国家中职教育示范校建设人才培养模式创新探究

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1、国家中职教育示范校建设人才培养模式创新探究摘要：改革创新人才培养模式是国家示范性职业院校重要建设内容之一。坚持“以服务为宗旨，以能力为本位、以就业为导向”的职教发展方针，围绕国家示范性职业院校重点专业建设目标，创新了以“校企合作、工学结合、订单培养”等人才培养模式，推进了教育与产业深度结合，在学校与行（企）业、专业设置与职业岗位、课程教材与职业标准、教学过程与生产过程等方面达到了最有效衔接与对接，大力提高了教育的社会服务能力。关键词：国家示范性职业院校人才培养模式创新研究江西赣州卫生学校2012年度

2、被列为国家示范性职业院校建设计划立项的建设单位，其中“护理、助产、涉外护理、药剂、检验”五个专业列入重点专业建设。围绕专业建设这个核心，学校积极创新人才培养模式，培养社会需要的高素质技能型专业人才。1创新人才培养模式1.1构建“校院（企）合作、产教结合”的培养机制中职教育周期短，课程多，由于我校没有附属医院，在教学内容、实训设施以及专业师资上有无法克服的缺陷，为实现教学与临床的有效对接，要积极构建"校院（企）合作、产教结合”培养机制，聘请临床及生产一线专家和技术能手加入我校专业教学团队，建立专业建设

3、指导委员会，通过共同参与教学改革、课程和教材建设，专业技能大赛指导、职业技能鉴定和考核等，凸显校企合作的办学特色，有效地提升学校的教学质量和办学水平，也为学生后期的“顶岗”实习、个人的职业发展奠定良好的基础。1.2“订单式”人才培养模式按医院（企业）的人才技能要求，与医院（企业）等用人单位签定“订单培养”协议，实现学校招生、教学、实习就业等与用人单位职业标准和需求同步。一是进一步完善与赣南海星药业、宁波海王星药业、东莞海王星药业和东莞厚川药业开展的“订单培养”模式，与企业共同规划培养目标，制定培养方

4、案。二是在教学过程中，实行''教学一一实践一一再教学一一再实践”双循环互动教学模式，把课堂传授间接知识与现场获取实际经验结合起来，大力推行“教、学、做"相结合的教学模式。三是在实践教学上，将订单企业的职业要求、技能要求、素质要求，融入在校学习，有意识地培养学生勤奋、敬业、吃苦、耐劳精神，提高合作交往和组织管理的能力，鼓励学生的创业精神。1.3“专业共建”人才培养模式继续完善我校与香港五色石集团开展的专业共建培养模式。通过企业派员全程参与学生的在校培养，确保学生在专业理论教学、技能操作培训、技能大赛参

5、评、学生见习、实习、就业等方面能全面按照企业的职业技能标准进行，促进课程教学与岗位标准的对接。在教学资源利用上，把企业物质资源和智力资源作为专业教学资源的重要组成部分，充分利用企业的设施设备和专业技术人员，有机融入工学结合、校企合作、顶岗实习的教学安排与元素，培养学生适应现代企业、医院岗位群的各种能力，并提高毕业生的就业率。1.2“产教结合”人才培养模式进一步优化口腔、药剂、制剂等技能型、实用性专业人才的培养模式，促进“工厂进学校，教学进工厂”的职业教育改革创新。相关专业应积极主动与企业合作，让企业

6、专家与校内教师实行双向流动，共同参与学生的理论和实践教学：学校提供生源、场地，企业提供资金、设备，在学校按企业流程建立口腔、药剂高仿真实验室。实现了学校企业资源共享，优势互补，保证了教学质量，满足社会需要，促进学校、企业的共同发展。1.5多样化的人才培养模式的探索积极开展以项目教学为核心的多种教学模式相融合的改革创新。各专业可根据自己的实际情况，单个教学项目可灵活学制、多种方式，在理论与实践相结合的教学过程中，融入案例教学、仿真教学、场景教学、岗位教学、数字化学习等多种教学方式，构建多样化的人才培养

7、模式。如药剂等专业采用“l+2+x”模式，护理、助产专业采用“校内学习1年半+校外实习10个月+返校护考辅导2个月”的模式，涉外护理专业采用“校内学习2年半+校外雅思培训5个月+校外实习10个月”的模式。2加强保障条件建设2.1人才培养要求①坚持"以岗定学、学岗融通、课岗对接”的原则。将企业工作中的技能要求、素质要求、职业要求融入每种教学模式的改革创新中。着力研究和解决教育与产业、学校与行业企业、专业设置与职业岗位、课程建设与职业标准脱接、职业教育针对性不强、职业教育服务医疗卫生事业发展的功能单一局

8、限等突出问题。②坚持边改革边提高，注重过程的原则。认真开展人才需求调研，剖析基于工作过程的职业岗位标准，确定专业人才培养的规格要求、职业岗位知识、能力和素质要求，从而制定出指导专业建设的人才培养方案，并完善各专业教学标准，动态调整课程设置和课程标准。③坚持分类实践，促进成果共享。以“分类改革，项目推进”为抓手，做到目标明确、责任到人。对改革项目进行政策支持、经费支持、动态管理、过程指导和成果验收，促进实验成果的共享和推广。①坚持合作共赢，促进模式创新。以校（院）企“合