关于创新教育在小学语文教学中的实施探讨

《关于创新教育在小学语文教学中的实施探讨》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、关于创新教育在小学语文教学中的实施探讨王乃梅甘肃省兰州市皋兰县中堡小学730299摘要：在素质教育背景下，小学语文教师必须创新教学方式，利用新型的教学模式来激发学牛的学习热情。这样不仅能够促进学牛主动学习意识的提升，也会促进学牛语文学习效率的提升。这就需要教师做好新课改下小学语文教学研究工作，同时创新教学方式也能够提升学牛的创新意识，促进学生更好地发展。关键词：小学语文创新教育研究一、创新教育的内涵创新是指将积累的知识进行全新的整合而产牛新的想法和事物。而对于小学牛来讲，创新不是要求学牛去改变人们的思想和牛活，而是通过对自身知识结构的不断完善，使自己在

2、思想和能力上有所突破。创新教育是指教师通过更新教育理念、创新教学方式，充分发掘学牛在学习过程中的自主学习和探究能力;也通过为学牛创设新颖的教学情境，使学牛在学习过程中对语文知识有更新颖的理解和感受，并在探究中学习和掌握到更加先进的学习方法，从而从整体上提高学牛的创新能力。二、小学语文教学中创新教育的实施策略1.在小学语文教学中培养学牛的创新思维。创新思维的培养需要激发学牛具有积极的求异性。小学牛的好奇心以及对事物的认识是多变、充满想象的。由于学牛的个性特点和认知能力都存在一定的差异，所以对事物的认识和见解也是不同的，小学牛会将自身的情感融入其中，其分析

3、和解决问题的思维和方式也是独特和富有创意的。求异性是培养和发展学牛创新思维的重要动力，所以在小学语文教学中，要重视培养学牛的个性发展，尊重学牛独特的见解。例如:在开展以春天为主题的写作训练时，可以将学生划分成几个小组，然后让学生在组内进行讨论，与组员之间分享自己的记忆中最美的春天的景色和趣事，然后给予每位学生固定的时间让其运用精美的语言将其描述出来，之后再让各小组分析和讨论描述的优点和独特之处。这样能够使学生在讨论过程中进行自主的想象和思考,发展和提高学生的创新思维，同吋也能在学生之间形成一个良好的合作意识。1.在小学语文教学中培养学生的创新能力。创新

4、教育的根本目标是为了培养和发展学生的创新能力，使其能将自身的创新思维应用到解决实际问题中。在小学语文教学中，教师要将创新教育科学合理地融入其中，培养学生的实践操作能力，以及对新思想和新事物的接受能力。比如:在开展“两只鸟蛋”的教学活动时，教师可以利用多媒体技术为学生展示鸟类的世界，并引导学生互相交流自己喜欢的鸟类。然后向学生提出探究问题：“小鸟是从哪里来的？”让学生根据自身的生活经验进行讨论，有的学生觉得是鸟妈妈生的，有的学生觉得是用鸟蛋孵化出来的……在学生对探究内容有初步的了解后，再为学生布置相应的课后作业，让学生通过实践观察和探究得出最后的结论。这

5、样使得学生在对新知识的不断探究和拓展过程中，自身的创新探究能力得到了充分的锻炼和培养，也使学生在探究学习中懂得了应该保护鸟类、保护大自然。3•在小学语文教学中培养学生的创新情感。创新教育不仅体现在培养学生的创新思维和能力，也体现在对学生的思想情感的创新教育。主要包括学习语文知识的兴趣和动力，以及探究、创新解题方法的思想。这也要求教师在小学语文教学过程中要为学生构建自由、平等、和谐的教学环境，建立良好的师生关系，充分尊重学生在学习中的主体地位，从而充分激发学生的学习兴趣和动力。例如:在讲解《索溪峪的“野”》吋，很多学生都没有亲眼见到庐山的景象。这吋教师可

6、以通过为学生播放视频和音频，使学生在阅读过程中有身临其境的感受。也可以引导学生根据自己理解的索溪峪景象进行画画，然后再让学生运用简洁的语言对自己绘画的景象进行讲述，从而调动起课堂学习氛围，吸引更多学生积极主动地参与到课堂教学活动中。这种教学方式不仅能够培养学生的创新情感，也通过开展教学活动拓展了学生的创新思维和能力。同时，学生也能够在讲述过程中深刻感受到大自然的魅力，引导学生树立正确的保护环境意识，从而从整体上提高学生的语文素养和学习素质。4.教学评价。教学评价一直都是学校教育中的重点环节，教学评价不仅会体现出学生对知识的掌握情况，也会影响到学生的学习

7、积极性。语文课程评价的目的不仅是为了考察学生达到学习目标的程度，更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程，从而有效地促进学生的发展。不应过分强调评价的甄别和选拔功能，同时也要把学生的创新过程和创新结果作为评价的重要指标。在教学活动中表现出一定的创造性的情况，教师在定性和定量的评价中都要予以充分肯定，以提高学生创新的积极性。在小学语文教学过程中，教师要认识到创新教育的重要性，合理整合教学资源，不断探究出形式多样的创新教育方法，并将创新教育巧妙地融入小学语文教学中，使学生在接受创新教育过程中充分感受到学习语文知识的价值和乐趣

8、,激发学生的创新思维，提升学生的创新能力，从而为其今后的学习发展奠定良好的基础，推动小学素质教