我国体育院校图书馆垂直信息服务模式的探讨

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1、我国体育院校图书馆垂直信息服务模式的探讨  摘要:体育院校图书馆数字化是未来图书馆发展的必然趋势,构建垂直信息服务模式,为用户提供主动的、  个性化的信息服务,是未来体育院校图书馆服务的主要目标。文章从垂直信息的概念出发,阐述了垂直信息服  务的现实性和必然性,提出了我国体育院校图书馆实现垂直信息服务的主要对策,以期更好的为体育科研服务。  关键词:体育院校图书馆;垂直信息服务;学科馆员  中图分类号:G80-05 文献标识码:A 文章编号:1008-2808(2012)06-0061-04  伴随着网络的发展,信息爆照时代已经来临,图  书馆也进入了数字化时代,这就对体育院校图书馆提  出了

2、更高的要求:不但要扩大信息收藏范围,还要变  革信息服务的模式,为用户提供更深层次得服务,将  这种新型的服务模式被称为垂直信息服务。文章根据  体育院校图书馆垂直信息服务的必要性,提出了实现  体育院校图书馆垂直信息服务的对策及展望,希望为  体育院校图书馆更好、更快的发展提供参考依据。  1 体育院校图书馆垂直信息服务的必要性  1.1 垂直信息服务的概念11  垂直信息服务的提出最早来源于IP领域中的“垂  直门户”的概念,“所谓的垂直门户就是指针对某一  特定领域、某一特定人群或某一特定需求提供的有一  定深度的信息和相关服务,其特点是专、深、精”。  后来将其引入到图书馆的信息服务中

3、,就是指图书馆  为用户提供的专门化、个性化层次的服务方式,它是  一种创新型的服务模式,具有主动性与交互性的特点。  垂直信息服务解决了用户需求中深层次、潜在的根本  性的问题,也为用户在新形势下提供设计高技术精品  化信息需求。  1.2 图书馆垂直信息服务的现实性和必然性  体育院校图书馆服务的对象主要是具有较强专业  性的教学、科研人员以及在校学生,其用户存在专业  性强、知识结构单一的特点。同时,部分科研人员因  其常年随队没有充足的时间到图书馆,查阅资料,不  能及时掌握新的信息文献资料,而他们的科研项目需  要收集大量信息资料作为支撑,他们的信息需求贯穿  整个的科研过程中,主要

4、体现在以下几个方面:在研  究初期主要是了解该项目相关领域的进展,以查新为  主,对具有探索性和建设性意见的文献需求较多;项  目开展以后,又需要收集完整与系统化的专业信息,  然而对查找这部分信息的方式与方法用户掌握的不足,11  这就需要图书馆来协助完成,为其提供专门化与个性  化的服务即垂直信息服务。以吉林体育学院图书馆为  例,阅览室2004年、2005年教师、科研人员到馆人次  每月均不超过总人数的15%,这里除其他外部因素外,  最主要的应从图书馆的服务上下功夫,要在提高传统  服务的基础上开展更深入的、具有个性化的专门服务。  2009年吉林体育学院图书馆成立了科研课题跟踪小组,

5、  各学科都有专人负责,以科学的服务方式和便捷的交  流手段,为用户提供一个全新的信息咨讯平台,到馆  人数与馆藏资源利用率得到了提高。由此可见,体育  院校图书馆开展垂直信息服务是非常必要的,也是其  改革和发展的必然趋势。  2 我国体育院校图书馆垂直信息服务模  式分析  体育院校科研人员获取信息的渠道主要来自于图  书馆。因此,体育院校图书馆应根据用户的需求,开  展多种服务项目。当前,体育院校图书馆开展垂直信  息服务的方式体现在以下几个方面:  2.1 面向课题的推送服务  面向课题的推送服务是指充分利用馆内的资源,  针对不同的用户需求提供专门的定题跟踪服务。图书  馆信息工作人

6、员可以根据用户的特定需求,围绕某一11  课题,将有关信息推送给用户,这就是面向课题的推  送服务,也可称之为个性化服务。信息推送服务是高  度智能化的网络信息服务,从“人找信息”变为“信  息找人”,充分体现了服务的主动性。这种具有个性  化的服务使图书馆与用户建立了融洽的关系,让用户  感受到图书馆的人文关怀。图书馆将收集到的大量体  育文献进行整理加工,提取出与课题相关的资料推送  给用户,为课题研究与决策提供依据。它是提高体育  院校图书馆服务的有效手段,也充分体现服务的个性  化。  2.2 网络信息化服务  网络化信息服务就是以网络为媒介,将先进的信  息技术与服务相结合,实现无围

7、墙的开放式信息服务  模式。体育院校图书馆始终要以用户为中心,可以通  过联机网络,计算机通信和数字交互式多媒体等高新  技术,向信息用户提供图书馆网络信息产品的网络信  息服务。也可以开展虚拟参考咨询服务,如:在图书  馆主页上设立BBS信息报道;建立FAQ(Frequently  Asked Questions)常见问题解答栏目;以QQ服务群、E-  mail等形式开设读者在线咨询问答,与读者

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