双语金融论文范文-试述论任务型教学法在金融专业双语课堂中的实践word版下载

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1、双语金融论文范文:试述论任务型教学法在金融专业双语课堂中的实践word版下载论任务型教学法在金融专业双语课堂中的实践论文导读：本论文是一篇关于论任务型教学法在金融专业双语课堂中的实践的优秀论文范文，对正在写有关于双语论文的写作者有一定的参考和指导作用，论文片段：没有英语的语言环境和氛围，也就无从谈起双语教学。根据实际情况，在选取教材时主要考虑以下因素：一是要内容新颖。所采用的原版教材必须能反映专业领域最新的理论体系和发展趋势，能代表国际先进的教学理念，可以帮助学生迅速了解并走向学科前沿。二是要难度适中

2、。难度指的是知识内容阐述的难易程度和外文阅读的难易程度。在双语［摘要］金融全球化的时代特征要求金融学本科专业课程设置中必须要有双语教学内容。探索双语授课适宜的教学策略是近几年高校热议的话题。本文从揭示任务型教学的基本规律入手,分析该种教学模式在金融学专业双语教学中的具体应用，并进一步提出在实践操作中应注意的一些基本理rh。［关键词］双语课堂任务型教学金融专业一、任务型教学法的基本规律双语授课适用的教学策略是人们近几年来热议的话题。人们普遍的意见是它不同于单纯的专业英语课，双语课更为侧重对专业知识的传授

3、与讲解，语言本身只是一种不可或缺的辅助工具。尽管双语课的教学目的与专业英语有所区别，但其教学策略却可互为借鉴，任务型教学法就是这样一种策略。所谓任务型教学法是指在教学活动中，教师围绕特定的知识组群和语言项冃，设计岀具体的、可操作的任务，学生通过表达、沟通、交涉、解释、询问等各种语言活动形式来完成任务，以期达到学习和掌握专业知识和语言的目的。任务型教学过去在英语教学中应用得较为广泛，在双语授课的情境之下其优点可以得到更为充分的发挥。这是因为：（一）双语课堂中，“任务”的界定比专业英语课中界定更为清楚金融

4、专业双语课程的开设是在学生具备了一定的金融专业知识和语言能力的基础之上开设的，需要解决的理由就更为专业化。在一个相对较小的领域探讨“任务”的边界，显然“任务”的具体含义更为确切。而此时的“任务”专业性难度系数较高，则对学生的“挑战性”更强。当代大学生英语基础好，知识而宽，应用机会多，这样的“任务”更能够激发学生的积极性。（二）双语课堂中，“任务”可以将教学目标层层分解专业英语课堂中，学生面对大量专业词汇扑面而来，很容易出现“一鼓作气，再而衰，三而竭”的情况。双语课堂中，为了化长为短，化繁为简，可将要求

5、程度较高的教学目标层层分解为难度较低的“任务”，将专业词汇量分组学习，而这些被分组的词汇又不是互无联系，在所完成的“任务”中至关重要。通过这样的“任务”设置,无疑可以增加学生的学习兴趣，降低学习难度。（三）双语课堂中，“任务”可以承载教学重点和难点教师平铺直叙的授课方式会使学生目不暇接，眼花缭乱却不得要领。而为完成任务，学生就不由自主地需要主动或被动重复、强化对该部分内容的记忆。并且，由于此时应用的知识可以用于有针对性地解决理市，因而变得更为生动、鲜活。二、任务型教学法在金融专业双语课堂中的应用我们将

6、金融专业人才的培养目标定位于服务金融机构与企业的应用型人才，因此双语课程设置的冃标为：通过学习，使学生能够熟练地应用中英文阅读撰写本专业工作计划与文案；正确理解金融类新闻及报道所传达的讯息；从事简单的金融市场及客户的调查与研究；具备初步的专业沟通能力。为实现人才培养目标，根据教育部的文件,金融专业需设置两门以上的双语课程。实践中，我们对其做了如下选择和任务冃标分解：（一）双语课程的设置情况金融专业的核心课程包括金融学、金融市场学、投资学、金融工程学等。金融学是专业的启蒙课，在学牛•尚未理解金融学科概貌

7、的情况下，不宜再增加语言关，为此，金融学不宜设为双语课；投资学、金融工程学课程排序在金融学之后，但难度系较高，也不适宜做为双语课；相对来说，因为金融市场学中涉及到金融学专业中核心词汇数量大，覆盖面广。有了《金融市场学》的双语词汇基础，会为学生在后续的专业资料阅读扫除障碍，通过双语课程的学习，也使得学生对专业词汇的应用更接近原意。金融专业中的选修课包括《金融风险管理》、《项目融资》、《金融市场营销学》。相比较而言，《金融市场营销学》较为适宜作为双语课程。因为，金融市场营销学的知识功能性更强，更需要强化交

8、流(communication)的环节，并且《金融营销学》中的应用的词汇如“品牌”、“广告”、“促销”、“价格”等均贴近主活，使课程任务选择更具有灵活性。(二)任务目标的分解基于以上认识，我们将金融专业双语课程的任务冃标可以分解宏观与微观两个层面：《金融市场学》用于构筑学生对金融学宏观理解；《金融营销学》帮助学生体会金融企业的微观运营。用《金融市场学》双语课程使学生了解金融市场演变的历史脉络；理解金融市场的基本运营机制；熟知货币市场、证券市场、保险市场、