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1、浅谈初中英语写作训练■赵香牛宝应县范水初级中学英语的听、说、读、写四者密切相关，相互渗透。听和读是领会别人表达的思想，是语言的输入；说和写是用语言来表达思想，是语言的输出。写作在中考中占有重要地位，体现了教学大纲对英语学习的更高一级的要求。在初中英语作文题中，我们会经常看到这样的要求：100词左右，要点提示必须用上，内容连贯通顺，没有严重语法错误。这些看上去似乎要求并不高，但在实际操作过程中能在短时间内写出一篇令人满意的作文的学生并不多。要想写出档次高的作文必须得有扎实的基木功和一定的写作技巧。一、注重原始写作材料的积累冰冻三尺，非一日之寒，写作能力不是一蹴而
2、就的，学生平时应注重语言材料的积累。1.处理好读写关系“读书破万卷，下笔如有神”这句话深刻揭示了读写之间的辩证关系。写作先从读书开始，要想提高学牛的写作能力，首先应该提高他们的阅读能力,充实写作素材，通过文章来调动学牛作文读者和作者的经验，提炼写作框架。例如在牛津英语9AUnit5Films的写作部分要求写一篇你最喜爱的电影明星"Myfavouritefilmstar”，教材首先例举了美国著名的好莱坞影星AudreyHepburn,后又例举了中国影星巩俐，通过这些文章的阅读，学生积累了大量的关于写这类文章的素材。学牛可以依葫芦画瓢的方式写出类似的文章，在通过朗
3、读来纠正出现的错误，挖掘更深层次的东西。教师也可以让学牛阅读学牛中优秀的作品来激发学生的写作欲望。2.重视基木词汇，重点句型的记忆和操练单词，词组及固定短语是写作基石。有些学生忽视单词拼写，作文中错误百出，所以平时在教学中对于一些固定短语和典型句型一定要多操练，尤其是一些重点的，学生易错的，可以通过翻译句子和句子改错等多种形式反复操练。比如Itis+adj+(forsb)+todosth句型使用频率相当高。教师可以设计类似的句子翻译：对学生来说学好英语很董要，对我们来说每天锻炼是很重要的，随身带一把雨伞是必要的。再比如说动名词做主语的句子出现频率也很高：吃得太
4、多对我们的健康有害，卧床看书对我们的眼睛有害，喝牛奶对我们的健康有益。这些句型应反复操练，人量操练。二、加强写作技巧的指导一篇100词左右的文章如何做到语言通顺连贯，没有大的语法错误，除了平时语言材料的积累，还得加强写作技巧的训练1.理清文章脉络，重视关联词的使用，确定人称，时态，列出提纲。比如表达文章顺序的first,second,third,finally,then,also等的使用,能使读者对作者的文章框架结构一目了然。表示并列关系的连词and,both...and...,notonly...butalso...,aswellas,neither...n
5、or...,表示选择关系的or,either...or...,表示转折关系的有but,while,表示因果关系的有so。比如说Tomishard-working,Heoftengetsgoodmarks这两分句之间是因果关系中间用so或and连接。Tomishard-working,Henevergetsgoodmarks这两分句之间是转折关系中间用but连接。Helikessinging,helikesdancing,这两分句如果用notonly...butalso…连接起来会给文章添色不少。再比如说一些常见的连接词What’smore相当于mo
6、rever意为"而且”ononehand,ontheotherhand—方面，另一方面，Ithink,Inmyopinion依我看。这些词对列写作提纲有很大作用。在教学中我经常用上述连接词帮学生列岀提纲来演示短语与句子的关系，这样更形象，更容易掌握。2.正确翻译要点，适当变通。有了框架结构之后，学生要阅读写作要点，在这个过程中往往遇到一些很难用英语翻译的情况，无奈之下学生的答案就会出现ChineseEnglish的表达，这种情况就需要指导学生对语言信息加工，转化。比如一篇写网络优势的文章要点二：足不岀户就可以转换成Youcanbuyyourthingswith
7、outgoingout。可供选择范围广这句话中“范围广”学生就很容易犯难，可以变通成有许多商品供你从中选择，这样学生很容易想到常见句型Therebe...,再比如说“天下三分明月夜，二分无奈是扬州”这个句子的翻译，学生必须正确理解这句话，然后变通为“世界上有三分的月光，其中两分就在扬州，这样就不难番刑译成“TherearethreepartsofmoonlightintheworldandtwoofthemareinYangzhou,/1.防止非智力因素的失分。中考卷面的好坏对书面表达的得分有直接的影响。因为书面表达是整份试卷中主观题分值最高的一项，是人工网上
8、阅卷。有些同学平时做事马虎了事，考试吋
