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时间:2019-01-15
《2013苏教版数学四上《认识整万数》word教案.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、小学数学四年级上册师生学习案班级:姓名:座号:课题课型:自学+交流课时:1总课时:6认识整万数学习目标1.认识整万的数,认识万级以上的计数单位:“万”“十万”“百万”“千万”。2、初步了解数位分级,会根据数级正确地读、写整万数。3、掌握万以内的数位顺序,了解十进制计数法。学习重难点重点:掌握亿以内的数位顺序,正确读、写整万数。难点:了解整万数的含义,感受大数的实际价值。知识链接1.你都知道哪些计数单位和数位呢?2.我知道:比千大的是( ),比万大的有:2.10个十是( ),10个一百是( ),10个一千是( )
2、。方法提示:自己先思考,再和同学交流,互相学习。学习过程:一、浏览学案,明确目标。二、自学知识点一:万以上的计数单位填一填:(1)一千一千地数,()个一千是一万;一万一万地数,10个一万是();十万十万地数,()个十万是一百万。(2)和万相邻的计数单位是()和()。(3)每相邻两个计数单位之间的进率都是( ),所以这种计数方法就叫做十进制计数法。知识点二:整万数的含义及读写学法提示:万、十万、百万是较大的计数单位,相邻计数单位间的进率也是10.你能在计数器上拨出七十七万、九千零二十四万和一千一百四十二万吗?你能写出这些数并
3、读出来吗?知识点三:亿以内数位顺序表你能把上面的数位顺序表补充完整吗?填填:一个八位数,它的最高位是()位,该位上的计数单位是()。一、组合,组内交流。四、核对答案。五、巩固检测。六、评价总结。写法:“万”前面是多少就写多少,后面加4个0.读法:读整万数时,从数的末尾数出四个0,0前面的数是多少就读多少,再加一个“万”字。小学数学四年级上册检测题(课题:认识整万数课时:1)班级:姓名:座号:
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