八年级语文下册 第六单元 22礼记虽有嘉肴教案 新人教版

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1、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散22．《礼记》两则虽有嘉肴大道之行也教学目标1．理解课文内容，积累重要文言词语。2．熟读成诵。3．理解“教学相长”和“大同社会”。教学重难点重点：积累文言词语，熟读成诵。难点：理解“教学相长”和“大同社会”。教学时间2课时教学过程第一课时虽有嘉肴一、导入新课播放【影音资源】《礼记》导入学习。《礼记》中国古代儒家经典之一，系中国秦汉以前各种礼仪论著的选本，主要是对礼制、礼意的记载和论述，解释仪礼。分为礼乐的

2、一般理论和礼乐制度两大类。从《礼记》收录的资料中可以看到不同历史时期宗法制度的演变情况。它阐述的思想，包括社会、政治、伦理、哲学、宗教等各方面的内容，其中《大学》《中庸》《礼运》等篇有较丰富的哲学思想。相传是西汉经学家戴圣编纂的。今天我们就先来学习其中的一篇——《虽有嘉肴》。二、整体感知1．学生试读。指名学生朗读课文，要求读准字音和节奏。2．师生点评。肯定读得好的地方，如声音洪亮，字音与节奏把握较准等；缺点与差错也应指出并纠正。【精品课件】参考（1）注音。嘉（jiā）肴（yáo）自强（qiǎng）兑（yuè）命学（xiào）学半（2）节奏。虽有/嘉肴

3、，弗食，不知/其旨也；虽有/至道，弗学，不知/其善也。是故/学/经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦产量的大幅提升，农民种粮收益明显提高，得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散然后知不足，教/然后知困。知不足，然后/能自反也；知困，然后/能自强也。故曰：教学/相长也。《兑命》曰：“学/学半。”其/此之谓乎？可参考【知识总汇】3．播放【音频课文】，学生听范读，学

4、习、感悟。4．翻译课文。结合注释自主翻译课文。翻译时，如果遇到无法理解的词句，先查找工具书，仍不能解决的，做好标记，准备提请小组解决。参考（1）词语解释。①虽有嘉肴——虽：即使；嘉：美好；肴：用鱼、肉做的菜。②弗食，不知其旨也——食：吃；旨：味美。③虽有至道，弗学，不知其善也——至道：最好的道理；善：好。④是故学然后知不足，教然后知困——是故：因此，所以；困：困惑。⑤知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也——反：反思；自强：自我勉励。⑥故曰：教学相长也——长：促进。⑦其此之谓乎——其：表示推测语气，大概；此之谓乎：说的就是这个道理吧！（2）参考译文

5、即使有美味的菜，不去品尝，就不知道其味道的甘美；即使有最好的道理，不去学习，就不知道它的好处。所以，学习之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己有不懂的地方。知道了自己的不足，然后就能自我反省；知道了自己不懂的地方，然后才能勉励自己。所以“教”和“学”是相互促进的。《尚书·兑命》说：“教别人，占自己学习的一半。”这话说的就是这个道理吧！可参考【知识总汇】三、局部探究活动一：总结文言知识。小组合作探究，总结文中重要的文言知识。参考1．通假字。《兑命》兑：通“说”学学半学：同“斅”，教导2．古今异义词。（1）弗食，不知其旨也古义：味美；今义：用意，目的。

6、（2）教然后知困古义：困惑；今义：困难。3．一词多义（1）其经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦产量的大幅提升，农民种粮收益明显提高，得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散①弗食，不知其旨也（代词，指“佳肴”，美味的菜）②弗学，不知其善也（代词，指“至道”，最好的道理）③其此之谓乎（表示揣测）（2）学①教学相长（学习）②学学半（同“斅”，教导）可参考【微教案】

7、《一词多义》4．文言句式其此之谓乎“此……之谓乎”固定句式，“大概说的就是……吧”活动二：学习文章内容和写法。小组合作，交流探究。1．这篇文章的中心论点是什么？作者是如何论述的？参考：学和教都很重要，教学相长。作者从日常的吃开始谈起，引出“吃”的重要；接着进行类比论证，强调“学”的重要。人学习之后就会知道不足，知道了不足之处，才能反省自己，提高自己；教人之后才能知道自己困惑的地方，这样才会自我勉励，不断提高。得出结论，教和学是相互促进，相辅相成的。可参考【微课堂】《类比论证》2．文章开头写“虽有嘉肴”有何作用？参考：从“佳肴”写起，是为了由“佳肴”“

8、至道”引出下文对学、教、教与学关系的论述，采用了类比论证，学、教的重要及教与学的关系就浅显易懂了。3．从学习