九年级上册T同步（《雨说》复习与巩固3星）

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1、T——《雨说》课堂导入（听雨声声落）送元二使安西渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。春夜喜雨好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。古代诗人见雨生情，写出了这么多千古绝句。当你看到雨雾濛濛时，你也会思绪万千吧？我们一起来说一说听雨声，你脑海中浮现的情景吧。（一方面训练学生口头表述，另一方面让学生体会下雨时的意境之美，发挥想象能力，描述出听见雨声后所联想到画面和景象）本周回顾（大脑放电影~）回想一下本周对于《雨说》的学习，你最大的收获是什么？你还有哪些问题和疑惑？

2、（帮学生梳理思路，简单回顾写作背景、作家作品等，问题与疑惑会在下一版块涉及到，其后详解）新课辅导（走进《雨说》）（雨说：四月已在大地上等待久了……）等待久了的田圃跟牧场等待久了的鱼塘和小溪当田圃冷冻了一冬禁锢着种子牧场枯黄失去牛羊的踪迹当鱼塘寒浅留滞着游鱼小溪渐渐喑哑歌不成调子雨说，我来了，我来探访四月的大地我来了，我走得很轻，而且温声细语地我的爱心像丝缕那样把天地织在一起我呼唤每一个孩子的乳名又甜又准我来了，雷电不喧嚷，风也不拥挤当我临近的时候你们也许知悉了可别打开油伞将我抗拒别关起你的门窗，放下你的帘子别忙着披蓑衣，急着戴斗笠雨说，我是到大

3、地上来亲近你们的我是四月的客人带来春的洗礼为什么不扬起你的脸让我亲一亲为什么不跟着我走，踩着我脚步的拍子？跟着我去踩田圃的泥土将润如油膏去看牧场就要抽发忍冬的新苗绕着池塘跟跳跃的鱼儿说声好去听听溪水练习新编的洗衣谣雨说：我来了，我来的地方很遥远那儿山峰耸立，白云满天我也曾是孩子和你们一样地爱玩可是，我是幸运的我是在白云的襁褓中笑着长大的第一样事，我要教你们勇敢地笑啊君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊石狮子见了我笑出了泪啊小燕子见了我笑斜了翅膀啊第二样事，我还要教你们勇敢地笑那旗子见了我笑得哗啦啦地响只要旗子笑，春天的声音就有了只要你们笑，大地的希望

4、就有了雨说，我来了，我来了就不再回去当你们自由地笑了，我就快乐地安息有一天，你们吃着苹果擦着嘴要记着，你们嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意一、你理解这篇文章了吗？让我们来检测一下吧！1、“雨说”它在诗中出现了_______次。以此为标志，全文可以分为_______部分a．第一部分：___________________________________________________b．第二部分：___________________________________________________c．第三部分：__________________

5、_________________________________d．第四部分：___________________________________________________参考答案：四四(一至三节)雨的到来(四至五节)雨的邀请(六至八节)雨的来意(九节)雨的祝福（帮学生梳理文章，使学生在头脑中形成明晰地思路，体会诗歌的主要内容）2、诗作是第几人称写作?是什么艺术表现手法?___________________________________________________________________________________

6、_____________________________________________________________________________________________________________参考答案：是第一人称写作，是拟人的艺术表现手法。题目是“雨说”，因此全诗都是用雨的口吻直接叙述，直接抒情。3、找一找诗中“雨”说了什么话？这些诗集中表达了一个什么意思？__________________________________________________________________________________

7、______________________________________________________________________________________________________________参考答案：“雨”说她来了；她是温柔亲切的爱的使者；她，静悄悄地走来，孩子们不要拒绝她的来到；她，来自遥远的地方；她曾在幸运的笑中长大。“雨”说她来了，就不再回去，当孩子们学会了自由地笑，她快乐地安息。这些话表达了中国的长者们为了让儿童们能够无忧无虑、健康幸福的长大，他们愿意做出一切的努力、付出一切的代价。4、雨为什么是爱的使者？

8、___________________________________________________________________________