尺水兴波 平文起澜

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1、尺水兴波平文起澜　　很多同学在写记叙文时觉得身边小事平淡无奇，平铺直叙又乏善可陈，常常为自己的文章单调、枯燥而头疼不已。很欣赏每年高考之后刊出的优秀记叙文，但怎样才能写好记叙文呢？同学们脸上全是问号？其实，高分记叙文具备的条件不外乎精准的审题、独特的选材、诗化的语言还有巧妙的构思。今天笔者将着重谈谈记叙文的构思，以下是几点浅见。　　一、悬疑勾心弦　　一篇文章要是被人一眼望穿，看第一段就知道最后一段是什么，那谁还有看的兴致，更别提激起阅卷老师品读的兴趣了？2016年江苏卷的两篇高分记叙文的小作者都是设悬的高手。《修钟》中别人都对小林修复的文物

2、大加赞赏，但老王却眉头紧皱，为什么？文物修复做到复原不就达到了最佳境界了吗？为什么作为师傅的老王颇为不满呢？徒弟小林想知道，读者更想知道？一处疑点，悬住了文里文外两处人儿的心。这样一来才有了下文老王修文物的创新，既丰富了文章的内容，使文章摇曳生姿，又暗示了文章的主旨。《啤酒红烧肉》中“咱们家的红烧肉就是与众不同啊，真好吃”一句不知勾起了多少吃货想要探得啤酒红烧肉制作奥秘的求知欲。　　其实设悬疑并不难，只是把原本想说的话，卖个关子，通过“我”的口，或别人的嘴以问题形式抛出来。一位同学在《摇曳在时光里》这篇文章里设悬就很成功。　　吱呀，吱呀。5

3、　　阳光徐徐洒在庭前那藤椅上，泛出黯淡的光，似乎可以嗅到那尘土的味道，萦绕在那藤椅上。　　奶奶又安睡在老藤椅上了，午后的确适合这宁静。她总说，我就喜欢这破损的藤椅，就因为它老了，它不中用了，和自己一样。而我总狐疑。　　一把破椅子，为何值得奶奶如此怜惜？　　这个问题揪住了“我”的心，也揪住了读者的心。这样文章才能自然过渡到下文奶奶关于她和藤椅故事的叙述，藤椅见证了爷爷奶奶的爱情，记录了奶奶与父亲的母子情，保存了奶奶与我的祖孙情。　　小作者运用悬疑法让一个老故事焕发出扣人心弦的新魅力，使读者有了阅读的冲动。这样的文章能不得高分吗？　　二、误会深

4、文意　　其实最高明的艺术家莫过于我们的现实生活，生活中我们时常被假象蒙蔽，误会重生。我们可以把误会搬入记叙文写作中，让浅文显深意。下面这位同学在《藏书家》中就巧设误会，让文章复杂化，脱离了单薄地叙述。　　我知道这个老馆长，他极爱藏书，书的数量，涉及的范围虽不及旧时大家，现代书馆，却也自有一番天地。这个小房子便是他为藏书专门购置的――远离城市、依山傍水，环境清幽。加上老馆长为人稳重不失和蔼，还戴着一副金丝圆边眼镜，像极了从民国出来的风范大家。所以，每次拜访他之前我总会感叹，心想这便是钱钟书所说“藏书，乃江边二三素心人所谋之事”了吧。5　　我虽

5、是无才小女子，却也喜欢在这排排书行穿梭，闻着书页里飘出的油墨与纸张的香味，手抚摸过书背，仿佛有种穿越古今的力量悄无声息的贯通全身。每当此时，我总会欣喜万分地和老馆长说他真是一个藏书人。　　可不是嘛？一百平米的房子里摆满了红木书柜、书架，它们倚靠着墙摆放，或者说这些书架和书便是墙，墙即是书，书架一直顶到天花板上，有些书甚至要用梯子才能拿到。书总是排布得整整齐齐的，老馆长不容许它们有半点错乱，按朝代按大小一一排开，书与书之间不留一丝空隙。我曾翻阅过其中的一本《菜根谭》，可能是因气候潮湿，年代久远的缘故，其光洁不再，甚至有些泛黄，翻动时有咯吱声。

6、可正因为如此，倒也可见老馆长的用心之深。　　我夸他是藏书家，这赞美发自肺腑。　　行文至此，“我”误会老馆长就是藏书家。如果文章写“藏书家”，只写一个爱书之人，爱买书，然后藏之高阁，文章不走题，但篇幅太单薄，文意太浅显。于是，小作者设计了这样一个误会，让读者以为老馆长就是藏书家。　　门没锁，我本想轻声进去吓他一跳，却被屋内的场景惊到――明窗之下，祖父正戴着眼镜坐在竹椅上翻阅一本厚书。他左手还拿着一支放大镜，小心翼翼照着书上的字，右手捧着一瓷杯，热气袅袅。他好似一点也没有被我的贸然到来打扰到，反而一直沉浸在他的世界里，脸上表情平淡而又满足，似是

7、在欣赏，又像是在汲取养分。　　看到这里，读者和“我”心中的误会都消解了。　　“藏书”如馆长者，不过将其据为己有，千百年后书作一剂齑粉，则今日之“藏”5，意又何在呢？藏书如我祖父者，来过，欣赏过，用力汲取过其中的养分，虽然未曾拥有过书，却是真正地藏书。　　原来藏书远不是我们想象的那么简单。祖父才是真正的藏书家。　　一个误会，让文章曲折有致，使文章虽言浅而意深。　　三、巧合生戏剧　　下雨天，窗户没关，是巧合；私下说别人坏话，恰好被那个人听见，是巧合；酒席上口出狂言，被拍视频放网上了，是巧合……　　巧合在生活中处处可见，戏剧中巧合更是一环套一环。

8、要想让记叙文的情节波澜起伏，富于戏剧化，不妨采用巧合法。2015年江苏卷记叙文《王大爷的早餐店》就是运用巧合法的佳作。我这个傻孩子问了句“那大妈呢？”，可巧了王大爷的老伴儿恰恰去