动物生理基础课程期末复习

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1、湖南广播电视大学动物生理基础课程期末复习(三)湖南广播电视大学理工部杜芬2008年11月25日《动物生理基础》期末复习辅导各位老师、同学们:大家好!  今天我们给大家对《动物生理基础》这门课程进行辅导。  动物生理基础课程:是中央广播电视大学为教育部“一村一名大学生计划”高等专科动物生产类专业重要基础课。它的后续课程为动物遗传育种,家畜繁殖基础等。  动物生理学是生物学的一个分支,动物生理基础主要介绍动物生理学的基础知识,主要研究动物体正常机能活动及其活动规律。主要讲授血液及循环、内脏(包括呼吸、消化、泌尿和生殖)新陈代谢、肌肉运动、神经、内分泌和家禽生理

2、特征等内容。  动物生理基础作为一门实验性学科,它的发展与其他自然科学的发展有着密切的关系,相互促进。其他学科的发展以及新的技术不断被应用于生理学实验,使生理学的研究日益深入,知识不断得到更新。  动物生理基础的主教材是文字教材,它是进行教学的基础。这门课程我们为大家准备了录像教材为14学时,主要是配合文字教材,充分利用其声、像优势,用于明确教学目的,强化教学内容,指明重点,讲解难点,给出学习思路和方法。所以希望老师们在辅导学生时充分利用我们的录象教材,针对教学中的重点难点以及学生自学基础上出现的问题解答。同时要求我们的辅导教师指导学生做我们大纲规定的实验

3、。因为,这些实验可以验证我们所学的理论知识。  好下面我们来给大家介绍这门课程的重点、难点。第一章 动物生理学基础  第一节 生命的基本特征  在这一节的学习中,要求大家了解生命的基本特征是新陈代谢、兴奋性和生殖。  一、新陈代谢  新陈代谢是指动物体与其周围环境之间的物质交换和能量交换,体内的物质转化和能量转化过程。新陈代谢是生命的最基本特征,动物的新陈代谢一旦停止,生命也将停止。  二、兴奋性  兴奋性是指一切活的组织细胞,当其周围环境条件迅速改变时,有产生动作电位并发生反应的能力或特性。这种能引起动物或组织出现反应的各种内外环境因素称为刺激。  活组

4、织在接受刺激发生反应时,其表现形式有两种:一种是由相对静止状态转变为显著活动状态,或由较弱的活动状态变为较强的活动状态,称为兴奋;另一种是由显著活动状态变为相对静止状态,或由较强的活动状态变为较弱的活动状态,称为抑制。  三、生殖  生殖是指动物体生长发育到一定阶段,能够产生和自己相似的子代个体,这种功能称为生殖。任何动物体的寿命都是有限的,一切生物都是通过生殖来延续种系的。  第二节 细胞的基本功能湖南广播电视大学  在这一节的学习中,大家应掌握细胞膜的基本功能、细胞的兴奋性,重点掌握细胞膜的物质转运方式。  一、细胞膜的基本功能  1、维持细胞的完整性

5、  2、跨膜物质转运功能  3、跨膜信息传递功能  二、细胞膜的物质转运方式  1、被动转运  物质从高浓度一侧,通过细胞膜转运到低浓度一侧,顺浓度梯度为被动转运。  (1)单纯扩散  一小部分溶于脂质的低分子物质,可以透过细胞膜从高浓度处向低浓度处移动。  (2)异化弥散  非脂溶性物质或一些亲水性物质,通过细胞膜从高浓度处向低浓度处移动。需要细胞膜中的特殊蛋白质协助。  2、主动转运  细胞膜通过消耗本身的能量,将物质的分子或离子由膜的低浓度一侧向高浓度一侧转运的过程。  3、入胞和出胞作用  入胞是细胞外的物质团块或液滴通过细胞膜的活动进入细胞内的过

6、程。出胞是指细胞内的大分子团块从细胞排出的过程。  三、细胞的兴奋性  第三节 机体机能活动的调节  一、神经调节  机体在刺激的作用下,通过神经系统的反射活动,调节各器官活动的机能。特点:迅速、准确、作用范围局限、持续时间短。  二、体液调节  机体某些细胞分泌的特殊化学物质,借助血液循环或淋巴循环达到特定的靶细胞,调节其活动的过程。特点:缓慢、持久、作用范围广泛、准确性较差。  三、器官、组织、细胞的自身调节第二章 血液  这一章要求大家了解体液及分区、血液的组成及理化特性、血浆的主要成分及机能、血细胞的数量和形态、血液凝固过程,掌握血沉、比容等基本概

7、念,掌握血细胞的生理作用了解,掌握血清与血浆的概念,掌握机体内环境的概念,重点掌握血浆蛋白的生理作用、重点掌握主要的抗凝和促凝措施。  第一节 体液与内环境  一、体液及其分布湖南广播电视大学  体液:动物体含有大量的水分及溶解在水中的物质,总称为体液。体液占动物体重的60-70%。  体液  细胞内液  占40%  细胞外液  管外液(组织液)  占15%  管内液(血液等)  占5%  二、内环境  细胞外液称为机体的内环境,内环境相对恒定是动物正常生活的保证。  第二节 血液的组成  血液由血浆和血细胞组成,血浆中含有血浆蛋白、脂类、无机盐等。  比

8、容:100毫升血液中被离心压紧的红细胞占的容积,也叫压积。  单位

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