队列队形训练计划

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1、指导教师路晓燕2009、10一、指导思想为了更进一步推进素质教育，丰富我校学生课外生活，培养学生团结、协作的集体主义精神，保证学生有一个良好的精神面貌，从细节和基础着手，让学生掌握一些队列与队形的基本知识与方法，初步具有队列、队形操练的能力，形成正确的身体姿势；感受队列队形训练对学习和生活的积极作用，增强集体意识，基本形成遵规守纪的自觉行为和良好习惯，建立良好的教学秩序和教学常规，提高教学效率和质量。二、训练目标1、通过一定时间的训练，让学生明确立正、稍息、向右看齐、向前看等各种口令，会集合和解散。2、结合训练，将各种口令实施于课间操、体育课、和站队放学等

2、方面，避免所练项目只停留在表面，而不深入实际。3、通过训练，让学生懂得在学校必须遵守规则，并将训练效果扩展到课堂之上。4、通过训练，培养学生的团队精神和集体荣誉感，以及苦耐劳的精神。三、方法与措施1、由班主任做总教练，体育委员担任队列队形训练总指挥，由体育老师白兆凯担任技术顾问。2、先由班主任给学生做各种口令的示范，再由体育委员模仿老师喊口令，学生按口令做各种动作。3、采用平时练习和体育课相结合的方法，每天上午课间操练习20分钟，课外活动练习30分钟；体育课由体育老师带领练习，班主任陪同训练。四、训练场地和时间1、一年级教室前及小广场内2、课间操和课外活动

3、各练习15分钟和20分钟，体育课分别拿出一定的时间练习。五、训练要求1、口令准确、清楚、站位合理；2、动作正确、队伍整齐、步伐一致、令行静止；3、姿态端庄、态度认真、精神振奋。