加强农村小学教学管理应以素质教育为出发点

《加强农村小学教学管理应以素质教育为出发点》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、加强农村小学教学管理应以素质教育为出发点小学教育是重要的基础性教育，管理好小学教育对发展教育事业尤为重要。特别是当今的农村小学，社会的发展，面临着很多新的问题，怎样加强农村小学的教育管理呢？作为农村小学教育的管理者，应该有正确的管理思想。以素质教育为出发点。本文着重论述对农村小学教育管理的一些看法.一、当前农村小学教学管理实施素质教育的迫切性当前，在农村小学实施素质教育，存在着师资力量薄弱，办学条件较差，教育资源短缺，教育结构单一等方面的问题，这主要是由于我国存在的、当前越来越严重的城乡差异造成的。1、城乡差距的存在，使得农村家长认识到，只有将孩子送进高等学校才是摆脱农村户口、摆脱贫困的最

2、佳出路，甚至是唯一出路。农村的家长和学生都知道，只有好好学习，通过各种考试才能加入到可以享受各种优厚待遇的城市人的行列。哪个学校升学率高，哪个学校就好；只要能使孩子考上大学的学校就是好学校，能让孩子考上大学的老师就是好老师。这是他们评价学校、评价老师的唯一标准，也是他们对教育的唯一追求。因此，越是贫穷的地方，“应试教育”越严重，素质教育的推进越困难。2、城乡社会经济发展存在较大差距，使得农村青年就业、致富更为困难和艰辛，进一步加剧了农村学校片面追求升学率的现象。在我国大部分农村地区，由于地少人多，生产力比较落后，工业不发达，除了种植和养殖以外很少有其他谋生手段。特别是中西部农村地区，农业生

3、产手段还比较落后，农业的现代化程度较低，资金匮乏，即使接受过职业技术教育的青年，其创业空间也不大，而且十分艰辛。大多数农村青年还是要进入城市，并且主要从事的是体力劳动。这就使得农村家长和学生对职业技术教育不太热情，学习成绩较好的，更多地愿意到普通学校学习，希望将来能够升入高等学校；学习成绩较差的，早早辍学，外出打工。3、城乡居民在社会资本上的差距，使得农村家长和学生认为，只有努力学习，提高考试分数才能在竞争中获胜，这进一步加剧了“应试教育”在农村学校的盛行。和城市学生的家长相比，农村学生的家长由于社会资本相对较少，在各种机会面前处于不利境地，农村学生只有依靠较好的学习成绩，确切地说，只有依

4、靠较好的考试成绩来和城市学生竞争。因此，从家长、学生到老师都非常清楚：只有考试成绩好，才能在竞争中有一些优势。4、城乡学校在办学条件方面的差距，使得农村学校更加依靠学生苦学、教师苦教、死记硬背来提高成绩。办学条件是制约教育质量的重要因素。与城市学校相比，农村中小学在实验设备、图书资料、课程资源等方面均较差，难以满足教育教学的需要。在中西部的一些农村学校，甚至没有实验设备，缺少图书资料，更没有信息技术方面的软硬件条件。学生应该通过亲自动手实验来获取的知识和能力，由于没有实验只好死记硬背教材，学生应该通过查阅资料来学习的内容只好靠老师告诉、自己硬记。为了牢固记住这些应该通过实验、课外阅读、信息

5、技术手段来获得的知识和能力，达到教学目标，在升学、考试中与城市学生竞争，教师、学生只好花更多的时间和精力，记住、背会这些知识。5、城乡学校在师资方面的差距，使得农村学校教学方式单一，学生学习枯燥，教师厌教，学生厌学。农村学校和城市学校的教师相比，在学历、职称、能力、水平、见识等方面都存在较大差距。目前，我国数量众多的代课教师，主要分布在农村中小学。特别是相当多的农村学校都没有音乐、体育、美术、信息技术等学科的教师，从而造成这些学科或者不开，或者简单应付。我们的一项调查研究表明，和城市学校相比，农村学校的教师工作环境较差，收入较低，工作负担较重。另外，农村中小学教师很少有机会外出参加培训、开

6、展学术交流、进修提高，在职教师专业发展机会也严重缺乏。这就导致了农村中小学教师在教育观念、教学水平、评价方式、课堂管理等方面存在诸多的问题。农村学校“应试教育”更加严重，实施素质教育的困难更多。6、城乡教育管理上的差距，使得农村学校的教师更加片面追求考试分数，进一步加重了学生的课业负担。与城市学校的管理不同，目前对农村学生的管理主要是由县教育局代表县政府具体进行的，县教育局是最主要的管理机构。在农村，村民、家长很少参与学校管理，农村家长对学校也几乎没有选择的余地，因此县教育局在农村学校的管理中具有十分重要的作用。但教育局对学校的管理和评价也主要是看考试分数。这进一步强化了学校、教师和家长对

7、考试分数的追求。另外，农村教师的流动也进一步强化了教师对考试分数的追求。凡是所教学生考试分数高的教师，很快就调入城镇，即使本县不调，也会有其他地方来挖，而所教学生成绩较低的教师只能留在原地，甚至还要被调到条件更差的学校，在城镇学校中所教学生考试成绩较差的教师，也会被“流动”到农村学校。二、素质教育对促进农村教育发展的重要性全面推进素质教育是国教育改革与发展的主要方向。这一方面是由于国际国内的客观形势对教育的现实提出了新的