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时间:2019-01-16
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1、一丝一叶总关情一一浅议在物理教学中环保教育【摘要】环境污染与经济发展矛盾日益突出,在青少年中普及环保教育,是德育目标,更是时代需要。物理课堂中进行环保教育是学生形成环保意识的重要手段。本文结合物理学科特点,对如何进行环保教育进行了探究。【关键词】环境保护物理课堂教育方式形成意识【中图分类号】G633.7【文献标识码】A【文章编号】1674-4772(2012)11-064-01现在我国已经由传统的农业大国逐步过渡成为了一工业强国,但让人忧虑的是,工业化的同时也带来了环境问题的日益突出,过度开发等带来了各种各样的环境污染,如何处理好工业发展和
2、环境保护这一问题,直接关系到每个公民的切身利益,也是贯彻落实胡锦涛同志提出的“科学发展观”的需要。因此,国家对环保问题高度重视,并制定了许多相应的法律法规,把环境保护和环保教育制定为一项基本国策。因此,物理新课标也对环保教育提出了新的要求,把物理课程中相关章节中的环保教育提到了一个前所未有的高度。一、为什么要加强环保教育作为一名物理教师,我们首先要让自己和学生认识到环境污染的严重性,下面是笔者在环保杂志上摘录的一些材料:环境恶化无路可退:中国的环境问题并非始自今日。早在上世纪90年代,环境污染问题就已非常严重。如淮河流域,在上世纪90年代五
3、类水质就占到了80%,整个淮河常年就如同一条巨大的污水沟。上个世纪八九十年代,世界银行、原国家环保总局以及一些科研单位曾经分别做过研究。环境损失(财产性损失和健康损失)占中国GDP的比重少则为3%至4%,多则达到11%左右。全国有400多个处于缺水状态。其中有不少是由水质污染引起的。如浙江省宁波市,地处甬江、姚江、奉化江三江交汇口,却因水质污染,最缺水时需要靠运水车日夜不停地奔跑,将乡村河道里的水运进城里的各个企业。文字触目惊心,现实不容回避!作为一名人民教师,我们要有时代赋予我们的责任感和使命感。二、为什么要在中学的物理课堂上加强环保教育
4、中学阶段,正是学生的世界观和人生观形成的重要时期,我们要培养他们的理想、前途意识,更应该培养他们的责任感和使命感。同时也应该让他们看到在环境问题上出现的严峻问题,要让他们知道:环境问题与每个人息息相关,在环保问题上作出自己的努力,既是对自己的未来负责,也是对世界、对国家的相应责任。学校是对学生进行环保教育的主阵地,各个学科都有进行环保教育的责任,形成学生的环保意识,培养社会责任感,这是我们的德育目标。而物理学科在环保教育上具有得天独厚的优势,因为它更关注生活,研究身边的很多现象。它的很多章节都与环保息息相关,对学生在环保上的教育显得和谐自然
5、,也能使学生学以致用,对身边事物倾注更多关爱。三、物理学的主要章节中涉及到了哪些环保问题1.光学部分:可见光污染、红外线线污染、紫外线污染等。2.电磁学部分:主要有天然的电磁污染和人为的电磁污染,热电污染。3.声学部分:噪声污染。4.原子物理部分:核污染。5•物质的形态和结构部分:各种垃圾特别是废旧电池等的污染、废气污染、废水污染等。四、如何在物理教学中进行环保教育在物理教学进行到了相关章节,教师应该适时适当地插入环保教育,并鼓励学生通过讨论、上网查资料,实地调研:包括亲自去测量一些数据、走访当地的工厂和环保部门等活动。看到污染的程度,找到
6、污染的原因,并争取找到切实可行的解决措施。下面是笔者在教学中的一些实际操作方法:在讲到光学部分的电磁波谱时,我让学生先利用课余时间,找找身边的一些光污染情况,然后在课堂上让学生汇总。结果同学们很有发现:夜间的汽车头灯、电焊弧光、建筑上使用的玻璃幕墙等都造成了可见光的污染。提到解决措施时,我让学生自由发言,由于有充分准备,学生们互相补充。很快获得共识:为防治光污染,须针对形成的原因和条件,采取相应的措施:一,加强城市规划和管理(控制玻璃幕墙),改善工厂照明条件,减少光污染来源。二,采用个人防护措施:防护镜、防护面罩、防护服等。同学们比较有直观
7、感受的是大气和水的污染。因为我区是国家级的化工园区,所以在讲物质形态部分时,我征得学校的同意,把学生带到园区的工厂和废水处理厂,让他们切身体会污染情况和治理措施。在归途中,我们特地到长江边观察了很多工厂的排污口,发现了的问题同学们都做了记录,并且我们师生一起将江边的垃圾进行了清理,以实际行动践行了“环保从我做起”的理念。五、如何在物理实验教学中进行环保教育物理是一门建立在实验基础上的学科,新教材更是强调通过实验探究来得知识。所以实验课在物理教学中占据重要地位,特别是学生在亲自动手的过程中,就直接涉及到环保的问题,教育学生“环保无小事”,节约
8、也是一种环保!在做演示实验和学生分组实验中,涉及到有害物质,更要注意环境保护,防止室内空气污染和中毒。例如:碘的升华时注意密闭,水银柱测量大气压时,如有碘、水银泄漏,要及时处理,
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