2016年益阳市一中珍珠班招生考试

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1、2016年益阳市一中珍珠班招生考试政治试题参考答案及评分标准一、精挑细选，体验成功（每小题2分，共32分）题次12345678答案BABBDBBC题次910111213141516答案DACCADCC二、明辨是非，提高能力（每小题1分，共8分）题次1718192021222324答案ABABBBAB三、言简意赅，启迪智慧（共24分）25、（1）小明没有客观的认识和评价自己的优缺点；对学习心存厌倦，考试焦虑症较严重；对未来缺乏信心等。（每答出一点计2分，共4分）（2）本题具有开放性，学生只要能判断小明父亲的说法不对并能说出相应理由即可计分。如：一个人的人生价值是通

2、过自我、他人、集体、社会的合理需要的满足和贡献来体现的，而不是以能不能考上重点大学来衡量；每个个体都有其独特性，都有其存在的价值；三百六十行，行行出状元等。（判断准确得1分，理由每答对一点计1.5分，共4分；若学生认为小明爸爸的说法正确，则该题计0分）26、（1）未成年人是弱势群体，自我保护能力不强，要特殊保护；未成年人是祖国未来的建设者，需要重点保护；我国严格落实依法治国，突显法律的权威地位，有效震慑犯罪分子，为青少年健康成长营造良好的社会环境等。（每答出一小点计2分，共4分）（2）本题具有开放性，学生只要能从培养自我保护意识、掌握自我保护技巧、增强自我保护能

3、力等方面作答即可计分。如：树立自我保护的意识，远离危险源；培养积极的兴趣爱好，明辨是非；自觉抵制不良诱惑，杜绝不良行为，远离“雷区”；增强法律意识，如遇侵权及时维权；遇到暴力事件不要围观，要远离并及时报警；（每答对一个要点计1分，共4分）27、（1）本题具有开放性，学生只要能从环境污染、环境破坏、生态失调、资源枯竭等角度答出4点“不美丽”之处，即可给满分。（每答出一小点计1分，共4分）（2）政府：坚持科学发展观，走可持续发展之路；加强环保方面的立法、执法；积极整治环境污染与环境破坏；加大环保宣传力度，呼吁公民积极行动；发展绿色产业和循环经济等。（每答出一小点计1

4、分，共2分）公民：崇尚并践行绿色、低碳生活；积极行使监督权，举报污染或破坏环境的行为；积极参与环保宣传活动；主动为环保工作献计献策等。（每答出一小点计1分，共2分）四、学知明理，感悟生活（共20分）28、（1）有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。（每答出一点计1分，共4分）（2）本题具有开放性，学生只要能从政府、社会、经营者、消费者四方面作答即可酌情计分。如：政府：加强监管，加大执法，依法规范市场秩序。社会：加强舆论监督，强化消费教育。经营者：诚信经营、守法经营。消费者：增强辨别能力和维权意识；掌握维权方法；积极行使监督权。（每答出一点计1分，共4分）（3）

5、本题具有开放性，学生只要能提出切实可行的建议即可酌情计分。如：看旅游攻略，了解景点情况，提高防范意识；掌握一些消费常识和法律知识；最好找当地朋友做向导；货比三家不吃亏；就餐、购物要去正规门店，并保留消费证据；记住各种求救或求助电话；掌握维权的方法，如遇侵权，依法维权等。（每答出一点计1分，共4分）思想品德试卷第3页（共6页）29、（1）学生只要能按要求列举2例即可给分。（每列出一例计1分，共2分）（2）反映了我国科技发展水平与发达国家相比还有很大的差距（2分）。我国应坚持实施科教兴国、人才强国战略，积极向世界科技强国学习；大力发展教育事业，提升公众的科学素养，培

6、养更多高精尖人才。（每答出一点计1分，共2分）（3）本题具有开放性，学生只要能结合材料，写出切实可行的学习措施即可酌情计分。如：踏实求学，夯实基础；不怕吃苦，敢于拼搏；认准目标，矢志不渝；心系国家，乐于奉献。（每答出一点计1分，共2分）五、探究创新，积极实践（16分）30、（1）政策：坚持民族区域自治制度；（1分）实施西部大开发战略；（1分）具体措施：坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣；始终坚持支持少数民族和民族地区加快发展；修建机场、公路、铁路等基础设施；建设“西气东输”“西电东送”“青藏铁路”等重点工程；开发西部资源，为西部发展创造机会等。（答出任意一点

7、计1分）。（2）危害：引发民族矛盾、暴力冲突、给人民生命财产安全造成严重损失；严重破坏国家统一和民族团结；破坏社会稳定和长治久安；损害各族人民群众的根本利益；使国家敌对势力与民族分裂势力相勾结，对国家安全构成严重危害等。（每答出一小点计1分，共3分）建议：经济上，坚持以经济建设为中心，深入实施西部大开发战略，缩小地区差距，实现共同富裕；政治上，坚持和完善民族区域自治制度，保证人民群众当家作主，坚持依法治国，依法严厉打击破坏民族团结的各种行为；文化上，继承和弘扬优秀传统文化，保护各民族文化，发展先进文化，增强民族文化凝聚力；社会，保障和改善民生，推进社会主义新农村

8、建设，着力解决好少数民族