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时间:2019-01-12
《山西省汾阳市第二高级中学等高二上学期第一次联考数学----精校解析Word版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、www.ks5u.com2017——2018学年度第一学期高二数学联考测试题本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,满分150分,考试时间120分钟。第Ⅰ卷为选择题,第Ⅱ卷为非选择题第Ⅰ卷(选择题,共60分)一、选择题(每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确.每小题5分,共60分)1.下列说法中正确的是( )A.棱柱的侧面可以是三角形B.正方体和长方体都是特殊的四棱柱C.所有的几何体的表面都能展成平面图形D.棱柱的各条棱都相等【答案】B【解析】试题分析:棱柱的侧面是平行四边形,不可能是三角形,所以A不正确;球的表面就不能展成平面图形,所以C不正确;棱柱的侧棱与底面边长不一定相等,所以D不
2、正确.考点:本小题主要考查空间几何体的性质.点评:解决此类问题的主要依据是空间几何体的性质,需要学生有较强的空间想象能力.2.如图所示,观察四个几何体,其中判断正确的是().A.(1)是棱台B.(2)是圆台C.(3)是棱锥D.(4)不是棱柱【答案】C【解析】-12-图①不是由棱锥截来的,所以①不是棱台;图②上、下两个面不平行,所以②不是圆台;图④前、后两个面平行,其他面是平行四边形,且每相邻两个四边形的公共边平行,所以④是棱柱;很明显③是棱锥,故选D.考点:空间几何体的结构特征.3.一个棱锥的三视图如图(单位为),则该棱锥的体积是()A.B.C.D.【答案】A【解析】试题分析:根据
3、三视图分析可知,此几何体为三棱锥,∴体积.考点:空间几何体的体积计算.4.一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为()A.B.C.D.【答案】D【解析】该几何体为半圆柱,底面为半径为1的半圆,高为2,因此表面积为,选D.视频5.已知两直线m、n和平面α,若m⊥α,n∥α,则直线m、n的关系一定成立的是()A.m与n是异面直线B.m⊥nC.m与n是相交直线D.m∥n-12-【答案】B【解析】当一条直线垂直于一个平面,则此直线垂直于这个平面内的所有直线.故本题答案选.6.已知直线和平面,则下列四个命题正确的是()A.若,,则B.若,,则C.若,,则D.若,,则【答案】C【解析】
4、错误,因为两个平面垂直,在一个平面内的直线不一定和另一个面垂直.错误,因为可能含于平面.选项显然正确.选项错误,因为两平面有可能相交.7.直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,若∠BAC=90°,AB=AC=AA1,则异面直线BA1与AC1所成的角为()A.60°B.90°C.120°D.150°【答案】A【解析】试题分析:延长CA到D,使得AD=AC,则为平行四边形,∠就是异面直线与所成的角,又,则三角形为等边三角形,∴∠DA1B=60°考点:异面直线及其所成的角8.直线恒经过定点()A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】直接利用直线系方程求解即可.【详解】直线mx+y﹣m+2=0
5、,化为:m(x﹣1)+y+2=0,可知直线经过(1,﹣2).故选:C.-12-【点睛】本题考查直线系经过定点,考查计算能力.9.若直线经过第一、二、三象限,则系数满足的条件为()A.同号B.C.D.【答案】B【解析】因为直线经过第一、二、三象限,所以斜率,在轴上的截距,两式相乘可得故选B.10.直线与直线互相垂直,则实数()A.2B.C.D.-3【答案】D【解析】由题意得,根据两直线垂直可得,解得,故选D.11.已知点、,直线过点,且与线段AB相交,则直线的斜率的取值范围是( )A.或B.或C.D.【答案】A【解析】试题分析:如图所示:由题意得,所求直线l的斜率k满足或,即或考点:
6、直线的斜率12.三棱锥的三条侧棱互相垂直,且,则其外接球上的点到平面的距离最大值为()-12-A.B.C.D.【答案】D【解析】由题意,得该三棱锥的棱长为1的正方体的一部分(如图所示),且外接球的直径为正方体的体对角线,易知面,且点到平面的距离是外接球上的点到平面的距离的最大值,为;故选D.点睛:在处理几何体的外接球问题,往往将所给几何体与正方体或长方体进行联系,常用补体法补成正方体或长方体进行处理,也是处理本题的技巧所在.第Ⅱ卷(共90分)二、填空题:(本大题共4小题,每小题5分,共20分,把答案填在答卷纸的相应位置上)13.直线l的方程为y-a=(a-1)(x+2),若直线l在
7、y轴上的截距为6,则a=________.【答案】【解析】【分析】令x=0,则y=2(a﹣1)+a=6,解得即可.【详解】令x=0,则y=2(a﹣1)+a=6,解得a=.故答案为:.【点睛】本题考查了直线的截距,属于基础题.14.正三棱锥中,,则二面角的大小为__________.【答案】【解析】取中点为O,连接VO,BO在正三棱锥中,因为,-12-所以,所以=,所以15.如图,正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,M、N分别为棱C1D1、C1C的中点,有以下四个结论:
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