小学语文教学中如何加强传统文化教育

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1、小学语文教学中如何加强传统文化教育　　摘要：中国的传统文化历史悠久，源远流长，是中华民族发展壮大的根基，并为世界文明的发展进步做出了巨大的贡献。小学语文教学对学习和弘扬传统文化具有至关重要的作用。主要通过学习传统文化的重要意义开始分析，提出了小学语文教学中加强传统文化教育的一些重要策略。　　关键词：小学；语文教学；传统文化教育　　中华民族的传统文化是我们几千年的智慧结晶，其传承和发扬光大是我们每个炎黄子孙必须要尽的责任和义务。为了学生能够塑造一个健全的人格，积淀深厚的文化修养，为祖国的繁荣发展贡献自己的绵薄之力，在小学语文教学中加强传统文化的教育和传承是十分必要的，与青少

2、年一代的健康成长、社会发展、人类文明进步是密不可分的。　　一、小学语文教学中加强传统文化教育的背景和意义　　1.加强传统文化教育是《义务教育语文课程标准》的重要要求　　传统文化会影响着一个国家和民族的思维模式和行为规范。特别是对于小学生来讲，语文课堂是其学习传统文化的重要地方。《义务教育语文课程标准》对此有一些明确的要求，语文课堂要致力于学生语文素养的形成与发展，认识传统文化的博大精深，学习民族智慧，尊重世界多样文化，吸取人类优秀文化的营养。这些要求都督促我们在小学语文教学中要培养学生的民族自豪感，使其学习、传承和发扬传统文化精神。　　2.加强传统文化教育是我国当前传统文

3、化教育缺失的弥补4　　随着世界经济的飞速发展，全球化进程越来越快。各国文化相互融合、相互渗透的现象越来越明显。特别是当今中国，小孩受外来文化的影响越来越大。他们喜欢国外的电影、电视、动漫人物、食品等各种各样的东西，却都越来越不在意我们自己的传统文化。很多学生背不出古诗词，不了解古典名著。知道国外的各种节日，却不了解我们的传统节日及其背后的渊源。小学生开始用手机、电脑等工具与人联系，却不清楚传统书信的格式。　　3.有利于小学生充分了解和认识我国的传统文化并传承发扬光大　　在语文教学中加强传统文化教育，可以使学生充分学习我国的优秀传统文化，提高其人文修养，激发其更加热爱祖国的

4、情感。小学生可以更加深入地领略到传统文化的各种魅力，对于其在人格养成、思想启蒙、人生引导等方面都具有重要的意义。在促使学生增强民族自豪感和自信心的同时，还能陶冶学生的情操，塑造学生的性格，促使其对传统文化进行发扬光大。　　二、小学语文教学中如何加强传统文化教育　　1.立足语文教学课堂，加强传统文化教育　　小学生学习各种知识的一个重要地方就是语文课堂。所以在课堂教学中，要加强传统文化的教学力度，逐步引导小学生的学习节奏。在中国的传统文化中，像《三字经》《千字文》《百家姓》等书籍，内容都是贯穿在整个语文教学课本内容中的。教师可以让学生积极诵读这些课文内容，并且对古诗词中不认识

5、的生字、句子进行熟记和生动形象的讲解。教师要开设多种课堂情境，对文章主题、文章背后的故事、文章情节和内容进行声情并茂的讲解。4　　2.立足语文教学实践活动，弘扬传统文化教育　　实践活动是对所学理论知识最好的理解和诠释。要充分根据小学生的年龄和知识层次，因材施教地开展实践活动。教师可以每天拿出一点时间让学生到讲台上背诵一篇古诗词，或者讲一个传统文化故事。可以定期举办古诗词、文化故事诵读活动。可以邀请家长跟学生一起把那些有意义的文化故事改编成情景小品，使整个家庭营造一个学习并践行传统文化的氛围。在一些重要的传统节日时，学校要积极组织开展一些有意义的节日教育活动。特别是在春节、

6、中秋节、重阳节、端午节等传统节日时，可以组织学生讲述节日背后的故事，带领学生到这些故事发生地去采风，真正去感受当地的文化氛围。　　3.教师要加强自身传统文化修养，营造良好的学习氛围　　小学语文教师是课堂教学的主力军，所以教师必须首先要丰富自己的传统文化修养，多多阅读关于传统文化的书籍，并运用最新多媒体手段进行教学。借用声音、影像画面等手段调动小学生的学习兴趣，并且深入地挖掘教材的文化内涵，从汉字、句子、故事情节、蕴含的道理等各个方面入手，一步一步地引导学生学习传统文化的精神。学校也要努力在整个校园内营造一种学习传统文化的氛围，让学生行走在校园内也能情不自禁地感受到和学习到

7、我们优秀的传统文化。　　总之，传统文化教育的缺失会严重阻碍一个国家和民族的进步发展。为此，我们必须在小学语文教学中加强传统文化教育，让小学生从小就耳濡目染，将语文学习和传统文化的学习结合起来，为中华民族传统文化的传承和发扬贡献自己的力量。4　　参考文献：　　陶兴蓉.浅议小学语文教学中的传统文化教育[J].速读：上旬，2015（02）.　　编辑韩晓4