中考物理 简单机械复习学案（无答案）

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1、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散《简单机械》一、基本知识1．在物理学中，将一根在力的作用下可绕转动的硬棒称做杠杆．2．杠杆平衡的条件是。3．根据杠杆的结构特点和省力情况，把杠杆分为三类，分别是__杠杆、___杠杆和___杠杆．其中省力杠杆虽然省力但；费力杠杆虽然费力但。4．使用滑轮时，轴的位置的滑轮，称为定滑轮，使用定滑轮(省／不省)力，但能__________________，定滑轮的实质是______；5．使用滑轮时，滑轮的轴_______的滑轮，称为动滑轮

2、，使用动滑轮能，但不能改变，动滑轮的实质是____。6．动滑轮和定滑轮组合在一起构成，使用滑轮组有时既可以又可以。7．在使用滑轮组提升重物时，若不计滑轮组自身的摩擦和绳重，动滑轮与物体的重力由n股绳子承担，所用的拉力即为动滑轮和物体重力的，绳子自由端移动的距离s为物体上升高度h的倍。8．斜面和轮轴的特点是．二、基本练习：考点l：杠杆的五要素1．如图所示是用“瓶起子”起瓶盖的示意图．请画出动力F，对支点O的力臂，并画出阻力的示意图．2．在图中画出力F1的力臂L1，和力臂L2对应的力F2．考点2、探究杠杆的平衡条件3．如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有

3、：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦产量的大幅提升，农民种粮收益明显提高，得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散(1)实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉．此时应把杠杆两端的平衡螺母向(左／右)调节，使杠杆在不挂钩码时，保持静止，达到平衡状态．这样做的好处是：(2)杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂

4、4个钩码，在B点处挂6个钩码，杠杆恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠杆的平衡条件他这样得出的结论是否合理?，为什么?。(3)实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因是。考点3：杠杆的应用4．如图所示，在用杠杆撬石头的过程中，该杠杆属于(省力／既不省力也不费力／费力)杠杆．在用力方向不变的情况下该人想用更小的力撬起石头，那么他的手应该向______(远离／靠近)支点0方向移

5、动．5．如图，OB为轻质杠杆，O为支点，OA=0.3m，OB=0.4m，将重30N物体悬挂在B点，当杠杆在水平位置平衡时，在A点至少需加N的拉力，这是一个(省力／费力)杠杆．6．如图所示是用羊角锤撬起钉子的示意图．为了撬起钉子，分别用四个力作用在锤柄的，末端，其中最小的力是()A．F1B．F2C．F3D．F4考点4：滑轮和滑轮组7．如图，物体重10N，且处于静止状态。该滑轮是＿＿＿滑轮，手拉弹簧测力计在1位置时的示数为＿＿＿＿N。若手拉弹簧测力计在1、2、3三个不同位置时的拉力分别是F1、F2、F3经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦产量

6、的大幅提升，农民种粮收益明显提高，得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散，则它们的大小关系是______。这证明使用定滑轮不能改变力的＿＿＿＿，只能改变力的＿＿＿＿。【巩固练习】：1．当你在用长柄的扫把扫地时，认真想一想就知道它是一个杠杆，而且施力的手握到中下部用力会稍微小一些，这种杠杆的优点是2．如图所示是一种指甲刀的结构示意图，下列说法中正确的是()A．ABC是一个省力杠杆。B．D处刀刃较薄，可以增大压力C．杠杆ABC

7、上有粗糙的花纹，可以减小摩擦D．指甲刀只有两个杠杆，一个省力杠杆，一个费力杠杆3．如图是人抬独轮车车把时的简化示意图，此时独轮车相当于一个(省力／费力)______杠杆；若动力臂是阻力臂的3倍，物体和车总重G为1200N，抬起车把的力F为N．4．在用羊角锤拔钉子的示意图中标出支点的位置，画出人手在锤柄上一点施加的最小作用力。5．如图所示，杠杆AO在力F1、F2作用下处于静止状态L2是力F2的力臂，在图中画出力F2经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦产量的大幅提升，农