口语交际练习题

口语交际练习题

ID:31676976

大小:34.52 KB

页数:14页

时间:2019-01-17

口语交际练习题_第1页
口语交际练习题_第2页
口语交际练习题_第3页
口语交际练习题_第4页
口语交际练习题_第5页
资源描述:

《口语交际练习题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、五年级口语交际练习题   1、小刚说话有点磕巴,小明经常嘲笑他,小刚的自尊受到极的大伤害。你会怎样说服教育小明?小明听了你的话又会说些什么?我会说:                                                            小明会说:                                                           2、一些同学背着家长和老师上网吧,网吧老板也违规经营。对此,你作为一个学生,怎能袖手旁观?于是,你到网吧找朋友王亮。 ①你对正贪恋上网的王亮说:_______________________

2、____________________________ ②你对违规经营的网吧老板说:                                                                      3、小明生病了,妈妈要带他去医院检查,需向班主任老师请一天假。于是,小明就让同学小军代他向老师请个假。小军在路上碰到了王老师的女儿小菲,他让小菲代小明向她妈妈请假。请问:小军、小菲该如何转述小明请假的事? 小军对小菲说:                                                                      

3、                  小菲对妈妈说:                                                                                     4. 小华的家长反对他阅读文学名著,理由是“那都是闲书,没什么用” ,要他多做一些考试卷。小华请求你帮助他说服家长。把你要说的话写在下面,并用上“不但……而且”这个关联词。5、五(4)班的小明是个电视迷,每天晚上都要看很长时间的电视。你能劝劝他改掉毛病吗?把你想说的理由写下来.。                                           

4、                                ____________________________________________________________________________________________________________________________6某旅游区有一则告示:“请别踩我,我也怕疼!”它放在________________比较合适。这则告示的主要意思是:________             7在日常生活中,你最看不惯的是什么?为什么?谈谈你的看法。把要说的话有条理地写下来。                

5、                                                                                                                                                 8、根据情境,完成下列对话:  吃过晚饭,我正在写作业。这时,爸爸回来了,发现各处的灯都亮着,便边关灯边对我说:“                                              ”我头也不抬地说:“现在生活条件好了,                          

6、              ”爸爸语重心长地说:“                                          ”说完,把用不上的几盏灯给关了。 14、李兵同学走路时不小心将王东同学的书闯落在地,这时李兵应怎样对王东说?请把李兵的话写下来。答案示例:王东,对不起,是我不小心把你的书给弄掉地了,请原谅。15、小明上数学课时,有一个问题没弄明白,下课后,他去问刘老师,敲开办公室的门后,他对刘老师说:“。”答案示例:刘老师,您好,耽误您一会儿时间,刚才有道题我还弄明白,您能再给我讲讲吗?16、小杨和小李,为了一点小事,两个人在自习课上大声地争吵起来,假如你是班长,

7、你该如何用委婉的语气进行阻止?答案示例:小杨,小李,你们这样大声争吵,影响不好!况且我们是同学应该团结才对呀!17、一次辩论会上,两名同学就乞丐乞讨现象展开了辩论,一名学生说:“乞丐是弱势群体,值得同情。”另一名学生说:“乞丐以乞讨为生,不劳而获,甚至出现了乞丐骗子,乞丐富翁,根本不值得我们同情。”请简要说说你是如何看待这个问题的。答:应该一分为二地看待乞丐问题,有些乞丐确实值得同情,,但也要警惕那些不劳而获的乞丐骗子。18.《中学生日常行为规范》规定中学生“不许进入营业性网吧”

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。