高中生物 第2章 遗传信息传递的结构基础 第5课时 dna贮存遗传信息(ⅰ)教学案 北师大版必修2

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1、第5课时　DNA贮存遗传信息(Ⅰ)[目标导读]　1.结合教材图文，概述肺炎双球菌转化实验的过程。2.分析教材图2－23，理解噬菌体侵染细菌的实验过程。3.结合教材图文，了解烟草花叶病毒的重建实验，认识到RNA也是遗传物质。[重难点击]　三组经典实验的原理及实验分析。一　肺炎双球菌的转化实验为了证明DNA和蛋白质在遗传中的作用，格里菲斯和艾弗里以肺炎双球菌为实验对象，分别做了体内和体外转化实验，请分析实验过程，归纳实验结论：1．肺炎双球菌的特点名称有无荚膜菌体菌落特点有无毒性S型细菌有大而光滑有R型细菌无小而粗糙无2．格里菲斯的体内转化实验非常感谢上级领

2、导对我的信任，这次安排我向股份公司述职，既是对我履行职责的监督，也是对我个人的关心和爱护，更是对**百联东方商厦有限公司工作的高度重视和支持。(1)a组实验结果说明S型细菌有(有、无)毒性；b组实验说明R型细菌无毒性；c组实验说明加热杀死的S型细菌无毒性。(2)d组实验中小鼠死亡，从死亡的小鼠体内分离出了S型细菌，它是怎样产生的？答案　S型细菌中的某种物质把R型活细菌转化为了S型活细菌。(3)格里菲斯的推论：加热杀死的S型细菌体内含有某种“转化因子”，能使R型细菌转化为S型细菌。(4)格里菲斯实验能否证明具体哪种物质是转化因子？答案　格里菲斯实验表明：

3、S型细菌含有能让R型细菌发生转化的“转化因子”，但该种转化因子是何种物质还不明确。3．肺炎双球菌的体外转化实验(1)设计思路：将提纯的S型活细菌的DNA、蛋白质和多糖等物质分别加入到含有R型细菌的培养基中，单独研究它们各自的功能。(2)实验过程及结果①甲、乙、丁三组实验对照说明：DNA是转化因子，蛋白质等其他物质不是转化因子。②丙组实验的目的是什么？答案　证实DNA的分解产物不是转化因子，从反面证实了DNA是遗传物质。小贴士　现代研究表明，转化的实质是S型细菌的DNA片段整合到了R型细菌的DNA中，即实现了基因的重新组合，使R型细菌表达出荚膜的性状，变

4、成了S型细菌。非常感谢上级领导对我的信任，这次安排我向股份公司述职，既是对我履行职责的监督，也是对我个人的关心和爱护，更是对**百联东方商厦有限公司工作的高度重视和支持。归纳提炼比较格里菲斯和艾弗里的实验项目体内转化实验体外转化实验实验者格里菲斯艾弗里及同事培养细菌用小鼠(体内)用培养基(体外)实验原则R型细菌与S型细菌的毒性对照S型细菌各成分作用的相互对照实验结果加热杀死的S型细菌能使R型细菌转化为S型细菌S型细菌的DNA使R型细菌转化为S型细菌实验结论S型细菌体内有“转化因子”DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质两个实验的联系(1)所用材料相同

5、，都是肺炎双球菌：R型和S型；(2)体内转化实验是基础，仅说明S型细菌体内有“转化因子”，体外转化实验进一步证明“转化因子”是DNA；(3)两实验都遵循对照原则、单一变量原则；(4)转化的实质是由于S型细菌的DNA整合到了R型细菌的DNA中，实现了基因的重新组合活学活用1．某研究人员模拟肺炎双球菌的转化实验，进行了以下4个实验：①S型细菌的DNA＋DNA酶→加入R型细菌→注射入小鼠②R型细菌的DNA＋DNA酶→加入S型细菌→注射入小鼠③R型细菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入S型细菌的DNA→注射入小鼠④S型细菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入R型细菌

6、的DNA→注射入小鼠(1)以上四个实验小鼠的存活情况依次是____________、____________、____________、____________。(2)将加热杀死的S型细菌与R型细菌相混合后，注射到小鼠体内，小鼠死亡，则小鼠体内S型、R型细菌含量变化情况最可能是下图中的哪个选项(　　)非常感谢上级领导对我的信任，这次安排我向股份公司述职，既是对我履行职责的监督，也是对我个人的关心和爱护，更是对**百联东方商厦有限公司工作的高度重视和支持。问题导析　(1)①中加入了DNA酶，S型细菌的DNA被水解，加入R型活细菌后不能转化出S型活细菌，小

7、鼠存活；②中直接加入了S型活细菌，小鼠死亡；③中没有(有、没有)活细菌，不会(会、不会)转化出S型活细菌；④与③相同，没有活细菌。(2)一开始，小鼠的免疫系统会杀死大多数的R型细菌，有一部分R型细菌转化为S型细菌，随着S型细菌的出现，小鼠的免疫系统逐渐被破坏，R型细菌、S型细菌数量都增加。答案　(1)存活　死亡　存活　存活　(2)B解析　将加热杀死的S型细菌与R型细菌相混合后，注射到小鼠体内，随着R型细菌转化成S型细菌，S型细菌的数量增加。R型细菌在小鼠体内开始时大部分会被免疫系统消灭，随着S型细菌增多，小鼠免疫系统被破坏，R型细菌数量又开始增加。二　

8、T2噬菌体侵染细菌的实验为了进一步研究生物的遗传物质，赫尔希和蔡思以T2噬菌体作为实验材料，做