2018-2019高二生物上学期期末试卷有详细答案

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1、2018-2019高二生物上学期期末试卷有详细答案一、单选题（本大题共30小题，共45分）1．下列关于人体内环境的描述中，错误的是（）A．血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等B．免疫对内环境稳态具有重要作用C．HCO3-、HPO42-等参与维持血浆pH相对稳定D．毛细血管壁细胞生活的液体环境是血浆、组织液2．长时间运动引起机体缺氧时，血浆pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质A．降低、CO2、NaHCO3B．降低、乳酸、NaHCO3C．升高、CO2、NaHCO3D．升高、乳酸、NaHCO33．下图是人体局部内环境示意图。以下叙述正确的是A．激素

2、类物质不能通过1进入C液B．某人长期营养不良，会引起C液减少C．1结构的细胞所处的内环境为血浆和组织液D．若3为肝细胞，D处的葡萄糖浓度高于E处4．如图为突触的结构示意图，在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，下列分析正确的是（）A．图示结构包括3个神经元，1个突触B．如果刺激A，C兴奋，则兴奋处外表面呈负电位C．若ab=bd，电刺激b点，灵敏电流计的指针不偏转D．若ab=bd，电刺激c点，灵敏电流计的指针偏转两次5．某人的大脑某个部位受到损伤，但能用语言表达自己的思想，也能听懂别人的谈话，却读不懂报刊上的新闻，他的大脑受损的区域可能是A．W区B．S区C．V区D．

3、H区6．如图为反射弧结构示意图，下列说法中正确的是(　　)A．刺激③处,该处细胞膜电位变为外正内负B．若从③处切断神经纤维，刺激④处，E不能产生反应C．兴奋在①处神经纤维上传导速度较②处快D．若在④处施加一较强电刺激，图中①～⑤处能测到兴奋的只有⑤7．下列有关人体内环境稳态调节的叙述，错误的是（）A．寒冷环境中，甲状腺激素分泌增加，产热增多B．大量出汗后，抗利尿激素释放减少，尿量增加C．进食后不久，血糖浓度上升，胰岛素的分泌增加D．剧烈运动后，血液中的乳酸增加，pH值下降不明显8．下图是甲状腺激素分泌的分级调节示意图,对该图的理解,不正确的是()A．图中X与Y分别是下丘

4、脑和垂体B．垂体的活动只受下丘脑释放的激素的调节C．图中与分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素D．血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用9．14．下列关于人体特异性免疫的叙述，正确的是（）A．抗体的形成过程都与高尔基体有关B．抗体是由效应T细胞中的有关基因指导合成的C．效应B细胞都是由B淋巴细胞增殖、分化形成的D．淋巴因子通过与抗原发生特异性结合，发挥免疫效应10．如图是细胞免疫中x细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用过程示意图，其中x细胞是指（）A．B细胞B．T细胞C．浆细胞D．效应T细胞11．一般情况下，用抗原免疫机体，血清中抗体浓度会发生相应变化。如果第二次免疫

5、与第一次免疫所用的抗原相同且剂量相等，下列四图中能正确表示血清中抗体浓度变化的是A．AB．BC．CD．D12．（1）流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解，称为溶血性贫血；（2）艾滋病病人往往死于由念珠菌、肺囊虫等多种病原体引起的严重感染或恶性肿瘤；（3）某人一吃海鲜就出现严重的腹泻。它们依次属于:①过敏反应②自身免疫病③免疫缺陷病A．②③①B．①③②C．①②③D．③①②13．研究人员将生长状况相同的黄化的豌豆幼苗切段均分为8组，置于不同浓度的生长素培养液中，培养一段时间后测

6、量茎段的生长量结果见下表。下列有关分析正确的是组别12345678生长素浓度/mol•L-1010-810-710-610-510-410-310-2茎段生长量/mm0.61.11.52.62.11.60.90.4A．可以推测，第8组茎段内乙烯的含量高于第4组B．实验所用黄化豌豆幼苗的尖端要保持完整，不能损坏C．将第6组的培养液稀释一倍，预测茎段生长量约为0.9〜1.6mmD．8个组的茎段均有伸长，故本实验不能证明生长素的作用具有两重性14．下列有关植物体内生长素的叙述，错误的是A．其合成的前体物质为色氨酸B．既能防止落花落果，也能疏花疏果，这是其生理作用两重性的表现C

7、．光照能影响胚芽鞘尖端生长素的分布，但不能影响琼脂块中生长素的分布D．其含量增高时，会促进乙烯的合成，二者通过协同作用共同调节植物的生长15．园艺上常对果树进行“打顶”（即去掉顶芽），这是为了A．促进顶端优势，促进侧芽发育B．促进顶端优势，抑制侧芽发育C．抑制顶端优势，促进侧芽发育D．抑制顶端优势，抑制侧芽发育16．图曲线表示生长素浓度与所起作用的关系，从图中得到的信息错误的是（）A．生长素对某一器官的作用具有两重性B．不同器官对生长素的反应敏感程度不一样C．ab段表示随着生长素浓度的增大促进作用越强D．bd段表示随着生长素浓度的增大抑制