互联网背景下网络语境在语言教学中的作用研究

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1、互联网背景下:网络语境在语言教学中的作用研究迟海涛李新民吉林大学莱姆顿学院摘要：本文从语用学的角度出发，探索现代教育技术和教学理论在语言网络教学应用过程中的作用，对网络语境构建的理据进行讨论，试图揭示网络语境下教与学的本质规律，并为网络外语教学提供帮助和启示。关键词：网络语境;学习理论;现代教育;作者简介：迟海涛（1981-），男，吉林大学莱姆顿学院，讲师，吉林长春人,研究方向:双语教学及教育学；作者简介：李新民（1954-），女，吉林长春人，吉林大学莱姆顿学院，教授,研究方向:应用语言学及教学法

2、。收稿日期：2017-06-23StudyontheRoleoftheNetworkContextinLanguageTeachingCHIHai-taoLIXin-minLambtonCollege,J订inUniversity;Abstract：Thepaper,fromtheperspectiveofpragmatics,explorestheroleofmoderntechnologyeducationandtcachingthcoryinthenetworklanguagcteachin

3、ganddiscussestheconstruetoftheessenceofteachingandlearninginthenetworkcontext.Italsoprovideshelpandenlightenmentforthenetworkofforeignlanguageteaching.Keyword：networkcontext;learningtheory;moderneducation;Received：2017-06-23一、引言语境理论的出现和发展证明了语境理论的构建在语言

4、交流中的重要作用。随着科学技术的迅速发展及多媒体在教育领域里的普遍应用，语境理论的多角度研究在语言界也取得了很大的进步成果。特别是在当今网络环境下，语言教育工作者更加注重对语境问题的多层次的综合性研究及实践。从理论上讲，语境是语言发生与发展、存在与变化的基本条件。从网络学习的角度看，知识的建构存在于网络语境的构建之中，其关系是相辅相成的。在网络教学中，教与学的交互与控制过程可称为网络语境构建的过程，而过程中的信息输入和输岀促进了学习者语言知识的习得和发展。本文以语用学理论为基点，关注网络语境在多媒

5、体教学屮的构成形态，旨在能对语用主体使用语言的人、话语实体语言手段本身和语境这三大要素在网络教学中的相互关系进行讨论，目的是为网络语言教学提供帮助。二、网络语境及其构建的内涵语境是语言发生与发展、存在与变化的慕本条件，而语言的使用过程也就是建构语境的过程。因此，在实际的语言教学中，教与学双方既不能只关注语言而忽视语境，也不能脱离具体的语言使用来谈论语境及其构成。从语言使用者的角度看,语言与语境总是矛盾的对立统一，它们相互影响，构成-定的作用与反作用的关系。对于其影响结果的程度存在于教与学对具体语境

6、的认识和把握。对于实际应用语言者来说，语境是语用的基础，这种对语境的正确运用，也就成为他们语言表达能力和语言认知能力的根本条件。基于以上认识和探讨，现对语言教学中的几个重点内容进行如下讨论：1.网络语境在“听说”中的作用。从语用角度看，听是语用主体接受言语的输入和加工的过程，也是培养和提高说、读、写语用能力的重要手段;说是语用主体有声的言语输出或传播的过程；说也是听的继续。从语言习得的角度看:母语习得理论表明，学生要熟练掌握言语能力，就必须把学牛放在特定的、与之相适应的言语交际环境中，通过学生的言

7、语实践活动来实现（孔凡成，2004:64）。通信技术的发展为教与学搭建了一个良好的平台。超媒体为学习者提供的文本、声音、动画等多种媒体信息链接的非线性组织管理的技术属性，是按人脑联想思维方式构建的。在网络语言教学中的表现形式是:针对具体的听或说的训练内容，利用超媒体的技术平台将语言表达的难点、语法点、句型、习语、听说技能等进行同步展示，这样教与学双方可对网络资源或教材内容难易度、形式的构建和材料编排的呈现方式实现全面掌控。因而实现了输入或获取的学习内容、形式的编排的合理性，从而有效地激发了学习者的

8、学习兴趣。同时又确保了信息输入与输出的有效性，最终促进了学习者学习的正迁移。其结果必然是为多媒体技术的交互功能提供了图文声象的多重感官综合刺激，使得学习者可以依据个人原有的认知结构、水平和兴趣，自主选择、自主控制学习内容及其呈现方式，并通过自主的言语交际实践来培养自身跨文化的语用能力，最终达到听说的交流目的。1.网络语境在“阅读理解”中的作用。从语用角度看，阅读是语用主体复杂的心理和智力活动。阅读理解是一种书面的语言交际，体现了文章设计者和阅读者之间通过文字形式的交流过程。因此阅读