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时间:2019-01-12
《八年级数学下册 16 二次根式 16_1 二次根式(第2课时)导学案(无答案)(新版)新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、16.1二次根式(第二课时)学习目标1.掌握二次根式的基本性质:2.能利用上述性质对二次根式进行化简.学习重点和难点重点:二次根式的性质.难点:综合运用性质进行化简和计算。一.复习引入(1)什么是二次根式,它有哪些性质?(2)二次根式有意义,则x。(3)在实数范围内因式分解:x2-6=x2-()2=(x+___)(x-____)二.提出问题1.式子表示什么意义?2.如何用来化简二次根式?3.在化简过程中运用了哪些数学思想?三.自主学习自学课本第3页的内容,完成下面的题目:1.计算:观察其结果与根号内幂底数的关系,归纳得
2、到:当2.计算:观察其结果与根号内幂底数的关系,归纳得到:当3.计算:当非常感谢上级领导对我的信任,这次安排我向股份公司述职,既是对我履行职责的监督,也是对我个人的关心和爱护,更是对**百联东方商厦有限公司工作的高度重视和支持。四.例题讲解1.归纳总结将上面做题过程中得到的结论综合起来,得到二次根式的又一条非常重要的性质:2.化简下列各式:3.请大家思考、讨论二次根式的性质与有什么区别与联系。五.反馈练习1.化简下列各式(1)(2)2.化简下列各式(1)(2)(x<-2)六.总结反思1.说说你的收获?2.你还有什么问题
3、?七.能力提高(1)a、b、c为三角形的三条边,则____________.非常感谢上级领导对我的信任,这次安排我向股份公司述职,既是对我履行职责的监督,也是对我个人的关心和爱护,更是对**百联东方商厦有限公司工作的高度重视和支持。(2)把(2-x)的根号外的(2-x)适当变形后移入根号内,得()A、B、C、D、(3)若二次根式有意义,化简│x-4│-│7-x│。八.布置作业非常感谢上级领导对我的信任,这次安排我向股份公司述职,既是对我履行职责的监督,也是对我个人的关心和爱护,更是对**百联东方商厦有限
4、公司工作的高度重视和支持。
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