欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:31666952
大小:56.52 KB
页数:3页
时间:2019-01-16
《浅谈新课改下教师课堂点评的技巧》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、浅谈新课改下教师课堂点评的技巧广西宜州市教育局546300一、注重点评的情感性学牛回答教师提出的问题以及自学思考后提出的疑问,都是他们的劳动成果,希望得到教师公正的、热情的评价。此时教师的态度、情感直接影响着学生的学习情绪。古人云「'感人心者,莫先乎情。”教师用富有感情、精练的语言去点评,会如柔柔的春风、融融的阳光吹拂温暖学生的心灵,会在学生的心中激起感情的涟漪,让他们得到心理上的满足。如一个学牛把“蔡桓公”的“桓”读成“恒”,引起其他同学的哄笑。教师却没笑,相反,他以热情的口吻说:“我发现某某同学真的进步了,他开始独立思考问题了,&Isquo;桓&rs
2、quo;和‘恒’是形近字。没有好好听课是他的错,但他能根据‘桓’字的字形联想到&Isquo;恒’字的读音,说明他进行了独立思考,而不是遇到不认得的字就不读。如果他能经常这样独立思考问题,学习就会有进步。这样的同学不值得赞美吗?”一番热情的点评不仅使该牛增强了自信心,也使别的同学从中悟出了道理。二、注重点评的鼓励性由于问题木身的难易程度不同,学牛的思维方式不同,学生的答案也会参差不齐,有的甚至风马牛不相及。这种情况下教师点评一定要慎重,应坚持鼓励的原则,充分发挥评价的激励功能,努力探索激励、唤醒、
3、鼓舞学牛的有效因素,适当满足学牛的“虚荣心”。多鼓励他们,会提高他们思考和回答问题的兴趣。如果一个人的优点、进步、成就得不到及时的赞美和恰如其分的评价,就会丧失信心。对回答得好的同学当然要毫不吝啬地鼓励表扬,让他们获得成就感、满足感;对即使答案有偏颇甚至完全错误的学牛,也不要轻易否定,而要找出他们的闪光点加以引导、激励。特别要鼓励那些成绩较差、平时不爱发言、偶尔举手的同学,让他们感到努力就有收获。如:“你的回答基木正确,但要是换一种说法或许会更好。”再如:“你的答案虽然只有一点正确,但你毕竟迈出了可喜的第一步,希望你继续努力三、注重点评的全面性教师对学生
4、冋答问题的点评有时不应只局限于答案的正确与否。学生答题时出现偏颇在所难免,此时教师不能一叶障目,以偏概全,简单以答案的对错来下结论,而应全面看待学生的回答。可以对他们的思路、语言、体态等作出具体分析,努力去发现其中的积极因素,给学生某一方面、某种程度的肯定。女m“虽然你的答案不是那么准确,但你的普通话说得非常好,这一点我要向你学习。”再如:“你答题吋总是面带微笑,好像没有什么能难倒你。如果再思考思考,得出一个完美的答案,你会笑得更开心/四、注重点评的多样性1.重复学生的冋答,表示予以确认。在学习改革开放后我国建设的巨大成就时,教师向学生出示三峡建设和修建
5、青藏铁路的材料,引发学生思考:这些材料说明了什么?学生冋答:“我国的经济。”教师就可以给予肯定的评价:“对,我国经济建设的巨大成就。”这样的肯定性评价,可以使学生获得满足感,从而树立继续思考探究的信心和勇气。2.从不同角度转换叙述方式,强调学生的观点和例证,使表达的意思更明确。在讨论科学技术的重要性时,学生的冋答角度不一。有的说:“袁隆平培育的杂交水稻亩产量高,养活了十三亿中国人。”有的说:“互联网能使我们了解大量信息、学习更多知识。”有的说「'医疗技术的进步和医疗设施的建设,使我国人民的身体健康寿命延长。”……教师归纳、点评学生回答是这样的:“科学技术
6、对我们的影响体现在经济、文化、卫生、体育……科学技术已经渗透到社会生活的各个方面,成为推动经济发展、社会进步的重要力量。科学技术是第一生产力。”这样的点拨就使学生对这一问题的认识从感性认识上升到理性认识。3•归纳学生冋答的要点,对学生所答的内容加以评论,对学生的思考和语言表达以示范。4.依据学生的冋答,联系实际,对某一问题进行延伸或追问,促使学生理解和深入思考。在上“人格尊严权”一课吋,课堂上大家都在认真学习,却有一个学生不吋与周围的人说话,教师几次暗示,后来点名,但他还是旁若无人,违反课堂纪律,于是,教师责令他站起来。有学生当场质问:老师知法犯法,侵犯
7、学生的人格尊严。如果教师认为学生这种提问有损于师道尊严,加以训斥,或者置之不理、一笑了之,那就错过了一个解决课堂生成问题的机会。教师可以对这一问题进行延伸和点拨:学生享有人格尊严权,但必须以尊重教师的劳动权和同学的受教育权为基础。如果他侵犯了他人的权利和自由,那么他也就失去了自己的权利和自由。从而引发学生进一步理解和思考权利和义务的一致性。这样的点评,不仅帮助学生拓展了法律知识,而且很好地解决了课堂生成问题,真正做到了既教书又育人。5•对学生的冋答补充新信息,提出新见解。例如,在学习和平统一、一国两制时,教师提出开放性问题:青少年为实现祖国统一大业能做些
8、什么?学生马上可以答出的是:努力学习,掌握知识,建设祖国;宣传国家的统一方针政策
此文档下载收益归作者所有