2009级动物医学专业培养方案

《2009级动物医学专业培养方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、2009级动物医学专业培养方案培养目标培养具有动物医学专业的基本理论、基础知识和基本技能，能胜任动物医学、动物科学研究、兽医公共卫生管理及动物生产领域从事兽医、防疫检疫、教学研究、管理工作的宽口径、复合型、高素质和知识、能力、素质俱佳，具有该领域国际视野的未来领导者。培养要求学生主要学习基础兽医学、预防兽医学和临床兽医学的基本理论和基本知识；具有从事兽医临床诊断、动物防疫检疫和兽医卫生监督管理工作的能力；有较强的调查研究、组织协调与管理能力，具备独立获取知识、信息处理和创新能力等综合素质。毕业生将获得以下几方面的知识和能力：1.具备自然科学和人文科

2、学等方面的基本知识；2.掌握动物机体正常解剖组织结构及生理、生化知识,掌握病理情况下动物机体结构功能的改变、致病发生、发展和转归的规律及动物疾病预防、诊断、治疗的基本知识；3.掌握对致病因素分析检验、药物正确使用、常规器械使用、临床治疗方法和动物检疫的技术；4.掌握文献检索和资料查询的基本方法，具备科学研究的基本技能；5.熟悉国家动物生产、动物防疫检疫等有关的法律法规；6.了解生命科学、动物医学的学科前沿和发展趋势；7.具有良好的语言表达能力、较高的外语水平和较强的计算机应用能力。专业核心课程动物解剖学动物组织胚胎学动物生理学动物病理学兽医药理学兽

3、医诊断学兽医微生物学动物免疫学兽医外科学兽医产科学兽医传染病学兽医寄生虫学兽医公共卫生学兽医内科学中兽医学教学特色课程双语教学课程：动物病理学兽医公共卫生学动物分子生物学兽医药理学讨论型课程：动物生理学计划学制4年最低毕业学分160+5+4授予学位农学学士说明辅修专业：29学分,标注"*"号的课程课程设置与学分分布1.通识课程47.5+5学分(1)思政类必修11.5+2学分课程号课程名称学分周学时年级学期021E0010思想道德修养与法律基础2.52.0-1.0一秋冬02110081形势与政策+2.02.0-0.0一秋冬,春夏021E0020中国近

4、现代史纲要2.52.0-1.0一春夏021E0040马克思主义基本原理概论2.52.0-1.0二秋冬,春夏031E0031毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4.03.0-2.0三秋冬,春夏(2)军体类必修5.5+3学分第1、2学年，体育Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为必修，每门课程1学分；高年级的体育课程为选修。学生每年的体育达标原则上低年级随课程进行，成绩不另记录；高年级独立进行测试，达标者按+0.5学分记，三、四年级合计+1学分。课程号课程名称学分周学时年级学期03110021军训+2.0+2短031E0010军事理论1.51.0-1.0二秋冬,春夏03

5、110080体质测试Ⅰ+0.50.0-1.0三秋冬,春夏03110090体质测试Ⅱ+0.50.0-1.0四秋冬,春夏(3)外语类9学分(A)必修课程3学分课程号课程名称学分周学时年级学期051F0030大学英语Ⅳ3.02.0-2.0二秋冬(B)选修课程6学分实行以“大学英语Ⅳ”考试为标准的管理模式。学生必须通过学校“大学英语Ⅳ”考试，可以以考代修。新生入学须参加英语分级考试以确定“大学英语”课程修读的起点级别，建议按由低到高顺序修读“大学英语”各级别，但允许优秀学生跳级修读。学生应取得外语类课程9学分，建议学生通过“大学英语Ⅳ”考试后，选修课程号含

6、“F”的课程，以提高外语水平与应用能力。课程号课程名称学分周学时年级学期051F0010大学英语Ⅱ3.02.0-2.0一秋冬051F0020大学英语Ⅲ3.02.0-2.0一春夏(4)计算机类选修5学分A)在以下课程中选修一门3学分课程号课程名称学分周学时年级学期211G0010C++程序设计基础与实验3.02.0-2.0一秋冬,春夏211G0020C程序设计基础与实验3.02.0-2.0一秋冬,春夏211G0030Java程序设计基础与实验3.02.0-2.0一秋冬,春夏B)在以下课程中选修一门2学分其他课程号带“G”的课程（不含程序设计基础与实验

7、课程）课程号课程名称学分周学时年级学期211G0060大学计算机基础2.02.0-0.0一秋冬211G0090计算机技术创新与社会文明2.02.0-0.0一秋冬(5)其他通识课程选修15.5学分通识选修课程包括历史与文化类（课程号带“H”的课程）、文学与艺术类（课程号带“I”的课程）、沟通与领导类（课程号带“J”的课程）、经济与社会类（课程号带“L”的课程）、科学与研究类（课程号带“K”的课程）、技术与设计类（课程号带“M”的课程），以及学科导论和新生研讨课程。农学类学生须在“人文社科组”中至少修读6学分，该组包括历史与文化类（课程号带“H”的课程

8、）、文学与艺术类（课程号带“I”的课程）、沟通与领导类（课程号带“J”的课程）、经济与社会类（课程号带“L”的课程）通识课