教室等信息，系统会在最短的时间内给出科学合理的安排建议；通过计算机网络，将学校、上级主管部门和其他社会部门联系在一起，可是实现迅速、准确的消息传达；高效的学籍管理、学校选课管理等等工作都可以利用信息化手段来完成。1.2.2实现教学管理工作的规范化：教学管理规范化是指在教务处的统一指挥下，学校各级教学管理部门高效率、高质量的运行，使各项管理工作走向制度化、程序化和标准化。通过信息技术，学校可以根据教学管理规范化的具体要求来开发计算机教务管理系统，如排课系统、选课系

5、统、学籍管理系统、教学评价系统等等，从而使教育管理部门利用教务管理信息系统来进行相关的教学管理工作。1.2.3有利于教学资源的有效管理：学校教学管理信息化有利于增强教学资源的共享性。通过信息化的管理方式对学校教学资源进行统一化管理，让学校领导和决策部门能迅速、准确的了解学校的教学情况，及时决策。同时，各类教学文件、教学资料、教学软件和光盘数据库等教学资源都可以通过信息化手段转化为信息化资源，然后通过校网络实现资源的高度共享，增强教学资源的共享性，有利于教学资源的有效管理。2信息技术在教学管理的应用2.1信息技术与课程的整合：信息技术与课程的整合是指

6、通过信息技术将各学科的教学过程有效融合，从而营造一种新型的教学环境，既能发挥教师主导作用，也能体现学生的主体地位，充分发挥学生的主动性、积极性和创造性，培养学生的创新精神和实践能力。在进行信息技术与课程的整合时，要根据学科特点构件整合的教学模式。每个学科的知识结构和学科特点不一样，如数学是逻辑经验科学，重点在开发学生的人之潜力；物理和化学与实际生活紧密相连，重点在培养学生的观察能力、动手能力和解决问题的能力。因此，对于不同的学科，应根据学科的不同特点采用不同的整合策略，以提高整合的效果。建立各学科的教学资源库也是实现信息技术与可课程整合的重要措施。

7、重视教学资源的建设，要求师生收集、整理和充分利用网上的教学资源，在需要的时候，要求教师自主开发多媒体课件，进一步丰富教学资源，提高教学资源的质量，从而建立各学科的教学资源库。2.2教学管理信息化下的教研活动管理：教研活动是教学质量的保证和教师专业发展的重要途径，是教学管理一个重要方面。传统的教研活动主要是一种集体备课活动，教研质量水平低。信息技术下的教研管理除了集体备课外还有更丰富的内容，如利用网页开展教研活动，教研组的课题研究情况可以上传到学校网站，将研究过程动态的展现在网上，实现资源的共享；利用即时通讯工具进行教研活动，实际教学中的教研活动不应

8、只局限在相对固定的时间内，利用即时通讯工具，教研活动随时随地都可以进行，这样就可以与其他教研活动的成员随时分享新的教学观点