高中语文 第三专题 第11课 美美与共教学案 苏教版必修3

《高中语文 第三专题 第11课 美美与共教学案 苏教版必修3》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第11课美美与共　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(一)作者简介生平经历　　费孝通(1910－2005)，汉族，江苏吴江人，社会学家。1980年费孝通获国际应用人类学会马林诺斯基名誉奖，1981年获英国皇家人类学会奖章，1982年被选为英国伦敦大学政治经济学院荣誉院士，1988年获《大英百科全书》奖。第七、八届全国人大常委会副委员长，政协第六届全国委员会副主席。主要作品　　《江村经济》《乡土中国》《生育制度》《行行重行行》等。评价　　世界级的社会学家，中国社会学和人类学的主要奠基人之一。(二)人物轶事1935年，费孝通通过清华大学

2、毕业考试；次年，考取公费留学资格，前往英国留学。1939年春，他写成了论文《中国农民的生活》，将其作为博士论文提交给伦敦大学专门的考试委员会。那次，考官只有罗斯爵士一人，考试地点是费孝通的博士生导师马林诺斯基家里，考试过程就是喝酒。为此，马林诺斯基特地准备了好几种酒。答辩一开始，罗斯爵士首先举杯向马林诺斯基道喜，祝贺他的学生在学术上做出了贡献。随后话题很随意，扯得很远，只是喝酒不断：到了最后，还是马林诺斯基想起该办的手续，于是请罗斯爵士在一张非常考究的学位审定书上签字，并再喝一杯酒，祝论文答辩圆满结束。背景链接1990年12月，日本著名社会学家中根千枝教授和乔健教授在东京召开

3、“东亚社会研究国际研讨会”，为费孝通先生80华诞贺寿。在就“人的研究在中国——个人的经历”这一主题进行演讲时，费老总结出了极具美感的十六字箴言：各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。2004年8月，费老在“北京论坛”上作了题为《“美美与共”和人类文明》的书面发言。本文为其中的节选部分。非常感谢上级领导对我的信任，这次安排我向股份公司述职，既是对我履行职责的监督，也是对我个人的关心和爱护，更是对**百联东方商厦有限公司工作的高度重视和支持。(一)读准字音Ⅰ.单音字1．谦逊(xùn)　　2.糟粕(pò)　　3.截然(jié)4．和睦(mù)5.收敛(liǎn)6.相得益彰(zh

4、āng)Ⅱ.多音字1．组词辨析法(1)模　　　　(2)处(3)率(4)菲2．语境辨析法(5)教(jiào)师不能满足于做一个“教(jiāo)书匠”，要努力做一个教(jiào)育专家，用渊博的学识和高尚的品格来教(jiào)化学生。(二)写准字形1.2.3.4.5.6.7.8.(三)用准词语Ⅰ.明确词义1．纷至沓来：纷纷到来；连绵不断地到来。2．妄自菲薄：过分地看轻自己。3．妄自尊大：狂妄地自高自大。4．截然相反：形容事物或事件毫无共同之处。5．完美无缺：完善美好，没有缺点。6．井底之蛙：井底下的青蛙只能看到井口那么大的一块天，比喻见识狭小的人。7．相得益彰：指互相帮助，互相补

5、充，更能显示出各自的好处。8．己所不欲，勿施于人：如果自己不想要的结果或不情愿被这样对待，就不要使得别人遭受不想要的结果和得不到想要的对待。9．形形色色：形容事物种类繁多，各式各样。现多含贬义。语境运用(辨析正误)非常感谢上级领导对我的信任，这次安排我向股份公司述职，既是对我履行职责的监督，也是对我个人的关心和爱护，更是对**百联东方商厦有限公司工作的高度重视和支持。面对全班各种形形色色的学生，作为一个年轻的班主任，王老师遵照“己所不欲，勿施于人”的原则处理班级事务，力求完美无缺。辨析：“己所不欲，勿施于人”“完美无缺”使用正确。“形形色色”运用不当，一是与“各种”重复，二是

6、该成语多用于贬义，形容“学生”不当。Ⅱ.易混辨析轻率vs草率课本原句　　全盘接受、盲目排斥都不是好的办法，我们应该用一种理智的、稳健的，不是轻率的、情绪化的心态来“欣赏”它。辨析　　同为形容词。形容做事的态度缺乏思考，粗心大意。都是贬义词。草率：着重指在过短的时间里草草地了事，不细致、粗枝大叶。可以说“草率从事”。轻率：着重指不慎重，随随便便。常用来形容说话、行动以及对人的态度。即境活用要学会尊老爱老，在老人面前态度不可轻率，老人安排的事更不能草率。第一步快读课文·明大意1．本文是针对什么问题展开的？答：　明确：本文是就如何对待人类不同文明展开的。2．作者认为对待人类文明应持

7、怎样的态度？达到怎样的境界？答：　明确：对待人类文明应该“各美其美、美人之美、美美与共”，从而达到“天下大同”的境界。第二步精读课文·细揣摩1．分析课文的论述思路、论证方法。2．理解作者的大同社会理想。　　　阅读课文，思考并回答以下问题。1．什么是“各美其美、美人之美”？答：　明确：就是各种文明教化的人，不仅欣赏本民族的文化，还要发自内心地欣赏异民族的文化；做到不以本民族文化的标准，去评判异民族文化的“优劣”，断定什么是“糟粕”，什么是“精华”。非常感谢上级领导对我的信任，这次安排我向股份公司述职，既是