2018年高二英语教师工作计划

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1、2018年高二英语教师工作计划高二英语教学要加强听、说、读、写训练，全面提高学生英语能力。下面是为大家整理的"2018年高二英语教师工作计划”，欢迎大家阅读，仅供大家参考，希望对您有所帮助！高二是学生整个高中外语学习的关键时期，我们计划在髙二上学期英语学习的基础上，以《英语新课程标准》为指导，课本内容为依据，继续拓宽学生的英语知识面，全面培养听、说、读、写，译五会能力，继续培养学生对英语文章的理解、分析和阅读能力，让学生在高中系统的学习中牢固地掌握英语基础知识，并具备一定的英语自学能力。一、教育教学指导思想树立全新观念，继续钻研新课标，探索新教材教法。进一步明确任务性教学和其他教学理

2、论相结合，探索培养学生全面语言能力的新路子。二、教学工作1、加强备课组建设。全组成员以新课标为本，认真钻研新教材。1）按教研组的安排，加强备课组的集体备课，保证备课的时间和质量，每周至少保证半天的时间。备课时重点考虑教法和课外读本的处理，特别是对新教材的教法，要认真把握。中心发言人要有明确的重难点，对疑难点要有自己的看法，提出来供大家讨论，以取得相对统一的见解。本学期还要注意和高考逐渐接轨2）开展组内相互听课，并展开讨论，认真分析长短,相互促进，共同进步。特别是加强本教学组教师之间的交流，以形成一个具有强烈的责任心，较强教学能力的集体。2、课堂教学本学期教学知识覆盖面和词汇量仍然大，

3、所以，首先要加强基础知识的训练，在上好教本的同时，要特别考虑拓展学科的课外知识，人文知识，加强课外阅读的补充和指导,具体方法1）抓好单元教学，突出单元教学重点。认真学习任务性教学理论，贯穿于教学实践中。把握好各个环节如：warmingupandspeaking；pre-readingandreading；explanationoflanguagepoints,unitexercises,listening・并注意和其他教学理论相结合，让学生不仅学习知识，而且得到能力的培养。2)增强教改意识。要整体提高学生的思想认识和文化品味。要将“教法指导”转为“学法指导”，重视指导学生思维方法的学

4、习，要引导并鼓励学生的创新意识。相对淡化知识系统，强调运用语言的能力和语感能力的培养，重视积累，感悟和熏陶。新教材中的“口语交际”要让学生充分活动，还要采用多种形式拓展学生的英语实践活动，努力提高学生学习英语的兴趣。3）课内课外阅读.乩教师指导阅读，教师除了课文中阅读材料，还要指导学生的课外阅读，备课时要对其内容，重难点,方式方法等都要作通盘考虑。另外还要注意“教本”和“课外阅读”的相关延伸，即“课外阅读”和“教本”具体课文的相关衔接。同时，教师还要对学生进行阅读策略方面的指导。b・学写单元小结1•积累词语，对课文涉及的重要词语,要总结、查字典解释重点记忆。2•阅读报刊文章写点评;3

5、.每单元写一百字左右与课文内容相关的作文。c.课堂交流，课堂内除了这些活动，还有课外的teamwork,dutyreport,这些材料都以书面形式和口头形式呈现，最后由教师收集作资料保存。d.英语学习小组活动，每个小组每学期都有机会在课堂展示对一篇文章或一个专题的理解，质疑，评析，欣赏.这是学生自主学习和“研究性阅读”的尝试。4）写作a.根据教材的编写体例，把教本上的写作内容与学生练笔结合。b.本期拟作作文每单元1次。C.作文批改要讲实效，要调动学生参与，可先由学生自评或互评,再由老师点评，对其得失进行分析总结，并提倡学生写后记或重作，以期不断提高写作能力。d・对优秀的作文可进行交流

6、。3.充分利用电脑，投影仪，磁带，录像，影碟机等电教手段，适当的时候使用多媒体教室,使英语课堂更加形象，生动活泼。搞好我校的网校工作，制作各单元的电子文本。4•认真准备本期“英语演讲比赛”做好“分程推进”,晚自习的教学工作安排。三•教学内容高二英语教材（人教版选修7—8）UNIT1——UNIT102•语法：①复习不定式②复习被动语态（包括不定式，ing形式，）③复习定语从句的用法④复习名词性从句⑤复习过去分词的用法教学目标下列目标应在本学期内达到：巩固、扩大基础知识;培养口头和书面初步运用英语进行交际的能力，侧重培养阅读能力；发展智力，培养自学能力。具体做法1.坚持每天朗读，学会背诵

7、的有效方法；2.养成良好的作业习惯（整洁、独立完成），掌握各种解题技巧;3.坚持预习，学会看书;1.积极思考、大胆质疑；2.学会记笔记和整理笔记。加强听、说、读、写训练，全面提高学生英语能力。听、说、读、写训练是相辅相成、互相促进的，只有通过综合训练，才能真正全面提髙学生的英语能力。根据髙中教学的要求，要在进一步提高听说能力的同时，侧重培养阅读能力,要切实加强泛读训练。利用现代信息技术可以虚拟尽可能真实的语言环境，减少Chingalish现象的产生。另外，