人教版九年级语文上册课外古诗复习

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1、人教版九年级语文上册课外古诗复习观刈麦白居易【原诗】皿家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆，相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长。复有贫妇人，抱子在其旁，右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。今我何功徳，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。【赏析】“田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。”诗歌一开头便交代了写作背景，表明是五月麦收的农忙季节。接着“妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南

2、冈。”两句描写了妇女带着小孩赶往田间地头给正在割麦的青壮年送水送饭的情景。随后，写到了青壮年们的劳累和辛苦，他们“足蒸暑土气，背灼炎天光。”不顾烈日的烘烤，脚踩发烫的土地，不辞辛劳地在南冈麦E低头收麦。“力尽不知热，但惜夏日长。”尽管他们己经筋疲力尽，但为珍惜这昼长的夏天也顾不得炎热太阳的炙人了。诗到此处，一家人辛苦忙碌的景展现在我们而前，为此读者也给予了深深的怜悯Z情。接着，作者又描绘了令人心酸的图景。“复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，左手悬敝筐。”一个贫穷的妇女怀抱幼小的孩子,手里提个破篮子在一旁拣拾收麦时遗落的麦

3、穗。“听其相顾言，闻者为悲伤。家出输税尽，拾此充饥肠。”原來为了缴纳官税，她家买光了m地，如今无川可种，无麦可收，只好靠着别人收割时散落的碎麦来过活，真是令人同情与伤心。以上描写的两种情景深刻地揭示了在繁重的赋税压迫下的农民们的艰难生活，他们辛苦忙碌的种田，但仍然没有保障，今天的割麦人很有可能成为明天的拾麦者，这强烈的讽谕尽在其屮。【中考预测】1.观刈麦诗屮最能表现农民辛苦劳作的诗句是：足蒸暑土气，背灼炎天光。2.观刈麦和《悯农.锄禾日当午》有哪些相似？答：对当吋害民的赋税制度提出了尖锐批评，对劳动人民所蒙受的苦难寄寓了深

4、切的同情。3.《观刈麦》中从侧面表现天气十分炎热的句子是：足蒸暑土气，背灼炎天光。4.《观刈麦》中有一句\’听其相顾言，闻者为悲伤。\‘，请问听者\’悲\’从何来？用文中的原句来回答。家田输税尽，拾此充饥肠。月夜刘方平【原诗】更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暧，虫声新透绿窗纱。【赏析】本诗写的是初春月夜黎明前的情景。夜深人静，月光斜照着半边庭院；北斗星和南斗星横斜着，天将亮了。低微唧唧的虫鸣声，第一次透进了绿色的窗纱，春意在不知不觉屮来到了。诗的前两句写环境的幽静，后两句写感觉到春天的气息。以“

5、虫声新透绿窗纱”來表达春回大地的信息，“透”字传神，读来亲切有味，境界全出。【中考预测】5.“更深”“阑干”是什么意思？请选择其中一个回答答：“更深”是夜深的意思（“阑干”是横斜的样子）6.“虫声新透绿窗纱”描写了怎样的情景？表达了诗人什么心情？答：诗句描写了蛰虫涌动，春天来临的情景，表达了诗人喜悦（惊奇、喜爱）的心情。1.与“儿处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”“春江水暖鸭先知”有异曲同工之妙的句子是：今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。商山早行【原文】晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。榊叶落山路，枳花明驿墙。因思

6、杜陵梦，凫雁满冋塘。［赏析】这是一幅早行图。它通过鲜明的艺术形象，真切地反映了封建社会里一般旅人的某些共同感受。首句表现"早行”的典型情景，概括性很强。清晨起床，旅店里外己经叮叮当当，响起了车马的铃铎声，旅客们套马、驾车之类的许多活动已暗含其中。三、四两句，历来脍炙人口。这两句诗可分解为代表十种景物的十个名词：鸡、声、茅、店、月，人、迹、板、桥、霜。“鸡”和“声”结合在一起，不是可以唤起引颈长鸣的视觉形象吗？“茅店”、“人迹”、“板桥”，也与此相类似°【中考预测】&这首诗表现主题的是哪一句？抒发了诗人怎样的情感？这首诗屮哪

7、些描写表现早行Z早的？答：“客行悲故乡”抒发了诗人怀念家乡、心系长安的心情表现早行的有晨起、鸡声、残月、晨霜、枳花明驿墙、梦醒。9.商山早行中的“鸡声茅店月，人迹板桥霜”一句所描绘的是什么样一幅景色。答：旅行者夜宿简陋的茅店，月亮未落、雄鸡刚叫时就起来赶路，从凝霜的板桥上走过，留下一路足迹。10.“榊叶落山路，枳花明驿墙”与“凫雁满回塘”分别是何处景色？各有什么特点？写这两种景色的作用是什么？答案：榔叶、枳花是旅途上的景色；冋塘凫雁是梦中故乡的景色；旅途荒山凄凉，故乡冋塘水暖两种景色鲜明对照，表现羁旅愁情和思乡悲情。11.

8、商山早行描绘了怎样的早行情景？抒发了作者怎样的感情？答：黎明时分，车马上的铃铎轻响，伴着鸡鸣，月光的余晖洒在客栈的茅屋上，桥上覆盖着白霜，足迹凌乱。抒发作者羁旅在外的思乡之情。卜算子•咏梅【原文】驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。【赏