广西钦州市第十六中学2018-2019学年高二上学期历史---精校Word版含答案

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1、www.ks5u.com广西钦州市第十六中学2018年秋季学期高二历史测试卷一、选择题1.宋明理学的建立（　　）A.力图贯通宇宙自然和人生命运，又能继承孔孟正宗和治理国家B.一开始就成为人们求取科举功名的敲门砖C.维系专制统治，压抑扼杀人们的自然欲求，毫无积极作用可言D.对塑造中华民族性格起到了积极作用，应当完全肯定2.魏晋时期，儒学的发展出现危机，佛教、道教迅速传播，主要原因是（　　）A.儒学从此走向没落B.社会动荡不安C.统治者提倡“三教合一”D.佛道学说的扩张性3.下列对右图中反映的历史现象评述正确的有（　　）①魏晋南北朝时期佛教、道教迅速传播，影响儒学的统治地位　②

2、唐宋时期“三教合一”的潮流弥漫到社会生活各个领域　③三教之间在彼此反复辩驳中相互吸纳渗透　④唐宋时期儒学体系的丰富、更新深受佛、道哲学的影响A.①②③④B.①③④C.①②④ D.①②③4.唐朝诗人杜牧诗云：“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”下列对其理解正确的是（　　）A.唐朝佛教在思想上占据统治地位B.唐朝时佛教传播风雨飘摇-5-C.魏晋南北朝时佛教发展兴盛D.魏晋南北朝时佛教趋向没落5.下列对朱熹新儒学的表述，错误的是（　　）A.以儒家思想为基础，吸收佛教和道教思想B.发展了客观唯心主义的体系，提出“理”是万物的本原C.提出“存天理，灭人欲”，维护封建统治D.主张“心外

3、无理”6.程朱一派的理学家认为把握“理”的方法是…（　　）A.接受经验B.学习理论C.实践感悟D.内心反省7.唐宋时期，儒、佛、道三教的关系是（　　）A.水火不相容，互相攻击，尖锐对立B.三教互相取长补短，已经融合为一个不可分割的整体C.相互吸纳渗透，调和之风兴盛D.三教在不同的区域各自发展，自成一统8.宋代理学的代表人物主要有（　　）①程颢　②程颐　③朱熹　④陆九渊　⑤王守仁A.①②③④⑤　B.①②③C.④⑤  D.①②③④9.阳明心学的思想核心是（　　）A.“心即理也”B.“宇宙便是吾心,吾心即是宇宙”C.“致良知”D.“理”是世界的本原10.宋明理学在塑造中华民族性格

4、方面所起到的作用表现为（　　）①重视人的主观意志力量　②注重人的气节品德　③讲求自我节制、发奋立志　④强调人的社会责任和历史使命A.①②③④  B.②③④C.①③④ D.①②③11.“此心此理，我固有之，所谓万物皆备于我，昔之圣贤先得我心之所同然者耳。”这种说法符合谁的思想…（　　）A.老子　　B.朱熹　　C.陆九渊　　D.程颢-5-12.理学思想的集大成者是（　　）A.程颢　　B.程颐　　C.陆九渊　　D.朱熹13.如果有人向陆九渊请教为学的方法和态度，他应该会回答下列哪一叙述（　　）A.学问要求是尚实，方有助于国计民生B.学习先圣先贤的经验和心得C.要注重人内心的涵养工

5、夫D.要勤于读书研究，努力用功14.佛教能在中国广为流传，但始终没能取代儒家思想成为封建社会的正统思想，其根本原因是…（　　）A.儒家思想是整个封建社会最进步的思想B.历代都有信奉儒家思想的人做大官C.儒家思想不断改造完善，一直能够适应加强君主专制统治的需要D.儒家宣扬的仁政思想得到了人民的拥护15.程朱理学在思想界确立统治地位是在（　　）A.北宋时期  B.南宋时期C.唐朝中期  D.明朝初期二、材料解析题16.阅读下列材料：材料一　王守仁同朋友在郊外观赏风景时，朋友指着山中开花的树问：“你说天下无心外之物，山中树上的花自开自落，同我心有何相关？”王守仁回答：“你不来看此

6、花时，此花与你的心同归于寂；你来看此花时，此花颜色一时明白过来，就说明此花不在你的心外。”王守仁曾经多次参与镇压农民起义和平定地方叛乱，由此他认识到“破山中贼易，破心中贼难”“心即理”“知行合一”“致良知为圣人教人第一义”。材料二　朱熹说：“所谓天理，复是何物？仁、义、礼、智岂不是天理？君臣、父子、兄弟、夫妇、朋友岂不是天理？”“一事不穷，则阙了一事道理；一物不格，则阙了一物道理。”材料三　程颐说：“天下只是一个理”，“万物皆是理”；“饿死事小，失节事大”。请完成：(1)材料一中王守仁对“花”与“人心”关系的解释，反映了他怎样的哲学观点？他的思想核心是什么？(2)陆王心学与

7、程朱理学有何相同处？(3)根据以上材料及所学知识说明宋明理学的主张有哪些可取和不可取的地方？(只要各答出两条即可)对此，你认为应该如何对待传统文化？-5-17.阅读下列材料：理学是中国古代最为精致、最为完备的理论体系，其影响至深至巨。理学家将“天理”和“人欲”对立起来，进而以天理遏制人欲，约束带有自我色彩、个人色彩的情感欲求。理学专求“内圣”的经世路线以及“尚礼义不尚权谋”的致思趋向，将传统儒学的先义后利发展成为片面的重义轻利观念。应该看到，理学强调通过道德自觉达到理想人格的建树，也强化了中华民族注重气节和德操、注