专题06+人口-三年高考（2015-2017）地理试题分项版---精校Word解析版

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1、【2017年高考题】（2017•江苏卷）据微信大数据分析，2017年春节期间，全国微信红包收发总量突破460亿个。图1为“省际间红包单向流量前五位省份分布图”。读图回答1~2题。1．省际间红包单向流量最大的是A．京→冀B．闽→川C．桂→黔D．粤→湘2．省际间红包单向流量分布状况反映了地理A．要素综合性B．环境复杂性C．空间邻近性D．条件相似性【答案】1．D2．C【解析】考点：人口流动和红包流向的关系。【点睛】该题关键是明白省际间红包单向流量与人口流动量是呈正相关关系。（2017•江苏卷）图7为“某年我国部

2、分省市城乡65岁及其以上人口占各自总人口比重图”。读图回答13~14题。13．城乡65岁及其以上老年人口的分布反映了A．东部超大城市的城镇老年人口占比高B．中西部地区的城乡老年人口占比均高C．经济发达的省市均已进入老龄化阶段D．东北地区农村老龄化现象比城市明显14．影响贵州、湖南等中西部省份农村老年人口占比高的主要因素是A．人口出生率B．人口迁移C．人口死亡率D．人口密度【答案】13．A14．B【解析】考点：人口问题和人口流动。【点睛】人口老龄化是指人口生育率降低和人均寿命延长导致的总人口中因年轻人口数量

3、减少、年长人口数量增加而导致的老年人口比例相应增长的动态。两个含义：一是指老年人口相对增多，在总人口中所占比例不断上升的过程；二是指社会人口结构呈现老年状态，进入老龄化社会（国际上通常看法是，当一个国家或地区60岁以上老年人口占人口总数的10%，或65岁以上老年人口占人口总数的7%，即意味着这个国家或地区的人口处于老龄化社会）。【2016年高考题】（2016•天津卷）读图3，回答第5题。5.以下四图中，与该省人口增长率变化过程基本符合的是【答案】5.D【解析】考点：人口的数量变化。【名师点睛】此题难度不大

4、，关键是理解人口数量变化和人口增长率大小之间的关系。（2016•上海卷）（十）人口地理研究对国家和地区的社会经济决策和发展具有重要意义。19.水资源和耕地资源是制约一个地区人口容量的重要因素。根据下表数据，若不考虑其他条件，我国四省中，人口容量最小的省份可能是甲省乙省丙省丁省水资源总量（亿立方米）778.5914.3283.41799.4耕地面积（万公顷）588.31528.18814.07414.95A．甲省B．乙省C．丙省D．丁省20.工业强国都是技师技工的人才资源强国。技师技工一般是通过中等专业训练

5、和实践经验的积累成长起来的。图为2013年中、美、日、德四国劳动就业人口中完成高等教育和中等技术教育的人口比例。由图中数据可以推测，与其他三国相比，我国从制造业大国向制造业强国迈进的不利条件主要有A．劳动人口平均受教育年限偏低B．技师技工数量偏低C．制造业从业人口数量偏低D．研发人员数量偏低【答案】19、C20、A【解析】试题分析：考点：考查人口容量及人口素质对社会发展影响。【名师点晴】本组题主要考查人口容量及影响因素。做题时学生也会考虑资源短板，资料中短板有丙省的水资源和丁省的耕地面积；而判断时要考虑单

6、位耕地面积的水资源量。学生做题时，很容易把比例和人数混在一起而出错。题中的3个选项都是人数偏低，而资料给出的是人口比例，这一点一定要看清楚。（2016•浙江卷）近年来，我国流动人口一直维持在2亿人以上，且持续增长，城乡间人口流动是主要的流动形式。完成3、4题。3.城乡间人口流动与城市经济发展、农村经济水平提高联系密切，下面三者关系排序应是①城乡间人口流动②农业专业化发展③城市工业、服务业发展A.①→②→③B.①→③→②C.③→②→①D.③→①→②4.关于我国人口流动的叙述，正确的是A.人口流动扩大了城乡收

7、入差距B.生态环境是人口流动的主要因素C.区域协调发展会减缓流动人口增长D.小城镇人口向大城市流动可提高城市化水平【答案】3.D4.C【解析】试题分析：3.该题需要理解三者的关系，城市工业、服务业的发展，需要大量劳动力，因而导致大量农村人口流入城市，促进城乡间人口流动，带来农村经济发展，从而促进农业专业化发展。4.人口流动缩小城乡收入差距，经济发展水平是人口流动的主要因素，区域协调发展，区域内部经济发展水平差异会缩小，从而减缓流动人口增长，小城镇人口向大城市流动不会提高城市化水平，小城镇人口也属于城市化人

8、口。考点：人口流动原因及影响。【名师点睛】理解城市化的主要动力是经济发展，是解决问题的关键。要全面掌握我国人口流动的原因及影响。（2016•新课标Ⅲ卷）与2014年相比，2015年上海市的常住人口减少了10.41万人，外来常住人口更是减少了14.77万人，这是近20年首次出现的人口负增长，调查发现减少的外来常住人口主要流向上海周边的中小城市，上海市已制定“十三五”期间人口增长由数量型向质量型转变的策略。据此完成4-6题。4.导