农村中学班主任工作点滴谈

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1、农村中学班主任工作点滴谈　　[摘要]抓住当前农村中学班主任工作面临的一些热点问题和现象，例如学生爱心、责任心和感恩思想的缺失，物质增长和精神需求的关系，城乡、校际教育资源的差别，留守、失依儿童的教育以及普法教育等，进行了积极的讨论。得出结论，农村中学班主任工作，只要能够坚持“以人为本”的基本理念，以“爱心”作为教育的核心，以学生的全面发展为奋斗的目标，就一定会有所建树，有所作为。　　[关键词]班主任工作以人为本爱心全面发展　　[中图分类号]G635[文献标识码]A[文章编号]16746058（2016）300098　　笔者在担任农村中学

2、班主任工作期间，觉得当前农村初中学校的班主任工作面临一些新的问题和现象，需要我们认真思考，深入研究，加以解决。　　一、结合党的阳光惠民政策，对学生进行爱心、责任心与感恩思想的教育5　　部分农村初中生由于年龄、家庭教育和社会环境等各种原因，对待别人的态度冷漠，对班集体的事情漠不关心、麻木不仁，缺乏爱心、责任心和感恩思想。为了解决这个问题，笔者会先和学生讲讲以前的贫困史，然后讲现在党的阳光惠民政策，特别是随着国家综合国力的提高，在农村地区，已先后实行了两免一补政策和免费午餐政策。事实胜于雄辩，许多学生开始感受到国家对他们博大的爱以及全社会为

3、了他们的健康成长所担负起的责任，心灵受到了不同程度的震撼。接下来，笔者给学生讲羊感跪乳之恩的故事，在班上开展问良心、问责任、问义务的主题教育活动。试问，我们每天都花着由农民辛勤劳动、工人努力生产和无数纳税人依法纳税得来的钱而饱食终日、无所事事，良心安否？责任负否？义务尽否？通过教育，学生初步确立了感恩思想，明确了自己肩上担负的责任，思想境界得到了提升。　　二、针对学生物质追求不断增长的实际，着力营建内容丰富、品味健康的精神家园　　现在老百姓的生活一天比一天好了，学生能够享受到的物质生活也渐渐丰富和充实起来。笔者对本班进行了一次的摸底调查

4、。调查结果显示，全班拥有手机的学生高达28人，价位最高的在2000元/只以上，手上握有银行卡的学生有8个，其中一个女学生的卡上有5000多元的余额。针对这样的现象，笔者并不是像其他教师那样统一收缴，而是多次召开关于手机和银行卡的主题班会，让学生自己讨论。经过激烈的辩论，学生认识到手机的双刃剑性质，从而正确地使用手机，不再在用手机上网的过程中白白地浪费掉宝贵的学习时间。同时，持卡的学生也能够认识到卡中的钱并不是天上掉下来的，应该厉行节约。同时，笔者给本班的50多名学生都办理了借书证，要求他们每周到学校图书馆借书一次，用书籍丰富自己的头脑。

5、另外，班上的男生成立了一个象棋兴趣小组和一个乒乓球兴趣小组，女生成立了一个剪报兴趣小组和一个墙报出版兴趣小组，积极开展各种文体活动，极大地丰富了他们的校园生活和精神世界。5　　三、给留守儿童、失依儿童一点“家”的感觉，把学校和班级变成学生温暖的“家”　　对于留守儿童、失依儿童这个特殊的群体，笔者的主要做法如下。1.建立家校联系卡。卡的内容包括学生、家长和班主任的基本信息，一式三份，学生、家长和班主任人手一份，便于平时的联系。2.定期给学生家长发去学生在校的生活和学习等信息，整理好家长的反馈意见，及时将它讲给学生听，以减轻其失依和孤独的心

6、理负担。3.利用政教处的电话，不失时机地让留守学生和家长说一说心里话，发一发牢骚，诉一诉委屈，提一提要求等，让学生的精神有所寄托。4.平时多留心学生的“吃”和“穿”。“吃”就是要求他们尽量吃完盘中餐，以确保营养；“穿”就是在天气变化的时候，提醒他们减增衣物，以减少疾病的发生。通过这些细致的工作，本班六个留守、失依儿童无一流失。　　四、坦诚面对城乡、校际教育资源和水平的差别，鼓励学生开阔视野，确立竞争的意识5　　追求和实现教育公平，是我们最美好的梦想之一，但是毋庸讳言，现在教育中的城乡、校际的差别是客观存在的。横向看，单单我校所处的防城区

7、就有十几所中学，他们存在差别；纵向看，教育的顶端，单防城区就有市三中、防中等实力明显偏强的名牌学校。笔者坦诚地告诉学生，滩营中学只是一个小小的教学点，在这一个小小的点中涌现出来的优秀学生是否算真正的拔尖人才，要放在防城区、防城港市、广西省乃至全国来比较。笔者特别注意收集各兄弟学校莘莘学子月考、段考和期考的成绩，及时向学生通报。笔者要求学生，作为当代有理想、有抱负、有骨气的中学生要不断克服夜郎自大的思想，明白“山外有山”的道理，努力开阔自己的视野，树立竞争意识。　　此外，笔者还尽可能搜罗北京、上海、江苏等先进地区优秀教师的课堂教学的视频，

8、放给学生看。让他们欣赏中华教坛上盛开着的一朵朵奇葩，一睹名校名师的风采，感受优秀的教学教育理念，从而拓展他们的思维，扩大他们的视野，进一步树立和增强他们竞争的意识。　　五、适时普法，把原来文盲和法盲学生，变