合作物流论文范文-简析高职院校物流管理专业校企合作理由word版下载

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1、合作物流论文范文:简析高职院校物流管理专业校企合作理由word版下载导读：本论文是一篇关于高职院校物流管理专业校企合作理由的优秀论文范文，对正在写有关于合作论文的写作者有一定的参考和指导作用，论文片段：摘要：校企合作是冃前高等职业教育议论的热点理由，也是提高高职物流管理专业人才培养质量应解决的关健理由。以南通纺院为例，探究物流管理专业校企合作中存在的理由，并寻求解决物流管理专业校企合作理由的有效途径。关键词：物流管理；校企合作；策略研究1005-913X(2012)09-0146-02一、刖吕物流业作为融合运输业、仓储

2、业、货代业和信息业的复合型生产服务业，是国民经济的重要组成部分。在我国加快转型的新形势下,物流业在国家推动产业结构调整、转变经济发展方式和增强国际竞争力等方面发挥着重要作用。我国的物流行业持续健康发展需要大量满足行业要求的高素质、高技能人才，而高职院校在物流人才培养方面承担着重要的角色。但另一方面，目前高职院校物流管理专业的毕业生无法真正满足企业的需耍。究其理由，很大程度上是因为学校的教学模式和策略脱离了企业实际业务。目前，教育部要求高职院校加快推进人才培养模式改革，尤其是要提升高职院校的专业服务能力，加快校企对接，这

3、对校企合作乂提出了更高的要求。作为承担本地区物流行业人才培养任务之一的南通纺院物流管理专业，如何正确看待并解决当前该专业校企合作中出现的理由，是人才培养的重中之重。二、物流管理专业校企合作存在理由分析（一）合作理念存在差异一方面，高职院校对校企合作的认识存在误区，开展校企合作往往流于形式，而没有真正从企业的实际需要出发。目前很多高职院校往往为了完成学生顶岗实习以及为了完成各种类型评估的要求，与企业签订没太多实质内容的合作协议，没有可操作性的具体条款，造成企业合作积极性不高；另外院校在选择校企合作的企业时，往往重量不重质

4、，缺乏对合作企业的整体评估，认为能签一个是一个，签完协议后缺乏有效的后续合作，这是校企合作形式化的根源。另一方面，很多企业没有主动的合作意识，只把校企合作当成招聘选人的途径。企业不注重人才的培养过程，不参与院校人才培养方案的制定，认为人才培养是院校单方面的事情，对学校的支持力度不够。以学院为例，曾有物流企业主动和学院联系校企合作事宜，但深入接触后，发现企业的真实目的还是以招聘毕业生为主，对能否接收实习生以及合作培养等事宜较为冷淡。（二）目标不统一在企业和院校合作的目标上，两者不能做到完全统一。企业运营的直接目标是经济效

5、益，而不是社会效益。如果不能产生经济效益,企业一般不愿意接收学生进行定期的实践。而作为院校，是以培养人才为根本任务，对经济效益缺乏可行性分析。双方在合作中由于合作目标不同，难免产生冲突，而一旦合作已经进入实质性阶段，再发现理由往往使得合作无法继续。（三）资源不匹配校企合作在资源的供需结合上也存在着诸多理由，结合实际情况，主要体现在三个方面：1.实践平台。物流管理专业实践性较强,需要一定的物流设施、设备来帮助完成实践教学，而建设校内专业的实践平台需要较多资金，因此实训需要的场地和设施主要还得依靠企业。对于企业來说，需要考

6、虑H常的生产经营，是否有足够的场地和设施提供院校进行教学实践，以及提供多少资源，资源与学生的匹配理由等等，都是难以确定的理由。2.教师资源。校企合作以后到底由学校教师还是企业人员来担任教师，这是一个理由。学校教师缺乏实践经验，而企业人员没有时间和精力来教学，导致教师资源的缺乏。3.教材资源。传统的教材无法满足校企合作的要求，教材的缺乏也使教学缺乏保障，降低了校企合作的效果。（四）管理体制不完善校企合作要想长期、正常地进行，完善的管理体制是必不可少的。校企合作的管理体制必须是系统性和模式化的，它包含了管理的目标、计划、组

7、织、制约和改善等活动，即对校企合作模式的长效管理。如果没有完善的管理体制，学生在企业的实训会缺乏系统化，达不到良好的教学效果。（五）缺乏政策支持冃前教育主管部门虽然已经出台了关于校企合作的政策，但只是些指导性意见。一些地方教育主管部门只是重复国务院精神的原则要求，却没有衔接操作层的具体措施制度，如对校企合作协议文件的规范、对运作程序的规范、对校企合作的备案、认可、监督与协调服务等，并且也缺乏对企业的优惠政策、对学校的支持政策，政策效果不明显。三、深化校企合作，提升专业服务产业能力的策略研究（一）坚定“产学结合，校企合作

8、”的教育理念，提高专业的社会服务能力教育部在职业教育的最新指导意见中，明确指出“要加快建立健全政府主导、行业指导、企业参与的办学机制”，“引导和鼓励本行业企业开展校企合作”，“鼓励行业企业全面参与教育教学各个环节”。作为示范性高职院校，学院已充分认识到校企合作在院校长期发展规划中的重要性，并坚定“校企合作”的教育理念。目前学院各级