一年级队列队形单元计划

《一年级队列队形单元计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、一年级队列队形单元计划教材分析队列和体操队形是体育教学和其他集体活动不可缺少的，通过队列和体操队形的训练，培养学生具有组织纪律性、严肃、整齐、朝气蓬勃的作风，以及集体主义精神，做到“令行禁止”。小学一年级（水平一）主要是以队列和体操队形一些基本动作：立正、稍息、看齐、报数、原地踏步、解散、集合、排成二（四）路纵队、排成二（四）横队为主要教学内容，学生通过自我体验、观察、对比、互相评议、集体展示等方式，发展迅速、准确和协调一致完成动作的能力，养成身体的正确姿势。学情分析一年级新生刚入学，他们的认识能力和技能尚处于

2、较低水平，对队列和体操队性的基本术语、基本动作要求还不清楚，不会做，为了从小养成良好的行为习惯和正确的身体姿势，掌握基本的队列队形动作，在教学时，根据生理、心理特点，采用手势和儿歌来帮助学生理解动作要领，采用节奏感强的音乐，或哨音振奋精神，提高兴趣，利用小组互帮互学来调动他们的积极性，体验进步的快乐。单元学习目标了解学习队列和体操队形的意义，知道所学内容的动作要领及方法，懂得常用的基本术语，能根据口令，正确做出规定的队列队形动作，与同伴协同一致完成规定的各种体操队形及变化，严肃认真，服从口令，听从指挥，认真听讲

3、和看示范，严格按要求进行练习学时学习内容解决问题1室内引导课知道上体育课的常规及要求，了解本学期学习的内容、考核项目、径赛项目、体质达标项目。2基本队列：动作知道基本队列动作的名称及要求，掌握基本队列的正确动作。3复习基本队列动作、编队知道自己上体育课所站队伍、位置，巩固掌握队列的正确动作。4复习基本队列动作游戏：快快集合知道掌握解散、集合的动作要求、提高站队的意识，能做到快、静、齐。5队列队形考核通过考核，进一步加强队列动作规范，体验成功的快乐。教学内容：一、室内引导课课时：第1课时教学目标：知道体育课的课堂

4、常规和要求，了解本学期学习内容、考核项目及小型体育竞赛项目、体质达标项目。了解体育锻炼对身体健康的良好作用，激发学生自觉锻炼身体。提高对体育课的兴趣，乐于遵守课堂纪律教学内容教师活动学生活动设计意图课堂导入1、教师自我介绍。2、欢迎小朋友。3、宣布本课内容要求。1、认识新老师。2、了解上课内容及要求。营造宽松和谐的课堂氛围，增进师生关系。室内引导1、畅谈体育锻炼对身体的好处。2师重点讲解体育课的常规内容及要求。3、介绍本学期的学习内容及考核项目、小型竞赛项目、体质达标项目。1学生畅谈体育锻炼对身体的好处。2、学

5、生认真听课堂常规及要求，并牢记在心。3、学生认真听并记住本学期的学习内容、考核项目、小型竞赛项目及体质达标项目。1、使学生懂得体育锻炼对身体的好处，激发锻炼兴趣，喜欢上体育课。2从一年级开始养成良好的行为习惯，认真上好每一堂课。3、让学生知道学习内容、考核项目等，认真锻炼。舒缓情绪课堂小结1、小游戏（讲解示范）。2、小结上课的情况。1、学生按照游戏的规则、方法，认真完成，积极参与。2、交流学习心得，认真听小结。活跃情绪放松心情场地器械各班教室反思重建教学内容：一、基本队列：立正、稍息二、游戏课时：第2课时教学目

6、标：1.知道队列练习的基本动作和要求，并能初步掌握正确的动作。能做出立正、稍息的正确动作。能在集体行动中，动作迅速、整齐、遵守纪律。教学内容教师活动学生活动设计意图主题导入激发兴趣1、师生问好。2、宣布课的内容，提出要求。3、带领学生做小游戏。1、师生问好。2、认真倾听，注意力集中。3、尽情游戏。明确上课的要求，激发学生活动的兴趣，培养灵敏、反应速度。掌握技能体验成功1.老师将队列和体操队形的基本术语及预令、动令。2.队列动作的讲解示范，并教儿歌。A:立正：口令“立正”。B:稍息：口令“稍息”。*教师边讲解边示

7、范边教儿歌。*了解教学情况。*同桌互帮互学，老师巡回指导。*集体听口令练习。*每一小组展示、交流。1.学生认真倾听并记住队列队形和体操队形的基本术语及要求。2.学生边做动作边学儿歌。立正：小小胸部要挺起，两只眼睛向前看，五指并拢靠大腿，脚跟并拢脚尖分。稍息：小小胸部要挺起，两只眼睛向前看，左手紧握右手腕，左脚一步同肩宽。1.二人一组互帮互学，共同进步。2.听口令集体完成动作。3.比一比，看哪一组做得最好。1.学生能按照老师打出的手势排成规定的队伍，排队时做到快、静、齐2.通过儿歌教学领悟立正、稍息动作的基本要求

8、，并能迅速完成3.通过互帮互学，共同进步4.通过展示体验成功的快乐舒缓情绪课堂小结1.带领学生做小游戏2.总结本课的学习情况，表扬鼓励，布置下节课的学习内容1.学生按照游戏规则、方法积极参与2.交流学习心得3.明确下节课的任务活跃情绪放松身心场地器械各班教室反思重建教学内容：一、队列练习：向前看齐、原地踏步二、编组课时：第3课时教学目标：知道队列练习的基本动作和要求，并能初步掌握正确的