2017-2018年马原考点

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1、马克思主义基本原理考点整理考试时间：2018年1月9日9：00-11：00考试说明：本次期末考试的成绩占该门课程总成绩的40%，平时成绩占30%，网络成绩30%因此要求阅卷教师严格按教材和教学大纲要求评卷，同时要做好平时成绩的记载与整理。题型分为辨析、简答、论述。一、马克思主义是什么内容：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个基本组成部分。（1）从它的创造者继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的而由其后及各个时代，各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系；（2）从阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗

2、争的性质，目的和解放条件的学说；（3）从研究对象和主要内容讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然，社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。（4）概括地说，马克思主义是由马克思、恩格斯创立的，为他们的后继者所发展的，以反对资本主义、建设社会主义和实现共产主义为目标的科学体系，是关于无产阶级和人类解放的科学。二、马克思主义的基本特征鲜明特征：实践基础上的科学性与革命性的统一（1）科学性，它是对客观世界特别是人类社会本质和规律的正确反映。（2）革命性，它是无产阶级和广大人民群众推翻旧世界，建设新世界的理论。（3

3、）马克思主义的科学性与革命性是统一的三、马克思主义是革命性与科学性的统一马克思主义哲学的革命性，突出地表现为它的无产阶级的阶级性，马克思主义哲学是为无产阶级和人民大众的利益服务的。而马克思主义的科学性指的是理论体系的完整性和彻底性，以及实事求是的客观性原则。13佐马克思主义哲学的科学性与阶级性是辨证统一的。首先，马克思主义哲学源于对工人革命实践的经验和教训的总结，是以客观实际为依据的，因而具有科学性。其次，马克思主义哲学是为无产阶级和人民大众的利益服务的，是无产阶级的行动指南，因而具有阶级性。马克思主义哲学的科学性与阶级性是不可分割的，辩证统一的关系。四、实践的概念、特征和基本形式概念：（主

4、观见之于客观）实践是人类特有的“主观见之于客观”的一切活动，特别是改造物质世界的对象性活动。基本特征：a、（物质性）唯物主义实践观与唯心主义实践观的区别；b、（直接现实性）实践与认识的区别；c、（主观能动性）人的实践活动与生物消极适应活动的区别；d、（社会历史性）实践是人和社会的存在方式。基本形式：物质生产；社会关系；科学实验及精神生产实践。五、如何从实践出发理解社会生活的本质从实践出发理解社会生活的本质，要把握以下两个大的方面：一是，实践是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提，又是使自然界与人类社会统一起来的现实基础。二是，实践是人类社会的基础，一切社会现象只有在社会实践中才能找到最

5、后的根源，才能得到最终的科学说明。社会生活是对人们各种社会活动的总称，马克思主义确认社会生活在本质上是实践的，社会生活的实践性主要体现为三个方面：第一，实践是社会关系形成的基础。实践内在地包含着三重关系，即人与自然的关系、人与人的关系以及人与其意识的关系，而这些关系又构成了基本的社会关系，即物质的社会关系和思想的社会关系。第二，实践形成了社会生活的基本领域。人们通过实践活动改造自然、改造社会和改造人自身，形成了社会生活的基本领域，即社会的物质生活、政治生活和精神生活领域。第三，实践构成了社会发展的动力。物质生产实践构成了社会发展的根本动力。改造社会的实践推动着社会历史的变迁和进步。总之，全部

6、社会生活在本质上是实践的。构成社会的人是从事实践活动的人，推动社会运动的力量是成百上千人的社会实践活动。社会生活的全部内容就是不断进行的社会实践，实践既是人的自觉能动性的表现，也是人的自觉能动性的根源，是人的生命表现和本质特征。六、怎样看待人类社会生产发展与保护自然、环境的关系（+论述）可以从矛盾的同一性、主观能动性和客观规律的对立统一等角度解读矛盾的同一性1.同一性是事物存在和发展的前提，在矛盾双方中一方的发展以另一方的发展为条件。13佐1.同一性使矛盾双方相互吸取有利于自身的因素，在相互作用中各自得到发展。2.同一性规定着事物转化的可能和发展趋势。客观规律性和主观能动性的辩证关系及这一原

7、理对社会主义建设的指导意义(1)规律是事物和现象之间内在的、本质的、必然的联系，它是客观的，不以人的主观意志为转移。主观能动性是人类特有的认识世界和改造世界的活动和能力。(2)客观规律性和主观能动性是对立的统一。一方面，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提;另一方面，充分发挥人的主观能动性是认识和利用客观规律的必要条件。(3)在社会主义建设中，我们要把尊重客观规律和发挥主观能动性、把严肃的科学态度和高度的热