八年级生物科答案解析2018学年度第二学期第14周教研联盟测试

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1、答案解析部分一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道.rtr许多管状活细胞上下连接而成.相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为〃筛孔〃.两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通.筛管没有细胞核，但筛管是活细胞.剥掉树木主干的一圈树皮，树皮被剥，有机物的运输通道筛管被割断，叶制造的有机物不能运输到根；根得不到有机物，得不到营养根会渐渐死亡，时间长了就会导致树木死亡.故选：D【分析】导管位于木质部，功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上；筛管位于韧

2、皮部，功能是把叶片进行光合作用制造的有机物通过筛管自上而下运输到其它器官.2.【答案】A【解析】【解答】解：菜豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳.它们胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过菜豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里.可见，菜豆种子和玉米种子都具有的结构是种皮和胚.故选：A.【分析】菜豆种子和玉米种子都包括种皮和胚，胚是种子的重要部分.玉米种子和菜豆种子的主要区别在于有无胚乳和子叶的数目.据此解答.3.【答案】C4.【答案A

3、5.【答案】A【解析】【解答】一台显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数与物镜的放大倍数的乘积；一台显微镜的放大倍数越大，在视野中所能看到的细胞就越少；放大倍数越小，视野中看到的细胞就越小。因此，题目中A显微镜放大倍数为50倍，B显微镜放大倍数为400倍，C显微镜放大倍数为450倍，D显微镜放大倍数为150倍，因此，看到较多的细胞的显微镜为放大倍数最小的，故选A。【分析】本题考查显微镜的放大倍数与看到的细胞多少的关系，需会计算显微镜的放大倍数。6.【答案】A【解析】【解答】解：人的性别遗传过程如图：I44本更

4、A.从性别遗传图解看出，受精作用完成后，孩子的性别就己经确定了，A正确;B.性别由性染色体决定，也与基因有关，而不是无关，B错误；C.从性别遗传图解看出，性染色体在体细胞、精子、卵细胞中都有，而不是只存在于精子或卵细胞中，C错误；D.从性别遗传图解看111,生男生女的可能性都是50%,因此一对夫妇己经生了两个女孩，再生一个孩子是男孩的可能性仍是50%,D错误.故选：A【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX.1.【答案】C【解

5、析】【解答】解：在生态系统屮动物、植物的遗体、遗物被大量的细菌、真菌分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，可见细菌、真菌是生态系统屮的分解者，促进了生态系统屮的二氧化碳等物质的循环.故答案为：C【分析】细菌和真菌能够分解动植物的遗体和动物的尸体，将其中的有机物分解成无机物.2.【答案】C【解析】【解答】解：A、种子的结构包括种皮和胚，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，即图中②③④⑤,是新植株的幼体，A正确；B、种子萌发时胚根首先突破种皮，发育成植株的根，B正确；C、图甲屮③是胚轴，发育成发育

6、成图乙屮连接根和茎的部位，C错误；D、种子萌发需要消耗储存在子叶屮的营养物质，所以种子萌发后，⑤逐渐萎缩、消失，D正确.故选：C.【分析】1、由甲乙两图可知：①种皮、②胚根、③胚轴、④胚芽、⑤子叶、⑥茎和叶、⑦子叶、⑧根.2、种子萌发时，胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部位.3.【答案】D【解析】【解答】解：导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构.导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的；当根毛细胞从土壤中吸收的

7、水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管，然后植物就通过根、茎、叶中的导管把水分和无机盐运输到植物体的全身.故选：D.【分析】导管是植物体内木质部中输导水分和无机盐的管状结构，在植物体的根、茎和叶中都有导管.4.【答案】B【解析】【解答】解：ACD、马铃薯块茎发芽生根、一个细菌分裂成两个细菌和打插薄荷茎段长成新植株不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体，属于无性生殖，ACD错误.B、小麦种子萌发出幼苗由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体，属于有性生殖，B正确.故选：B【分析】有性生殖是

8、指：由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体.无性生殖是指：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体.二者的根本区别在于是否有受精卵的形成.5.【答案】C【解析】【分析】心情愉快是儿童青少年心理健康的核心，良好的情绪和适度的情绪反应，表示青少年的身心处于积极的健康状态，但是，在日常生活中，遇到不顺心的事，每个人都会或多或少地出现一些悄绪问题，如紧张、生气、烦恼等，当出现这些问题吋，把自己心中的烦恼向家长和老师或