浅谈螺线子时空

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1、浅谈螺线子时空胡晓强（江西省新干县新干二中江西新干331300）中图分类号：059文献标识码：A基础&rar「;用两粗糙木板水平夹一乒乓球，水平向右迅速抽出下面夹板，小球向上逆时针公转；竖直夹小球，将靠近实验者的那块木板平行另一木板向右迅速抽出，小球向前逆时针公转。改变夹板与水平面夹角，重复上述操作:做直线运动的小球自转时也会做相同时针的曲线运动。将乒乓球动能矢量微分活化发现，自转动能提供公转向心力。根据光通过玻璃砖的入射与出射光线平行，光速复原推测：施力迫使粒子减速运动，停止施力后粒子以原速度运动。结合布朗运动推测:物质有运动的性质，其木速度V=2h/mo综上,当自转方向

2、与前进方向共面，由于前进自转使粒子公转，高速前进改变了公转轨迹，从而在图象上改变了公转时针，并迫使粒子改变自转时针，如此反复/吏粒了做波线运动，形成电磁波，如光；当自转方向与前进方向不共面时，前进的垂直方向存在一个做圆周运动的分运动，因此，粒子做螺线运动，形成场,如万有引力。螺线子空间力空间是由高速螺线运动的粒子组成，我习惯叫它们螺线子。它们是不可再分的，星球是它们小小的聚合体。螺线子在相互中动量守恒,使宇宙处于动态平衡，它是宇宙的动力源泉。物质接收并辐射螺线子，而螺线子轨迹内径空间密度大于孔线外径，形成空间流动而相互作用，使相干螺线了行列整齐地按相同时针旋进。地球上一物体

3、，当它辐射与地球相同时针旋进的螺线子时,它们相互撞击，促进加速,并带动空间随之旋进。此时向心力不变，而动能太高，迫使螺线了向合速度方向运动,进而脱离原轨，使原区域空间密度降低而形成空间密度差，进而形成空间流动，表现为吸引力。当该物体辐射的螺线子与地球辐射的时针相反时，它们相互撞击的速度方向正好相反，由于动量守恒且没有偏力，它们会按原轨迹返回，并撞击粒子源形成斥力。由于螺线子的整体螺线运动，会使力时针化,即形成顺时针或逆时针旋进的力。将大量这种力画在一张纸上，很容易发现，彼临螺线子运动速度相反，从而在形态上，在螺线子旋进的间隙间形成相反时针旋进的螺线子，形成相反吋针旋进的力。

4、实验:准备秸杆、2B铅笔、两盆水。将杆和笔分别放入两盆水中沉静后标出笔和杆所指方向。每三分钟记录一次方向,半小时后发现:笔顺吋针自转了，杆逆吋针自转了，并且自转角速度随时间周期性变化，滚动笔和杆会出现按相反时针自转或静止现象。记录100组实验结果如下:铅笔76次顺转、43次逆转、12次静止；秸杆25次顺转、56次逆转、38次静止（它们旋转吋出现滚动,造成相反时针自转或静止）。换用不同密度、质量和形状的不同材料反复实验发现:密度较大的物体顺时针自转概率较大，密度较小则逆转概率较大，物体自转的时针和角速度不受质量、形状和材料影响。这是因为相同时针旋进的粒子撞击时形成相同时针旋进

5、的吸引力，表现为密度较大；相反时针撞击时粒子源形成与辐射的粒子相反时针旋进的排斥力，表现为密度较小；而螺线子旋进的间隙形成相反时针旋进的力，顺逆两力人小受相撞粒子咬合度影响，谁强显谁性。星球分层→在匀速行驶的车内放盆水，水中央放一铅笔，发现铅笔会向车速反方向运动，且车速越大，后退越快，滚动铅笔，笔退速改变→笔穿场而行受场力.说明太阳公转对地球有带动力，使其公转,并提供地球逆时针自转力。将一瓶水绕某点公转，瓶内的水自转，借此推测:物体做曲线运动，会做相同时针自转运动。将动能矢量微分活发现，公转动能提供自转能量。所以，公转提供地球顺时针自转的力。在同一水平线

6、上用细线悬起两个质量相等磁性不同的磁铁，靠近吋磁性小的偏角更大。同理，太阳辐射与地球空间螺线子撞击并返冋，致使越接近地心，太阳子越少，表现为作用力越小（日月引力大于地月引力，而月绕地转可证。有人把螺线子在空间撞击的力叫暗物质）。所以太阳对外地球逆转力人于对内地球的,而内外地球顺转力相等，在这两个反差力迫使下使内外地球自转错位并分层，且内地球自转角速度大于外地球。受离心力作用，地心物质向外挤压，内地球形成地空和两极质量大于赤道。模拟得知，内地球自转轴偏移口绕地轴自转同吋绕某轴摇摆式小公转。这形成极移、磁偏角、磁极翻折、古登堡面等。实验:将铁碗放静水中，碗在自转的同时向地球自转

7、方向移动了，移动方向与指南针指向垂直。预言它在两极只自转，不移动。将绑红灯的石头绑在杠杆上，将另一大石靠近,静止后观察光点移动，发现它有靠近，也有远离的→螺线子异斥同吸（有点偶然性）。那地球为什么只表现引力?因为内地球自转角速度大于外地球，使它们辐射的螺线子相互撞击并作用,越靠近古登堡面撞击越剧烈，使该空间密度越小，形成垂直指向古登堡面的空间流，与螺线子引力本质不同（单位体积螺线子数量叫空间密度，螺线子会从高密区向低密区流动，表现为引力）。应提的是，质量越大，辐射的螺线子越多，与空间螺线子作用力越强，惯性