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时间:2019-01-15
《信息安全专业卓越工程师培养方案-北京邮电大学教务处》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、信息安全专业卓越工程师教育培养计划二〇一三年三月目录信息安全专业“卓越工程师”培养方案3一、培养目标3二、培养模式3三、培养标准33.1知识、能力与素质33.2培养标准的实现矩阵、专业知识能力与实验实践能力大纲6四、知识能力体系及课程体系124.1知识能力体系124.2课程体系13信息安全专业“卓越工程师”企业培养方案21一、培养目标22二、培养标准22三、管理模式23四、培养计划254.1企业联合培养教学计划254.2.企业联合培养环节课程内容介绍25五、联合培养企业28六、工程实践条件29七、师资配置33附件36信息安全专业卓越工程师培养计划专业认知实习报告36信息安全专业卓越工程师培养
2、计划专业认知实习指导教师总结37信息安全专业卓越工程师培养计划职业规划实习报告38信息安全专业卓越工程师培养计划企业工程实践管理规定39信息安全专业卓越工程师培养计划企业工程实践教学任务书40信息安全专业卓越工程师培养计划企业工程实践项目进度计划表41信息安全专业卓越工程师培养计划企业工程实践项目文档42信息安全专业卓越工程师培养计划企业工程实践报告44信息安全专业“卓越工程师”培养方案一、培养目标信息安全专业培养拥有较高的思想道德修养、科学文化素质、创新创业精神和社会责任感,遵守信息安全政策法规,具有信息安全领域较强的工程实践能力与创新能力,掌握自然科学、人文社会、信息科学和经济管理的基础
3、知识,系统掌握信息安全的基本理论和关键技术,能够在信息产业以及其他国民经济部门,从事各类信息安全的设备应用、产品研发、信息系统安全设计与分析、信息安全技术咨询与评估服务、信息安全规划管理等工作的应用型、设计型和研究型的高素质工程技术人才。二、培养模式按照国家“卓越工程师培养计划”的基本要求,借鉴发达国家的工程师培养模式,充分发挥我校信息安全专业学科优势,针对信息安全专业“卓越工程师”四年制工学本科,实施“3+1”校企联合人才培养模式。从2年级开始,每个学生安排进入导师组,确定校内导师和企业导师,参与导师组的科研项目和企业实践。3年学校学习,累计1年在企业工程实践学习和毕业设计。毕业后可就业、
4、创业和继续深造等。通过校企联合培养方式,着重培养学生的创新精神、工程素质以及工程实践能力。前3年(第1~6学期)在校学习,主要完成基础理论和专业基础理论与技术的学习,第4年(第7~8学期)与企业进行联合培养,到企业进行工程实践学习。与企业联合培养内容详见企业学习实践阶段培养方案。三、培养标准3.1知识、能力与素质根据计算机、通信、信息网络领域知识和能力的要求,结合信息安全领域岗位所须的工程素质和实践能力要求,来设计信息安全卓越工程师必备的信息安全产品设计与研发、信息和网络系统运行安全维护、信息安全技术咨询与评估认证服务、信息安全教育、信息安全规划管理的知识能力、创新创业能力和综合素质。3.1
5、.1具备从事信息安全相关工作的分析、设计、开发、管理的工程技术知识,了解信息安全产业的发展现状和趋势1、了解掌握人文社会、自然科学、经济管理和交流工具知识,并具有将这些知识应用于信息安全的工程能力。(1)掌握外语、信息技术使用、文献检索、工程方法学等工具知识。(2)了解文学、历史学、艺术、心理学等人文知识,领会哲学、思想道德、政治、军事、法学等社会科学知识,并指导自己的行动,具有强烈的社会责任感。(3)扎实掌握数学、物理、经济管理等自然科学知识,具有知识更新、社会适应和组织管理的发展后劲。(4)熟练掌握计算机软硬件技术、系统工程、信息网络技术、电路通信、环境工程与安全工程等工程技术知识,了解
6、信息安全相关知识的发展。2、系统掌握信息安全基础理论和关键技术,了解信息安全产业的政策法规标准、产品设计、安全管理以及国内外的现状和发展趋势。(1)掌握信息安全数学基础,熟悉信息安全政策、法律、法规和标准,了解信息安全行业的需求以及国内外现状和发展趋势。(2)把信息的获取、传递、存储、处理、控制、管理与安全结合起来,扎实掌握密码学、网络安全、信息系统安全的基本原理、技术方法和实现手段,掌握网络信息系统的设计分析、保障技术与安全事件的基本处置方法。3.1.2通过直接进入信息安全企业和相关单位,了解信息安全产业链的全貌,从实习实践中学习安全产品需求设计、技术开发、系统安全维护、组织管理的技术,具
7、有综合运用多学科知识和现代工程技术,掌握分析解决信息安全领域工程实际应用问题的能力。1、了解信息安全需求从供货、研发、设计、制造、销售,到服务、维护、管理的产业链运作,掌握我国商业密码产品的政策与管理办法;掌握信息安全产品测评与认证管理办法,掌握信息安全行业基础设施运行维护的操作技能,具有综合应用知识解决信息安全中设计、制造、管理的能力。2、具有应用计算机软件解决信息安全实际问题的能力,包括软件的基本编程能力
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