信息服务管理学论文范文-简谈高校图书馆个性化信息服务论文

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1、信息服务管理学论文范文:简谈高校图书馆个性化信息服务论文高校图书馆个性化信息服务论文导读：本论文是一篇关于高校图书馆个性化信息服务的优秀论文范文,对正在写有关于信息服务论文的写作者有一定的参考和指导作用，论文片段：冃录：1、正文2、相关论文3、相关栏目4、本文下载【摘要】随着网络技术的高速发展和信息资源爆炸式的增长，图书馆用户而对的理由逐渐从如何查找信息，转变成为如何从信息海洋中筛选出自己所需要的信息，而且由于用户类型复杂，其信息需求也呈现出多样化。这种形势下，图书馆个性化信息服务应运而生并日益发展壮大。文章对高校图书馆个性化信

2、息服务及存在的理由与策略进行了探讨，以期对相关人员有所帮助。【关键词】图书馆；个性化信息服务；网络；服务模式随着网络和信息技术的高速发展和信息爆炸式增长，用户对信息的需求口益个性化。不同兴趣爱好、专业、职业、学历层次的用户有着不同的信息需求，而同一专业、研究同一课题的用户群体也有着共同的信息需求。个性化信息服务是基于用户的信息使用行为、习惯、偏好、特点及用户特定的需求，来向用户提供满足其个性化需求的信息内容和系统功能的一种服务。它是一种全新的图书馆信息服务方式，个性化信息服务互动性、自主性强、关联度高的优势，正日益受到信息服务业

3、和全社会的关注。个性化信息服务可以为数字图书馆用户提供简化的、直接的用户界面及专深的信息内容，极大地改善了用户的信息检索环境。同时，个性化信息服务也成为数字图书馆了解用户信息需求和资源使用情况的窗口。它通过智能代理可以自动跟踪用户在利用数字图书馆中的某些规律，及时地捕捉用户信息需求的变化，从而改善数字图书馆的服务。目前，国内一些期刊或数据库己经在个性化信息方面取得了不俗的成绩，有的期刊网可以根据客户设置的关键词来进行文献搜索，帮助客户找到需要的资源，能够一对一地满足用户特定信息需求；有的数据库可以根据客户阅览的习惯和关注的特点理

4、由进行备份记忆，一旦有新的文献资料出现会第一时间发E-mail到用户邮箱，极大地提高了服务效率。一、个性化信息服务的内涵个性化信息服务是相对于图书馆群体服务而言的，是传统图书馆定题服务、重点读者服务等在网络环境下的拓展和深化。个性化信息服务就是利用新技术提高用户获取信息的能力，使信息服务更加符合用户的需要，也就是根据用户提出的明确要求或通过对用户个性、习惯的分析而主动向用户提供可能需要的信息和服务。其根本就是尊重用户、研究用户的行为和习惯，为用户选择更重要的资源，提供特色服务。由此可见，个性化信息服务是一种“以用户为中心”、培养

5、个性、引导需求的服务模式，尊重用户是其根本，用户满意是其岀发点，主动服务是其基本模式，双向沟通是其成功要因。它完全符合图书馆“读者第一、用户至上”的服务理念。二、高校图书馆开展个性化信息服务的优势（一）丰富雄厚的馆藏资源图书馆作为高校的”三大支柱”之一，历来是学校的建设项目重点，特别是近儿年来，随着高等教育的快速发展，各高校在树立教学质量生命线意识，强调教学中心地位，强化教学基本条件建设的过程中，日益重视图书馆的建设和发展，图书馆的藏书无论从数量还是质量上都有了一个飞跃式的发展，这为图书馆开展个性化信息服务提供了丰富的物质基础。

6、（二）不断更新的技术设备图书馆个性化信息服务的提供需要有数字技术、网络技术及数字资源作为构建平台。当前，各高校图书馆都加大了对图书馆自动化、网络化软硬设备的投入，图书馆数字数据传输能力的提高使图书馆的自动化、数字化水平正在稳步提高；再加上信息推送技术、跨库检索服务系统及数据挖掘技术的应用,都为图书馆开展个性化信息服务提供了坚实的技术支持。（三）日益壮大的人才队伍个性化信息服务是一项高新技术，它要求工作人员要掌握新技术，拓展知识面，不仅要具备计算机知识、网络技术知识、外文知识及开展个性化信息服务的相关技术，而且要具有接受过多门学科

7、专业教育的背景高校图书馆个性化信息服务论文导读：本论文是一篇关于高校图书馆个性化信息服务的优秀论文范文，对正在写有关于信息服务论文的写作者有一定的参考和指导作用，论文片段：日录：1、正文2、相关论文3、相关栏目4、本文下载,是高素质复合型人才。高等院校作为知识分了的聚居地历来重视人才的培养，特别是近几年来图书馆系列职称评审工作的改革，在图书馆界形式了一股“人人学习，个个提高”的大好局面。一批有知识、有技术的高素质的复合型人才正在图书馆成长、壮大起来。（四）相对稳定的读者需求高校图书馆的主要服务对象是广大的学生及教师读者。随着我国

8、高等教育体制改革的不断深化，高校的教学与科研任务口益繁重。教师不仅肩负着繁忙的教学任务，而且承担的科研项目也越来越多。教师不仅需要及时获取大量的信息，了解自己在教学与科研中所处的环境和背景，了解学科发展动向，而且对信息的需求与利用也越来越重视，并呈现出明显的个性