高职《零件的造型与仿真加工》课程整体设计

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1、高职《零件的造型与仿真加工》课程整体设计  摘要:本文以高职《零件的造型与仿真加工》课程为例,从课程定位、课程的设计理念与思路、教学内容、教学方法和教学手段等五个方面谈了《零件的造型与仿真加工》课程整体设计的具体内容,为教学内容的具体实施指明了方向。  关键词:高职;《零件的造型与仿真加工》;课程整体设计  中图分类号:G712文献标志码:A文章编号:1674-9324(2013)04-0212-02  CAD/CAM技术是随着计算机技术、信息技术的发展而形成的一门新技术,它的应用和发展引起了社会和生产的巨大变革,因此CAD/CAM技术被视为20世纪最杰出的

2、工程成就之一。目前,国内外CAD/CAM软件在生产中的应用已相当普遍,CAD/CAM技术广泛应用于机械、电子、航空、航天、船舶和轻工等各领域,它的应用水平已成为衡量一个国家技术发展水平及工业现代化水平的重要标志。《零件的造型与仿真加工》课程就是通过操作CAD/CAM软件完成零件产品的设计和制造等工作。  一、课程的性质、地位和作用6  我院《零件的造型与仿真加工》课程是数控技术专业的一门必修的专业核心课程,是一门职业技能课程,主要面向机电产品的三维造型、工程制图和仿真加工。这门课程在二年级第一学期开设,在这之前,学生已经学习了《机械制图》、《机械制图测绘及计

3、算机绘图》等一些基础课程,已经有一定的读图能力。它的后续课程有《数控工艺与加工编程》、《使用数控车床的零件加工》和《使用加工中心的零件加工》等专业课程。《零件的造型与仿真加工》课程在完成学生任职岗位群所需要的综合操作实践技能训练中具有核心性的支撑作用。对学生职业能力培养和职业素质养成起主要的支撑或明显的促进作用,并为进行后续相关专业知识的学习、实践奠定良好的理论和实践基础。  二、课程的设计理念与思路  这门课程在设计时是以职业活动为导向,通过对企业进行广泛的调研,全面、详细地分析职业岗位和典型工作任务。我们数控专业的学生毕业后面临的岗位有:产品造型员、数控

4、编程员、数控机床操作员和CAD/CAM工程师等。从事这些岗位所需要具备的职业能力有:能熟练使用CAD/CAM软件进行零件造型与设计、能绘出符合国家标准的工程图、能制定机械加工工艺规程、能进行数控机床操作、能编制程序(手工、软件自动)、能对零件进行检测等。从这些职业能力中提炼出与本课程相关的职业能力,将这些职业能力转化为一些知识、能力和素质,以这些知识、能力、素质为依据确定课程的目标,围绕这一目标,选取教学内容,采取一些行之有效的教学方法和教学手段对课程内容进行实施。最后对课程进行评价,将评价结果与最初的企业调研结果相比较,找出差距,再对课程进行修改完善。这样

5、就形成了一个动态的、相对稳定的符合社会需求的课程体系。  三、教学内容6  通过本课程的学习,学生将掌握三方面的主要内容:首先,学生能够掌握CAD/CAM软件的部分功能,能独立运用软件完成中等复杂零件的数字化造型、部件装配和工程图绘制。其次,能运用UG软件对简单零件进行仿真加工并创建后处理程序,生成车间工艺文档。最后,学生通过本课程的学习,能具有较强的责任感和认真的工作态度,具有较强的自我控制能力和团队协作能力,具有较强的创新能力。  围绕课程目标,我们应将教学内容分为数字化设计、数字化装配、数字化制图和数字化仿真加工四大模块,这四大模块的内容是以十个机电产

6、品项目为载体,以项目下面的子任务为主线,以学生为中心,有效实施教、学、练、赛多位一体化教学。同时,配合第二课堂、科技园、创新小组和各种省级、国家级大赛高效实现教学目标。十个机电产品项目是由简单到复杂,每个项目下面的子任务也是由简单到复杂设置的,符合学生循序渐进的认知规律。  四、教学方法和教学手段  在对教学内容进行实施时,采用了讲授演示式、分组讨论法、任务驱动法、角色互换法、分组练习法、项目案例分析法等一些教学方法并采用结合多媒体、实物教学、网络资源等一些教学手段。6  1.讲授演示式。讲授法是教师运用口头语言系统地向学生传授知识的方法。讲授法是一种最古老

7、的教学方法,也是迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法。这种方法能够使学生在较短的时间内获得大量的信息。演示教学法是教师在教学时,把实物或直观教具展示给学生看,或者作示范性的实验、操作,通过实际观察获得感性知识以说明和印证所传授知识的方法。这种教学方法能使学生获得生动而直观的感性知识,加深对学习对象的印象。在《零件的造型与仿真加工》课程中,我们给学生布置一个工作任务,学生通过分析确定了方案后,这时教师就要对实施方案所需要的知识点进行讲解,对所涉及到的各个命令进行演示。比如要完成一个“垫圈”的三维造型,那么教师就要详细讲述演示圆、尺寸标注、拉伸等

8、命令的使用。  2.分组讨论法。讨论式教学法,是一种

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