九年级上册T同步（《敬业与乐业》复习与巩固3星）

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1、T——敬业与乐业课堂导入（圣人语）（2分钟）子曰：知之者不好之者，好之者不如乐之者。我们的先师就强调敬业、乐业。本周回顾（温故知新）（8分钟）《敬业与乐业》是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育，有很强的针对性。议论文阅读知识点：三要素：论点、论据、论证论点：是作者对所论述问题的见解和主张，在形式上一般是完整的句子。论据类型：道理论据和事实论据论证：运用论据来证明论点的过程和方法常见论证方法及其作用：1.举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点；（作用：具体有力地论证了观点，增强文

2、章的说服力）　　2.道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；（作用：有力地论证了观点，增强文章的权威性和说服力）　　3.对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；（作用：突出论证了观点，让人印象深刻）4.比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。（作用：生动形象地论证了观点，使文章浅显易懂，易于理解和接受）此外，在驳论中，往往还采用“以子之矛，攻子之盾”的批驳方法和“归谬法”。在多数议论文中往往是综合运用的。本文用了哪些论据事实论据：有在生活中的实例；有古代

3、、外国名著中的事例，有作者亲身经历中卓有成效的经验。 道理论据：主要是古人流传至今的名言警句。（出示文章结构，让孩子总结议论文的一般结构。）答案：提出问题(引论)、分析问题(本论)、解决问题(结论)。强化练习（利用结构分析论证思路）（16分钟）【练习一】说“问”①谈起学习，大多数人主张勤奋、刻苦，下苦功夫。这当然是不错，但也要讲究科学的方法，这方法的一种就是“问”。“敏而好学，不耻下问”，孔夫子把学和问相提并论。王充也说：“不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。”可见“问”的重要性。在学习中，我们应当边学边问，多想多问。②首先，问能解

4、惑。“人非生而知之者，孰能无惑？”既然有了惑，那就要解，这就要问师长、问学友。【甲】若不问，惑最终不解矣。“发明大王”爱迪生小时候就是一个“问题大王”，一遇到不懂的地方，他就问。正是由于他的好问，才对许多人视而不见的各种奇怪的现象产生了浓厚的兴趣，并加以研讨，开创了电业的先河。③其次，问能知新。培根说过：“多问的人将多得。”问有所得，就能获得新知。司马迁为搜集“大禹治水”这一传说的资料，亲自到尧穴、禹洞等地考查，遍访当地老人，详细地了解传说的来龙去脉，积累了大量史书中没有记载的材料。据此，他进行勘误、增补，使这一传说十分翔实地记载了下来

5、。如果司马迁不躬身下问，就难以面壁修史。我们在学习中又何尝不是这样呢？④那么，怎样才能“问”得好呢？我们常常犯这样的毛病：问是问了，但浅尝辄止。【乙】不经思索，一味地向别人讨教，表面似乎懂得不少，但属于自己的，真正被吸收的却寥寥无几，况且从他人那里搬来的知识不经消化是很容易忘记的，没有真正变成自己的知识。所以要先思后问，问后再思。⑤【丙】记得宋濂在《送东阳马生序》中就介绍过他向师长请教时的谦虚态度，对老师的教诲，他垂手聆听，遇上老师不悦时，他则“色愈恭，礼愈至”，他的谦虚求教态度就值得我们学习。“三人行，必有我师焉。”谁有知识，就向谁请

6、教，不必去问他的身份、职务、地位。⑥在“知识爆炸”的今天，我们只有掌握了高效、科学的学习方法，才能适应科学技术的迅速发展。这方法中重要的一点就是“多问”。阅读文章②—⑥段，梳理论证的思路，完成下面的表格。（2分）问能解惑论证A问的好处问能知新要先思后问，问后再思论证如何“问”得好B要有谦虚的态度（思路指导：注意文章彩色的字；归纳总结全文（多段）论证思路的步骤：1、把握中心论点；2、弄清结构关系；3、抓住分论点回答。）【练习二】①一般说来人有三项资本，或曰三种魅力：一是外貌，这主要来自于先天；二是知识技能，这要靠后天的学习；三是人格，这是

7、一种独立于“貌”和“能”之外关于思想和世界观的修炼。这其中哪一个更重要呢？雷锋是大家学习的好榜样，论“貌”，他个子不高，只有一米五多；论“能”，他只是一个普通的汽车兵，但他无私奉献的精神和助人为乐的品德，超过了外貌之美和才智之强，成为了中华民族乃至全人类的精神财富。可见，在实现人生价值的过程中，美貌和才能固然重要，但完美的人格才是更重要的。②当我们歌领英雄，赞叹那些开国元勋的惊人业绩时，我们常常是被他们的人格魅力所感染。毛泽东转战陕北，拄一根柳木棍子，在胡宗南大军的鼻子底下来去的那种【甲】；周恩来日理万机，面对内挤外压却无私无怨的那种【

8、乙】；彭德怀在庐山一人独谏万言，拍案力争的那种【丙】，都远远超出他们所为之事的意义，而特别爆发出一种人格的冲击波和辐射力。随着时间的推移，这种人格魅力比他们显赫的业绩更加受到人们的推崇。③其实，一个人也只有