湖南家长学校讲师培训教学展示讲稿

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1、湖南省家长学校讲师培训教学展示讲稿家校携手，培养孩子良好的阅读习惯——学习型家庭创建指导益阳市安化县清塘铺镇完小喻拥军教学前言一个人的成长离不开三方面的教育：家庭教育是基础，学校教育是龙头，社会教育是依托。一个人的精神发育史就是他的阅读史，阅读兴趣的培养和阅读习惯的养成对一个学生来说是很重要的。自2008年以来，我们学校着力打造书香校园，努力让读书成为习惯，让书香溢满校园，与此同时，学校拓展书香校园建设的外延，指导家长努力创建学习型家庭，每年一届的学习型家庭创建指导，申报、评估，是清塘镇完小家长学校的日常工作，现有省、市、县、校学习型家庭188户。书香校园成就书香气的孩子，书香家庭成

2、就孩子的智慧人生。今天我给大家展示的《家校携手，培养孩子良好的阅读习惯》——学习型家庭创建指导课，是我们学校的一堂常规教学课。教学目的：1、通过教学，使家长理解一个人阅读在其成长过程的重要性；2、通过教学，使家长了解学校书香校园建设的情况，引导家长积极配合学校书香建设，努力创建书香家庭。3、指导家长创建学习型家庭的具体做法，让家长积极投入到书香家庭建设中来。4、家校携手，共同培养孩子良好的阅读习惯，成就书香气的孩子。教学准备：1、学校书香校园建设的视频；2、书香家庭图片资料。教学过程：一、改变，从阅读开始1、一个人的精神发展史就是他的阅读史5对人类思想的进化而言，对个人思想的发展而言

3、，从信息到知识到智慧，就像一个金字塔，它是精神与智力逐步升级发展的过程。只有通过阅读，我们每个人的智慧才能一步步通往精神“金字塔”的顶峰。没有阅读，就不可能有个体心灵的成长，不可能有个体精神的完整发育。2、一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平一个国家、一个民族的共同阅读决定了其精神力量，而精神的力量对于一个国家软实力与核心竞争力的培育，起着关键作用。犹太民族是最热爱阅读的民族，是个强大的民族。犹太人嗜书如命，将阅读置于很高的地位：每4500个犹太人就拥有一个图书馆；在以色列，平均每6个人就订一份英文报纸；犹太人会在书上涂一层蜂蜜，让孩子一生下来就知道书是甜的，他们还喜欢将书放在

4、枕边。这种对书的迷恋和敬畏之情，非常值得我们关注。共同的阅读，是能够形成我们这个民族共同语言和共同精神密码的关键，共同的阅读，是形成我们这个民族核心价值体系的唯一途径。为了我们这个民族的精神力量的养成，为了我们未来的终极前途，我们应该上升到国家战略的高度来认识阅读。3、一个热爱阅读的城市一定是个美丽的城市4、一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育学校教育最关键的一点是，让学生养成阅读的习惯、兴趣和能力。如果一个学校将这个问题解决了，主要的教育任务应该说就算完成了。如果一个孩子在十多年的教育历程中，还没有养成阅读的兴趣和习惯，一旦他离开校园就很容易将书本永远丢弃到一边，这样的教育一定

5、是失败的。相反，一个孩子在学校里成绩虽然普普通通，但对阅读养成了浓厚的兴趣，养成了终生学习和阅读的习惯，他的未来一定会比考高分的孩子走得更远。学校教育不仅要像提供母乳一样给孩子们提供最初的滋养，最重要的是要通过提倡自主阅读让孩子们学会自由飞翔。二、学校，因阅读精神我校是一所教学条件简陋，校园面积狭窄的学校，但学校致力于打造书香校园，重视培养孩子良好的阅读习惯，5读书，改变了教师，改变了孩子，读书，让校园精神起来。（观看学校书香工程的视频）三、家庭，因阅读幸福校园因读书而美丽，学校因读书而精神！而一个人良好的阅读习惯的养成光靠学校教育是不够的，必须携手家庭教育，才能培养书香气的孩子。一

6、个书香充盈的家庭一定是个美丽幸福的家庭；一个热爱阅读的孩子一定不是学习困难的孩子。我们家长必须积极创造条件，努力创建学习型家庭。（一）家长要努力创建学习型家庭创建学习型家庭，必须确保“三优先”，做到“四有”。三优先：为孩子创造安静的学习环境优先；在家庭中创造浓厚的学习气氛优先；增加教育投入优先。四有：1、有舒适的学习空间。要给孩子安排布置一个小书房。有写字台、有小书架、有阅读时间表，有学习成果展示，给孩子的房间挂上读书的名言，写字台上有读书座右铭（条件好的还可以配置电脑），让孩子在宁静、舒适的属于自己的空间静心读书。2、有必要的读物和学习资料。家庭应该积极创造条件，带孩子多逛书店，多

7、为孩子购买书籍，在特殊节日、孩子生日等特殊的日子，多送书给孩子，让孩子的书架上摆满书，学习型家庭藏书必须达100册。3、有和谐的学习氛围。家长必须是学习的主体。工作和学习必然“合二为一”，生存和学习将成为每个家长终身面对的两大主题。在学习型家庭，家长应成为家庭中学习的主体，不仅要带头学习，为孩子作学习的表率，而且和孩子一起学习，互相学习，5与孩子共同成长。家庭必须和睦，宁静。有的家长，不仅自己不学，而且由于家长的某些不正当的行为，导致孩子无心学习。4、有共