七年级生物科参考答案2018学年度第二学期第14周教研联盟测试

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1、2017学年度第二学期第14周教研联盟测试七年级生物科参考答案一.单选题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）1.A【解析】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。故选Ao2.B【解析】卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动；只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点，B正确。3.D【解析】男性的生殖系统包括精囊、输精管、睾丸、阴茎等；其中男性产生生殖细胞一精子的

2、器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，乂属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官。女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等；女性产生生殖细胞一卵细胞的器官是卵巢，同吋卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官。因此卵巢和睾丸的主要功能是产生生殖细胞、分泌性激素。4.C【解析】女生进入青春期比男生早2年，A错误。进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，B错误。青春期男生开始出现遗精，女生出现月经，C正确。进入青春期以后，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素,性激素能促进第二性征的出现，D错误。5.B【解析】维生素既不参与构成人体细

3、胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小,但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。线生静冀丰要功能；oaf址生素A促进人休正常发育，解抵抗力，雄持人雄生素址持人休正常的新陈代ai和1•娅做伯正常生理功能神经炎、食欲不振、希化不良、駅為斡寿C壤持正常的新陈代冰隼持骨眛■桶血铀正粧飜用，坏血病、U抗力下降址生素D促进钙、濟收和師师佝繇、骨解松可见脚气病是因为缺乏维生素B引起的，维生素B在粗粮或粮食的鉄皮屮含量丰富。6.D【解析】食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质，是人体可以直接吸收利用的。而蛋白质、糖类、脂肪

4、这些大分子的营养物质是不洛于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。如葡萄糖是淀粉最终被消化的小分子有机物,可以被人体吸收利用。1.D【解析】为了做到合理营养，按“平衡膳食宝塔"均衡摄取五类食物，以避免营养不良和营养过剩，A正确；日常食用食品中的各种营养物质的量要合适，B正确；为了保持身体健康，必须保证每日三餐，按时进餐。在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%左右，C正确；少盐少油有利于预防高血压、高血脂、肥胖症等，因此，饭菜中要多加油盐和让儿童吃他们喜欢的食物的做法是不正确的，D错误。2.C【解析】平衡膳食宝塔由下往上

5、①层为谷物类，主要提供淀粉等糖类，能提供能量；②层为瓜果蔬菜类主要提供维生素；③层为肉类等动物性食品；④层为奶制品、豆制品，③、④层主要提供蛋白质；⑤层为油脂类。糖尿病者血糖浓度高而超过正常值，不宜多吃宝塔中第一层谷类食品，原因是第一层谷类食品中含糖类最大，否则会导致血糖浓度更高。故选C。3.C【解析】口腔中的唾液内含有淀粉酶，细嚼馒头，口腔中的唾液淀粉酶将馒头内的淀粉分解为麦芽糖，所以感觉有甜味。没有被消化的淀粉和麦芽糖，最终在小肠内，经肠液、胰液的共同作用，最终分解为衙萄糖被人体吸收。牙齿的咀嚼和舌的搅拌属于物理性消化，不能分解淀粉，淀粉本身没有甜味。故选C。4.C【解析】人的咽

6、喉是食物和空气的共同通道，气管在前，食管在后，气体和食物各行其道，有条不紊，这就要归功于会厌软骨。人们吞咽食物吋，喉上升，会厌软骨向后倾斜，将喉门盖住，食物顺利进入食管。下咽动作完成以后，会厌软骨又恢复直立状态，以便进行呼吸。倘若吃饭时谈笑风生就会使会厌软骨来不及向后倾斜，不能及时将喉门盖住，导致食物“呛”入气管的事故发生。5.D【解析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，能为人体提供能量的是④糖类、⑤脂肪和①蛋白质。脂肪是人体内备用的能源物质，糖类是人体进行生理活动的主要供能物质。蛋白质主耍是构成人体细胞的基本物质也能提供能量，人体的生长发育、组织的更

7、新等都离不开蛋白质。水是构成人体细胞的主要成分；③无机盐是构成人体的重要原料；②维生素不是构成细胞的主要原料，不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用。人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。6.B【解析】鼻、咽、喉、气管、支气管构成呼吸道，是气体进出的通道，肺是进行气体交换的场所，氧气和二氧化碳的交换在肺里完成，是呼吸的主要器官，呼吸道和肺构成了人体的呼吸系统，完成人体的呼吸这一生理功能，可见B