北师大版英语七下《Unit 10 In the Past》(lesson37)word教案.doc

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1、教师姓名:赵红霞年级:初一(1)班学科:英语教龄:5年职称:中学二级教师课题:北师大版教材第十二册第十单元Lesson37Wherewereyouyesterday?m]课题:北师大版教材第十二册第十单元Lesson37Wherewereyouyesterday?指导思想本课是学习一般过去时最简单的结构,因此让所有学生都有所得,所获是我最终目的。争取在简单的知识上不让一个学生掉队,使学生树立学习英语的自信心。利用任务型教学法,在教学得每一步骤中都给学生不同得任务,让学生采用合作学习,自主探究学习来完成他们得任务。教材分析本课主要学习并初步掌握动词be的过去时w

2、as,were的形式及用法;以及was,were所表示得人或物在过去时间内的状态、性质等的意义。主要句型有:Wherewereyouyesterday?Iwasathome.学情分析我所教的学生为初一(2)班的全体同学,本单元是初次接触一般过去时。之前他们已经学过be动词的三种形式,本课是学习be动词的过去时的两种形式,能否让每个学生都学会应用这两种形式本节课所要达到的目标。当然班级中有两个完全不学的同学,还有将近6个左右的学生是上课跟不上的,其他大约20个左右的学生基本上能跟上教学进度。在这20个学生中,有8个学生是年级前40名的学生。这个班级最大的特点就是

3、两头多,好的多,差的也多。因此在教学过程中让所有学生都“吃饱、吃好”是重要的。教学目标知识目标:1、学生通过课文和句子中掌握本课新单词及词组:inthepast,recent,test,remember,atthemarket,atthehospital,atthebeach,yesterday,thedaybeforeyesterday.2、学生掌握be动词一般过去时was,were的用法m]3、学生能够在实际生活中应用“Wherewere/was…yesterday?I/Hewas..Theywere…能力目标:学生在听、说、读和写四个方面应用was和we

4、re情感态度目标:掌握中西方文化在表达上的差异。教学重点和难点教学重点;was,were所表示得人或物肯定句和特殊疑问句中的用法。教学难点:一般过去时的理解和运用。教学资源教学工具:多媒体,录音机教材:北师大版教材第十二册英语书。教学策略:1采用合作学习的学习方式,两人小组对话,四人一组的互相帮助理解课文。2设计真实的情景教学,给学生创设语言环境,鼓励学生在情景中积极开口说话学习策略:教学过程教学步骤教师活动学生活动设计意图Step1(Leadin)1)复习已有知识2)引出新知识口头回答问题了解,感知was,were利用学生已有的旧知识来引入新学知识。Step

5、2(presentation)利用大屏幕打出日历,教学:TodayisThursday.YesterdaywasWednesday.ItwasTuesday.Theywereinthepast.跟读句型并且学习新单词yesterday,thedaybeforeyesterday.inthepast学生通过日历一目了然这几个单词的意思,再次感受was,wereStep3(studytheexamplesandfillingtheblanks1)Asksstofilltheblanksandchecktheiranswers2)readthesentenceslo

6、udly1)Sstrytofilltheblanksinpairs.2)boysask,girlsanswer学生在完成这项任务的同时理解在什么时候使用was,were,而且内容较为简单,同桌互助,帮助学困生。Step4(practicetheimportantsentence.)givethemsometheplaceofpicturestopractice(Wherewereyou/washe/weretheyyesterday?)Iwas/Hewas/Theywere…)1)readtheexampleloudlyandtrytoreciteit.(in

7、onebreath)2)makeupdialoginpairs.3)Chaindrills4)Writethedialogontheblackboard.形象的图片有助于吸引学生的注意力,各种训练方式的使用使学生更好的掌握句型。Step5(listening)GiveSsthelisteningmaterialandgiveSsdifferenttaskstounderstandthedialogandhowtouse“was,were”1)listenandfillintheblanks.2)listenandanswerthequestions.3)rea

8、dandcircletrueorfal

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