2015届中原名校豫南九校一轮复习质量检测

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1、智浪教育--普惠英才文库2015届中原名校豫南九校一轮复习质量检测高三物理试卷考试时间：90分钟试卷满分：110分注意事项：1．请将各题答案填在试卷后面的答题卷上。2．本试卷主要考试内容：高考全部内容。第Ⅰ卷（选择题共40分）选择题部分：本题共10小题，每小题4分,共40分。第1～6小题只有一个选项正确,第7～10小题有多个选项正确。全部选对的得4分,选对但不全的得2分，有错选或不选的得0分。1．建立物理模型是物理研究的常用方法，下列属于理想化“物理模型”的是A．重力B．向心力C．元电荷D．点电荷2．一质点在某一木

2、板上做初速度为零的匀加速直线运动，已知质点从木板的前端滑到末端的过程中，它在前3s内的位移与后3s内的位移之比为3：7，后3s内的位移比前3s内的位移多24m，取g＝10m／s2。则A．该质点总共运动了6sB．该质点的加速度大小为2m／s2C．木板的长度为50mD．质点在木板上运动的末速度大小为18m／s3．如图所示，质量均为1．5kg的物体m1和m2叠放在动摩擦因数μ2＝0．2的地面上，m1与m2之间的动摩擦因数μ1＝0．3。现用恒力F＝12N水平向右推m2，取g＝10m／s2。则A．物体m2静止不动B．物体m1

3、与m2之间的摩擦力大小为3NC．物体m2的加速度是2．5m／s2D．物体m1的加速度是3m／s24．地球的第一宇宙速度大小为v，在地面上用弹簧测力计测量一质量为m的物体的重力，物体静止时，弹簧测力计的示数为F。已知引力常量为G，忽略地球自转的影响，则地球的质量为A．B．C．D．5．如图所示，两个相隔一定距离的同轴放置的分别带有等量异种电荷的相同固定细导体圆环，O1、O2分别为两环的圆心，一个质子从很远处沿轴线向左运动并先后穿过两环。则在质子运动的过程中A．在O1和O2处质子的加速度大小相等且方向相反B．在O1和O2

4、连线的中点，质子的动能最小C．从O1到O2，质子的电势能一直增加D．轴线上O1点右侧、O2点左侧都存在电场强度大小为零的点，且这两点关于O1、O2连线的中点对称智浪教育--普惠英才文库6．如图所示，三根彼此绝缘的无限长直导线的一部分ab、cd、ef构成一个等边三角形，O为三角形的中心，M、N分别为O关于导线ab、cd的对称点，当三根导线中通以大小相等，方向如图所示的电流时，M点磁感应强度的大小为B1，O点磁感应强度的大小为B2，若将导线ab中的电流撤去，而保持另两根导线中的电流不变，则N点磁感应强度的大小为A．B1

5、＋B2B．B1－B2C．（B1＋B2）D．（3B2－B1）7．如图甲所示，倾斜的传送带始终以恒定速率v2运动。一小物块以v1的初速度冲上传送带，则自小物块冲上传送带时，小物块在传送带上运动的速度图象可能是8．一理想变压器的原、副线圈匝数分别为500匝和100匝，现将原线圈接上交流电压，交流电压的瞬时值表达式u＝200sin100πt（V），副线圈接上二理想交流电压表和定值电阻R，如图所示。现在A、B两点间接入不同的电子元件，则下列说法正确的是A．若在A、B两点间串联一只电阻R,则穿过副线圈的磁通量的最大变化率为0.

6、4Wb／sB．若在A、B两点间接入理想二极管，则电压表的示数为40VC．若在A、B两点间接入一只电容器，只提高交流电的频率，则电压表的示数增加D．若在A、B两点间接入一只电感线圈，只提高交流电的频率，则电阻R消耗的电功率增大9．英国物理学家麦克斯韦认为，磁场变化时会在空问激发感生电场，如图所示，一个半径为r的绝缘光滑细圆环水平放置，环内存在竖直向上的磁场，环上套一带电荷量为q的质量为m的小球，已知磁感应强度大小B随时间均匀增加，其变化率为k，由此可知A．环所在处的感生电场的电场强度的大小为B．小球在环上受到的电场力

7、为kqrC．若小球只在感生电场力的作用下运动，则其运动的加速度为D．若小球在环上运动一周，则感生电场对小球的作用力所做的功大小是10．如图所示，同一竖直面内的正方形导线框ABCD、abcd的边长均为l，电阻均为R，质量分别为2m和m。它们分别系在一跨过两个定滑轮的轻绳两端，在两导线框之间有一智浪教育--普惠英才文库宽度为2l、磁感应强度大小为B、方向垂直竖直面向里的匀强磁场。开始时，ABCD的下边与匀强磁场的上边界重合，abcd的上边到匀强磁场的下边界的距离为l。现将系统由静止释放，当ABCD全部进入磁场时，系统开

8、始做匀速运动。不计摩擦和空气阻力，则A．系统匀速运动的速度大小为B．从开始运动至ABCD全部进入磁场的过程中。两线框组成的系统克服安培力做的功为mgl－C．两线框从开始运动至等高的过程中，所产生的总焦耳热为2mgl－D．线框abcd通过磁场的时间为第Ⅱ卷（非选择题共70分）综合分析与计算题（必考）：共4小题，共45分。把答案填在答题卷中的横线上或按题目要求作