高考数学 常见题型解法归纳反馈训练 第58讲 异面直线上两点间的距离和球面距的求法

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1、第58讲异面直线上两点间的距离和球面距的求法【知识要点】一、两种距离的定义及常见解法1、异面直线上两点间的距离常见求法:如果两条异面直线所成的角为,它们的公垂线的长度为,在上有线段,上有线段,那么(“±”符号由实际情况选定).2、球面距:球面上两点之间的最短连线的长度,就是经过这两点的大圆在这两点间的一段劣弧的长度.(大圆就是经过球心的平面截球面所得的圆),我们把这个弧长叫做两点的球面距离常见求法:求弦的长度解得圆心角的大小(是球心)利用公式求两点间的球面距.【方法讲评】异面直线上两点间的距离方法公式法使用情

2、景公式中需要的条件已知多半已经给出.解题步骤求出公式中的基础量代入异面直线上两点间的距离公式=(如果两条异面直线所成的角为,它们的公垂线的长度为,在上有线段,上有线段,那么=)(“±”符号由实际情况选定).【例1】两条异面直线的距离是1厘米,它们所成的角为,上各有一点,距离公垂线垂足的距离都是10厘米,求两点间的距离.【解析】根据题意进行画图得,非常感谢上级领导对我的信任,这次安排我向股份公司述职,既是对我履行职责的监督,也是对我个人的关心和爱护,更是对**百联东方商厦有限公司工作的高度重视和支持。【点评】(

3、1)求异面直线上两点间的距离,实际上就是解三角形,本题就是把异面直线上两点间的距离放到中,再解三角形.注意分类讨论.(2)本题也可以直接代异面直线上两点间的距离公式求解.注意“±”号的取舍.【反馈检测1】正方体的棱长为1,则异面直线与间的距离为()A.B.C.D.球面距使用情景求球面距解题步骤求线段的长度解得的大小(是球心)利用公式求两点间的球面距.【例2】如图球的半径为2,圆是一小圆,,是圆上两点,若=,则两点间的球面距离为.ABO1O非常感谢上级领导对我的信任,这次安排我向股份公司述职,既是对我履行职责的

4、监督,也是对我个人的关心和爱护,更是对**百联东方商厦有限公司工作的高度重视和支持。【点评】求两点的球面距离就是求弧长,求弧长就要转化成求弦长,求弦长再转化成解三角形.【反馈检测2】如图,是半径为l的球心,点在球面上,两两垂直,分别是大圆弧与的中点,则点在该球面上的球面距离是()GA.   B.C.D.非常感谢上级领导对我的信任,这次安排我向股份公司述职,既是对我履行职责的监督,也是对我个人的关心和爱护,更是对**百联东方商厦有限公司工作的高度重视和支持。高中数学常见题型解法归纳及反馈检测第58讲:异面直线上

5、两点间的距离和球面距离的求法参考答案【反馈检测1答案】【反馈检测2答案】【反馈检测2详细解析】要求过两点的球面距离,则要求的弧度数;为此,则要求出弦的长度,则应过做平行于平面的平面交于,由于分别是和的中点, 可知,从而求出,那么得到,则点在该球面上的球面距离为本题要特别注意,为弧的中点,弦的长不等于的一半!非常感谢上级领导对我的信任,这次安排我向股份公司述职,既是对我履行职责的监督,也是对我个人的关心和爱护,更是对**百联东方商厦有限公司工作的高度重视和支持。

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