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《2016秋人教PEP版英语六年级上册Unit1-2单元导学案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、第1课时课题Unit1HowcanIgetthere?Period1时间学习目标(1)听懂、会说、正确读写短语：hospital,cinema,postoffice,bookstore,sciencemuseum。(2)能正确询问某地并回答：Whereisthelibrary?It’snearthepostoffice.”学习重点(1)听懂、会说、正确读写短语：hospital,cinema,postoffice,bookstore,sciencemuseum。学习难点能正确询问某地并回答：Whereisthelibrary?It
2、’snearthepostoffice.”(本节学习重难点)学习方法自主学习合作探究小组交流X
3、k
4、B
5、1.c
6、O
7、m导与学设计自主学习活动设计师导设计学习指导（Learningguide）1.自主学习单词和短语hospital,cinema,postoffice,bookstore,sciencemuseum（试读，试翻译，可以借助单词表）2.听懂、会说、正确读写上面的单词和短语(自己能独立背会并默写)。3.根据本节学习到的知识，独立完成导学案。（在自学过程中注意记录自己解决不了的问题，以便和他人合作交流）自主学习（Self-l
8、earning）1.你能正确读出下面的单词和短语吗？你能正确翻译它们的汉语意思吗？来试试吧！（自学，可借助单词表）hospital()cinema()postoffice()bookstore()sciencemuseum()2.你能流利读出下面的句子吗？你知道它们的汉语意思吗？Whereisthelibrary?It’snearthepostoffice.合作探究(Groupwork)(小组内讨论交流展示，组员推荐一人在全班展示。)1.全班解决疑难问题。自荐领读短语。2.你能正确读出上面的词组吗？大声读给你的组员听吧！听谁的发音
9、最正确（小组长领读，组内自由读背）。2.你能用英语写出下面的句子吗？(1)打扰了，请问图书馆在哪里？_____________________________________________________(2)它与邮局相邻。____________________________________________________小组展示(Groupshow)对合作探究中的两个问题进行展示。课堂小结(Summary)这节课我学会了___________________________________巩固延伸(Consolidatio
10、nandextension)library,postoffice,park,zoo,hospital,cinema,bookstore将提供的单词填入方格，同桌两人进行问答练习。例：Where’sthe_________?It’sinfrontof_____________.Where’sthe_________?It’sbehind/near/nextto_____________.课堂检测(Test)一.看图写单词。—————————————————————————二.选择合适的单词补全句子(只填序号)。A.welcomeB.
11、nearC.ExcuseD.Where⑴me.⑵Youare.⑶It’sthepostoffice.⑷isthelibrary?课后反思本节是词汇课，从词汇教学中，主要是掌握词汇“library,postoffice,hospital,cinema,bookstore,where,please,nextto”等。我发现课堂教学必须保证单词的滚动复习，提高本课时新词的出现频率，让学生在尽可能多的情况下接触新单词，这样才能提高词汇教学的效果。第2课时课题Unit1HowcanIgetthere?Period2时间学习目标1.能听懂、会
12、说、流利读、正确书写四会句子："Whereisthecinema,please?It'snext tothehospital.Isitfarfromhere?No，it'snotfar．"2.能够听懂Let'stry的录音内容并选出正确选项。学习重点能听懂、会说、流利读、正确书写四会句子："Whereisthecinema,please?It'snext tothehospital.Isitfarfromhere?No，it'snotfar．"学习难点能听懂、会说、流利读、正确书写四会句子："Whereisthecinema,pl
13、ease?It'snext tothehospital.Isitfarfromhere?No，it'snotfar．"学习方法导与学设计自主学习活动设计师导设计学习指导（Learningguide）1.自主学习对话（试读试翻译，可以借助单词表，不会
