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时间:2019-01-16
《2016-2017学年度第二学期学校研训工作计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2017-2017学年度第二学期学校研训工作计划2017-2017学年度第二学期学校研训工作计划一、指导思想根据省、市、区教育主管部门和各有关研训业务指导单位的相关工作安排,以及我校的工作部署,本学期我校研训工作将以构建“和谐教育、有效研训”为主题,以深化课程改革为重点,以推进有效教学的实践和研究为手段,积极开展研训活动,努力实现“提升教学水平,提高队伍素质,助推教师发展”的新时期学校研训工作目标。二、主要工作思路第一,进一步规范研训活动,提高研训工作实效性。努力做到有制度、有计划、有实施、有记
2、录。第二,根据课改要求及本校实际,结合各级研训院的工作安排,采取各种措施加大对教师的培养、培训力度。本学期将在上学期的基础上创造条件,为提高教师,尤其是青年教师的业务水平而努力,加强基本功的训练、“展示课”的观摩、“研讨课”和”比赛课”的交流;如加强理论学习,请校内外的名师、学科带头人或有专长的老师来讲课、传经和做讲座等等。第三,进一步实施“青蓝工程”,培养学校的青年骨干教师和学科带头人。选拔业务素质高有培养前途的青年教师作为学科重点培养对象,定期集中培训并请专家或选派有经验、业务能力强的老师作
3、为指导教师跟踪辅导,初步建立一支真正立足于学校教学的、有战斗力的青年骨干教师队伍。第四,结合“全员培训、人人行动”活动、教师基本功的训练活动、“师带徒”活动,联合各职能处室,举办第三届“百花奖”青年教师教学大赛及第四届“我说我的教育故事”评比活动。第五,积极参加上级主管部门组织的各项研训活动。三、研训工作具体安排语文周次工作内容参加人责任人1制订本学期教学和工作计划;学习研讨教材各单元知识训练重点;组织教师撰写教育教学故事和写读书笔记,收集《我说我的教育教学故事》和读书笔记。分组全体教师杜文君备
4、课组长2分析总结上学期期末考试情况;布置本学期研训工作;检查小结“我说我的教育故事”撰写情况;具体安排第四届“我说我的教育故事”评比与第三届“百花奖”青年教师教学大赛工作。集中全体教师杜文君黄东华3集体备课。进一步落实国培学习工作。分组全体教师杜文君4部分教师到龙楼、新坡送教下乡。有关教师备课组长陈文华5举行第四届“我说我的教育故事”评比。分组全体教师杜文君陈文华6第三届“百花奖”青年教师教学大赛分组备课,交流研讨。有关教师陈文华7组织教师参加市、区小学各学科网络教研活动;第三届“百花奖”青年教
5、师教学大赛分组备课,交流研讨。。有关教师陈文华8举行第三届“百花奖”青年教师教学大赛有关教师备课组长9集体备课。组织报送市、省教坛新秀名单。有关教师杜文君10问题教研,检查课程进展,查漏补缺分组全体教师备课组长11期中检测12有效教学理论学习,期中检测质量分析集中全体教师杜文君13组织部分教师到龙楼、新坡送教下乡有关教师陈文华14集体备课。组织做好省校本研训示范校复查工作。集中全体教师杜文君15组织部分教师到龙楼、新坡送教下乡;组织教师参加市主题教研活动。分组全体教师杜文君问题教研,集体备课。“
6、青蓝工程”汇报课活动。集中全体教师杜文君陈文华17有效教学理论学习;毕业班迎考工作研讨会。分组全体教师备课组长18学期教研总结,落实工作完成情况集中全体教师杜文君19问题教研,检查课程进展,查漏补缺分组全体教师备课组长期末检测备注:以上活动如有变动,以正式通知为准。数学周次内容形式人员负责人11、征求制定本学期教学和工作计划。2、确定本学期教研的重点、难点。分组备课组长李长卫21、分析总结上学期期末考试质量情况。2、布置本学期研训工作。具体安排第四届“我说我的教育故事”评比与第三届“百花奖”青年
7、教师教学大赛工作集中全体教师吴琦俐李长卫31、集体备课。2、第三届“百花奖”青年教师教学大赛分组备课,交流研讨。3、进一步落实国培学习工作。分组全体教师备课组长李长卫部分教师到新坡送教下乡。集中全体教师李长卫5举行第四届“我说我的教育故事”评比。分组全体教师备课组长6第三届“百花奖”青年教师教学大赛分组备课,交流研讨。集中全体教师李长卫7集体备课。分组全体教师备课组长8举行第三届“百花奖”青年教师教学大赛集中全体教师李长卫9-10-11体备2、组织教师1、集课。做好期中测试的复习工作。分组全体教
8、师备课组长12期中考试质量分析集中全体教师李长卫吴琦俐13组织教师参加市、区网络教研活动。分组全体教师备课组长李长卫14组织做好省校本研训示范校复查工作。集中教师教师全体李长卫15集体备课。分组全体备课组长1、有效教学讲座2、教研期末工作总结。落实工作完成情况。3、“青蓝工程”汇报课活动。集中全体教师李长卫17-18复习备考。分组全体教师备课组长备注:以上活动如有变动,以正式通知为准。综合科周次内容形式负责人1-2周1、组织教师参加新课程培训;2、召开教研组长工作会议,讨论布置本学期教学教研工作
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