江苏省泰州中学、宜兴中学2019届高三上学期生物---精校解析 Word版

江苏省泰州中学、宜兴中学2019届高三上学期生物---精校解析 Word版

ID:31586573

大小:744.27 KB

页数:11页

时间:2019-01-14

江苏省泰州中学、宜兴中学2019届高三上学期生物---精校解析 Word版_第1页
江苏省泰州中学、宜兴中学2019届高三上学期生物---精校解析 Word版_第2页
江苏省泰州中学、宜兴中学2019届高三上学期生物---精校解析 Word版_第3页
江苏省泰州中学、宜兴中学2019届高三上学期生物---精校解析 Word版_第4页
江苏省泰州中学、宜兴中学2019届高三上学期生物---精校解析 Word版_第5页
资源描述:

《江苏省泰州中学、宜兴中学2019届高三上学期生物---精校解析 Word版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、www.ks5u.com江苏省泰州中学2018»2019学年高三上学期质量检测生物试题一、单项选择题:本部分包括20题,每题2分,共计40分。每题只有一个选项最符合题意。1.下列有关细胞中化合物及其化学键的叙述,正确的是A.构成RNA的两个相邻核糖核苷酸之间通过氢键相连B.构成环状多肽的两个相邻氨基酸之间通过肽键相连C.构成ATP的腺苷与磷齡S团之间通过高能磷酸健相连D.构成DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键相连2.下列关于生物膜透性的叙述,正确的是A.核糖体合成的分泌蛋白能够自由透过高尔基体膜B.细胞质中合

2、成的光合作用相关蛋白须通过内质网输入叶绿体C.子叶细胞中包被脂肪颗粒的膜对葡萄糖具有选择透性D.细胞外髙浓度的超氧化物歧化酶可以自由扩散进入细胞3.有关细胞核结构和功能的叙述中,正确的是A.细胞核与细胞质之间进行物质交换都是通过核孔实现的B.胚胎干细胞的细胞核比正常体细胞的核小C.核膜与细胞器膜在结构上没有直接联系D.细胞核是遗传信息库是细胞代谢和遗传的控制中心4.人的小肠土皮细胞依賴其细細上的Na+、K+泵通过消耗ATP不断向细胞外排出Na+,以维持细胞外的高浓度Na+环境,小肠上皮细胞从肠腔吸收的葡萄糖顺浓度梯度

3、进入组织液,然后进入血液循环,据图分析,下列有关叙述错误的是A.Na+、K+泵在维持细胞内外平衡中发挥了重要作用B.小肠上皮细胞中的葡萄糖进入组织液的方式是协助扩散C.结构I和结构I均为载体蛋白,其功能可以相互替代D.根皮苷可抑制结构I的活性,糖尿病患者注射根皮苷后,血糖会下降5.下图表示在不同条件下酶催化反应速率(或生成物的量)的变化。下列有关叙述正确的是-11-A.图①中虚线可以表示酶量增加一倍时,底度和反应速率的关系B.图②中虚线可以表示增加酶浓度,其他条件不变时,生成物的量与反应间的关系C.图③不能表示在反应

4、开始的一段时间内,反应速率与反应时间的关系D.若图②中的实线表示Fe3+的催化效率,则虚线可表示过氯化氢酶的催化效率6.下列有关植物细胞能量代谢的叙述,正确的是A.光合作用光反应产生的ATP可用于各项生命活动B.加入呼吸抑制剂可使细胞中ADP生成减少,ATP生成增加C.无氧条件下,丙酮酸转变为酒精的过程中伴随有ATP的合成D.光下叶肉细胞的细胞质基质、线粒体和叶绿体中都有ATP合成7.下列有关实验材料的选择及理由,叙述错误的是A.鸡蛋卵壳膜具有选择透过性,适用于探究膜的透性B.哺乳动物成熟的红细胞无核,适用于制备纯净

5、的细胞膜C.果蝇易饲养、繁殖快,相对性状易于区分,适用于遗传学研究D.洋葱根尖分生区细胞代谢旺盛,适用于观察质壁分离和复原8.下列关于酶与ATP的叙述,错误的是A.ATP中含有核糖,有些酶可能含有核糖B.活细胞内的酶完成催化反应后立即被降解C.ATP与ADP相互快速转化依赖酶的高效性D.酶的合成需要ATP供能,ATP的合成需要酶参与9.如图为细胞周期中某时期细胞核的变化示意图。此过程A.发生在细胞分裂的前期,染色体正在复制B.发生在细胞分裂的前期,核膜逐渐消失C.发生在细胞分裂的中期,染色体螺旋变粗D.发生在细胞分裂

6、的末期,核膜、核仁重新出现-11-10.下列关于细胞分化、衰老、凋亡、癌变的叙述,正确的是A.细胞分化过程中DNA不变,rRNA和tRNA发生改变B.细胞衰老过程中细胞核体积增大,细胞相对表面积减小C.细胞凋亡过程中基因不能表达,代谢活动停止D.细胞癌变过程中基因发生突变,细胞周期缩短11.某种RNA病毒在增殖过程中,其遗传物质需要经过某种转变后整合到真核宿主的基因组中。物质Y与脱氧核苷酸结构相似,可抑制该病毒的增殖,但不抑制宿主细胞的增殖,那么Y抑制该病毒增殖的机制是A.抑制该病毒RNA的转录过程B.抑制该RNA病

7、毒的逆转录过程C.抑制该病毒蛋白质的翻译过程D.抑制该病毒RNA的自我复制过程12.艾弗里及其同事为了探究S型肺炎双球菌中何种物质是“转化因子”,进行了肺炎双球菌体外转化实验。下列有关叙述错误的是A.添加S型细菌DNA的培养基中只长S型菌落B.实验过程中应使用固体培养基培养R型细菌C.实验结论是S型细菌的DNA使R型细菌发生了转化D.实验设计思路是单独观察S型细菌各种组分的作用13.下图表示用32P标记噬菌体并侵染细菌的过程,其中过程②是利用过程①获得的大肠杆菌培养噬菌体,相关叙述错误的是A.过程①的目的是获得含32

8、P的大肠杆菌B.过程③培养时间越长,实验效果越好C.离心的目的是析出噬菌体,使大肠杆菌沉淀D.放射性主要分布在沉淀中,上清液中也可能有14.下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是A.孟德尔定律描述的过程发生在有丝分裂过程中B.F2出现3:1性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合C.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型D.按照孟德尔定

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。